2008—2009学年度小学第二学期教学教研工作计划
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2008—2009学年度小学第二学期教学教研工作计划
一、指导思想:
本学期,以学生发展为根本,以科学发展观为指导,以校本教研为基础,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,努力探索各种教研方式和教学方法,全面提升小学各学科教研品位,全面提高小学教育教学质量。
二、工作要点:
1、以课堂为基点,培养学生的人文素养和科学素养,努力提高教学质量。
2、加强校本教研,调动教师参与教研教改的热情,教研活动规范化、制度化。
3、加强对学生养成教育,强化对学生学习习惯与学习能力的培养。
4、鼓励教师开办兴趣小组,吸收学生积极参与,活跃校园文化。
5、切实做好教学常规管理,提升管理水平。
6、充分利用农远资源,丰富教学素材。
7、抓好省对县教育督导迎检工作。
三、措施与办法
(一)、抓常规优管理,提高课堂教学实效。
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课。做到不挤、不占任何学科课时。教导处将加强平时检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。
2、重视教学全过程管理。严格执行《连江实小教学常规管理意见》,同时根据《连江县小学教学常规管理工作情况的通报》文件精神,注重教学过程管理,从课堂常态教学、教学常规管理制度建设、校本培训与教学科研工作与学校特色教育方面入手,着力推进素质教育。坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理,建立教学工作月检查制度,教导处人员和教研组长要经常深入课堂听课指导。
3、执行县局关于《连江县小学生基本素质发展评价办法(试行)》,全面落实教育质量评价和学生综合素质评价方案,全面推进以素质教育为核心的新课程改革。
4、抓好学籍管理工作。规范学籍管理程序,做好各类转学、休学等手续,确保学籍档案资料的规范化,确保一生一卡完整性。
(二)、加强队伍建设,提升教师素质。
1、扎实开展教研活动,打造专业化教师队伍。积极为教师搭建提升平台,尽量让全体教师有机会和名师交流。加强校本教研研究力度,提高教师专业素养和教研工作能力。坚持半日教研活动,继续开展年段组集备。积极发挥教研组的作用,鼓励教研组长创新自己的工作,本学期组织语、数学科 “教学金点子”教学经验交流。
2、实施“青蓝工程”。鼓励以老带新,帮扶结对。中老年教师给青年教师传经验,带作风,促进青年教师快速成长。要求青年教师拜师学艺,与骨干教师结对子,骨干教师虚心指导,共同进步。每月举行一次师徒听评课,采取师傅讲徒弟听,徒弟讲师傅指导等方式,让青年教师早日冒尖。本学期将组织举办第四届青年教师课堂教学比武。