一年级上册第七单元《分与合》教材分析

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第七单元《分与合》教材分析

把10以内数的组成从认数里抽出来单独安排一个单元，并以分与合的思想为基础教学这些数的组成，是苏教版一年级（上册）教材的一个特点。这样安排有三点理由：一是分与合是重要的思想，是认识客观世界常用的方法，也是学习数学的一种策略，应该让学生掌握这种思想方法。二是以分与合的思想为基础教学10以内数的组成，有利于学生比较深刻地理解数的组成的实质内容。三是以分与合的活动为载体教学10以内数的组成，给学生提供积极主动地探索和记忆的机会与条件。

全单元的教学内容分四段编排：

5以内数的组成：

例题教学4的分与合

“试一试”教学5的分与合

“想想做做”中教学2、3的分与合

6、7的组成

例题教学6的分与合

“试一试”教学7的分与合

练习三（巩固分与合的思想，熟练掌握２～７各数的组成）