高考满分作文1000字8篇
高考满分作文 1000 字 8 篇 第一次见着父亲的手,是在家中翻箱倒柜时无意寻着的一张照片上,那是在一九九五年的冬天,父亲与母亲结婚时照的。照片上的父亲,意气风发,蓄着当时流行的中长发,伸出去替人递烟的手干净而且自然,手背上晒得有些黑,但厚大而踏实,给人一种很有力量,很有精神的感觉。 我拿着照片端详了好一会儿,兴冲冲地拿去给母亲看,母亲看了有些惊喜,问我是从哪里找到的,没待我说话,她又感叹道: 看你爸爸那时候多 聪 年轻,现在都老了啊。 谜我指照片上父亲的手对母 霞 亲说: 看,那时候爸爸 郴 的手多好看,手掌又大, 匿 手指又长。 妈妈看了好 拉 一会儿,喃喃道: 那时 酸 候没干活,手当然漂亮, 解 看看他现在的手成什么样 好了。 我本想去看看父亲 旨 现在手成何样,但终因事 鳖 耽搁,竟也忘记了。 秆 再次见到父亲的手,是在 涎 我上初中的时候,那时候 蟹 ,同学不知从哪里学来看 而 手相的游戏,一个个小半 儒 仙们拿起对方的手指指点 骨 点,神神道道的样子,也 电 让我颇有些相信,回到家 克 ,拿起母亲的手煞有介事 滔 地替她讲解: 这是生命 鸵 线,这是爱情线,这是事 袖 业线 父亲坐在一旁 毛 看我替妈妈看手相,突然 英 说要我也替他看看,我放 例 下妈妈的手,慢慢坐了过 谚 去。伸手拿起父亲的手, 室 触到他的皮肤的那一刻, 宜我愣住了,那种感觉让我 竭 想起了戈壁滩上的胡杨树 羔 干,是毫无生机的枯树皮 员 叠出的沟壑,充满了刺痛 狐 的粗糙感。我的心头涌上 宋 一股心疼,轻轻将父亲的 狙 手移到眼前端详,这是一 诵 只怎样的手啊,黯淡的肤 彰 色映不出一丝生命的光彩 昭 ,因为常年与金属机油打 糖 交道,指甲里满是黑色的 萤 油渍,大大小小的划伤痕 还 迹布满了手背,连手背上 速 的伤痕都是黑色的,这油 滩 污已随他多年的劳动深浸 锦 了他的手,将他的手侵蚀 遏 得像一块锈迹斑驳的铁片 耀 ,这手心里哪里还辨得出 典 生命线的痕迹,几十条油 剖 污墨线纵横在生命线的上 哆 方,将他的生命线分割得 瘁 七零八落,却也扩展得很 形 宽很宽。我的眼眶湿润了 饶 ,心疼变成了心酸,我亲 及 爱的父亲的手,从光滑年 堤轻到苍老可怖,这么多年 瘸 的劳作,他却从未向我提 赴 及。 在泪眼朦胧中, 埋 我依稀看到了父亲在烈日 压 下劳动的模样,他蹲在地 吨 上,手上满是油污,他面 捆 对着滚烫的发动机,他拧 蓟 着细小的螺丝,他的汗滴 堰 进尾气的浓烟里,他的手 茸 背上,黑色的伤口上覆着 狼 红色。在严冬,他也不能 神 停下坐在火炉边烤烤火, 陨 父亲说每一桩生意都是收 享 入,每一次收入都不能放 蛙 弃,为这个家,在严冬里 宙 ,他也咬牙坚持着。手里 曰 拿着铁制的工具,冷得刺 羌 骨,他的手又冻得裂开了 涧 ,如形容枯槁的老人奄奄 袜 一息。我的父亲,就是用 秩 他的这双手撑起这个家。 矩 我吸了吸鼻子,我想 农 对他说: 您的生命线很 箕 长,我愿意伴您终老。 墟 篇二:用心创造美 有 候 人说: 熟悉的地方没有 瘁 风景。 从出生的那一刻 衫 起,我们就被期望去大城 泉 市,成就一番事业,可在 手 我心中,始终藏着一句话 秧 : 有心的地方便有美丽 鹤 的风景。 我不渴望去一 诛 个有着美丽的风景的地方 炉 ,真正的风景,由心创造 怔 ,因为我知道,只有自己 灭 创造的,方能长存于心。 理 美丽需要创造一,更 院 需要用心去思考,一颗无 塞 畏的真心便能成就别样的 寺 美丽。面对他人不愿去的 粘 地方,面对满脸惶恐的孩 余 子,她报以最诚挚的微笑 俄 ,在这片充满伤痛的土地 吮 上,她用无畏的心和瘦弱 珊 的肩膀撑起了 隐形村落 甩 的脊梁,也完成了孩子 挟 们渴望上学的梦想。初入 楔 村时,她心中涌出了无法 没 用语言表达的痛。荒凉的 碗 大山,破败的学校,破旧 铅 昏黑的家,震撼了她的内 眶 心。从此,她开始了一段 季 艰辛的 造美 之旅。她 婴 与官员沟通,设法筹措资 理 金,与家长 抢孩子 辊 所有的一切,她一个人 鞋 承担。经历了八年的努力 掷 ,她的愿望终成现实。如 掀 今的她可以在种满蔷薇的 冈 书亭中喝着咖啡,欣赏更 舰 艳丽的花,孩子们单纯的 酮笑脸便是她心中最美丽的 替 风景。一点一滴的积累铸 具 就今日的美丽,一颗勇敢 承 的心让无数孩子不再彷徨 均 。 踮起脚尖,就更靠近阳 楷 光。 题记 踮起脚 相 尖,听晨风抚过松林,飒 领 飒作响,那是林海的呼吸 彤 ;踮起脚尖,感受初阳掠 负 过草地,拾起珠玑,那是 汪 天外的暖意;踮起脚尖, 妄 看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞 吻 扬,那是生命的活力。踮 峭 起脚尖的人生异样精彩! 珠 踮起脚尖,感受大自然的 鸣 美丽。 看:美丽的大 确 自然,柳絮摇曳,燕子北 却 归,艳阳高照,蝉鸣虫唱 充 ,麦浪吐金,丹桂飘香, 拒 雪花纷飞,寒梅傲雪。在 冤 这独具韵味的世界中,不 娟 要把自己关在屋子里,打 莽 开窗子,看看屋外,推开 疙 门,来到田野,踮起脚尖 姻 ,伸开双手,闭上眼睛, 宅 倾听风声,触摸空气,一 延 切都是那么地清新自然, 劈 让人神清气爽。 踮起脚尖 朽 ,谱写人间的真爱。 沙 瞧:那小女孩子,正踮起 倘 脚尖,手里拿着十元钱, 扦 正往募捐箱里塞,脸上的 览 表情是多么的神圣;那瘦 午 弱的男孩,把脚踮得老高 瘟 , 妈妈我比你还高,我 触 能提这个! 把袋子死死 咏 地提在手里;高高瘦瘦的 剧 男生背后,母亲不停地踮 妖 起脚尖,为儿子翻正衣领 步 ! 踮起脚尖,成就完美的 天 人生。 听: 如果说 找 我看得比别人更远些,那 晋 是因为我站在巨人的肩膀 掷 上 ,牛顿踮起 研究 化 脚尖,向开普勒学习,发 鹿明万有引力定律; 对渗 肢 透着血汗的成果从不视为 学 己有,一有突破便立即告 糟 知同行,让大家共享成果 遁 。他一次次用个人成就垫 婴 高了全国同行的起跳点, 攒 迅速造成千军万马高起点 沥 上协同攻关的局面。 袁 功 隆平踮起 道德 脚尖, 灌 舍一己之名利,促全局之 宫 伟业,让水稻比高粱还高 喝 ,稻穗比扫帚还长,稻谷 嵌 像花生米那样大,使杂交 吩 水稻产量再上新台阶。 踮 肩 起脚尖,就更靠近阳光。 芜 许下第一千零一个愿 哭 望,有一天幸福会听我们 悼 的话。现在的我们, 雄 颧 姿英发,羽扇纶巾 ,我 贝 们就是青春,青春就是我 赢 们的筹码。在青春的竞技 讫 场上,我们踮起脚尖努力 厕 耕耘,尽情挥洒汗水,期 搭 待能够丰收,即使我们手 伯 里捧着干瘪的稻子,我们 虞 也不在乎, 尽吾志也而 熬 不能至者,可以无悔矣, 舟 其孰能讥之乎! 世 与 上本没有路,走的人多了 山 ,便变成了路;而这世上 寒本也没有门,纵横的阡陌 贮 多了,也就出现了门。世 学 间万千道路分分合合,亦 黎 有万千门户隔绝两地。人 押 在世间行,行于路,歌于 倔 途,入于门。 门是终 氧 结,每一段的路途都有自 友 己的终点。经过那扇门, 研 便是合上了一段路、一段 兄 情,便又是一段往事成空 俐 ,那是一个或圆或缺的句 壳 点,是世界之极的天涯。 米 门是起源,每一段的 幌 路途都有自己的起点。打 肢 开那扇门,便是展开了一 凑 世生、一世梦,便又是一 太 世浮生若梦。那是一道或 憋 明或暗的花火,是世界之 卢 巅的极光。 门是关卡 纳 ,有的人停下了前行的脚 咋 步,有的人走上了全新的 酵 征途。门前是已知的世界 昌 ,门后是未知的迷途。未 柯知总是让人恐惧的,而已 接 知给人以温暖的怀抱,但 埠 于此同时,已知让人丧失 邮 进取的锐气,未知却是无 珠 尽的可能与希望。是该冒 迢 险闯荡还是安于现状?每 洁 个人都有自己的答案。有 侄 的人把门视为起点,有的 溺 人把门视为终结,行止自 触 在人心。 门是选择, 喀 交错纵横的道路上立着各 店 式各样的门,每扇门背后 滇 都有着不同的天地。是进 言 入还是退后?是大道还是 江 小径?是青山绿水还是高 折 楼大厦?门后有着不同的 问 诱惑,也有着不同的艰难 厅 ,万千的门户代表着万千 唬 的选择,行左行右,是正 漱 是邪,选择一直紧握在自 娶 己的手中,只看你摊开或 莫 是握紧,有没有勇气推开 伪 那扇门。 门是因果, 脆 当你打开一扇门的同时, 缎 就注定着另一扇门的关合 汉 。门前是一段完结了的果 踊 ,门后是一段等待开启的 校 因,那是一段必定要踏上 脆 的旅程,但结局可以握在 日 自己的手中。缘起缘灭, 贱 正如同门的开合,了却一 拥 段宿旧缘,重启一段新愿 乐 。一段路最后的终点,是 揉 因为你踏上了起点而产生 婪 的,无始便无终,而无门 希 便无路。 门是轮回。 怀 人间循环往复的旅程,在 己 门的开闭间不断的重启, 韦 不断的前行。门是终结、 猪 亦是起源,像是圣经中记 累 载的那场洪水,终结了一 用 段文明的同时,也伴随着 贼 新的世界的起源。万物都 恫 是在环形的跑道上赛跑, 咸 起跑的的那条白线,同样 熏 也是终点的那条红绸,不 卷 断的追逐竞争,最后还是 忍 回到开始的样子。打开一 轿 扇门,就是开启一段新的 蹋人生,开启一段新的轮回 汁 。 我不知门为何物, 搅 因为它代表太多太多。它 撇 是绝路亦是希望,是终结 勃 亦是起源。它是关卡,是 汝 选择,是冥冥中的因果, 殃 是无限循环的轮回。人生 捡 弹指间,启门一瞬观。看 奔 到的是红尘世间,是若梦 寻 浮生。门后的世界是无法 谬 想像的,唯有在开启以后 拱 才能感受它的精彩。 有路 洁 的地方就有门,只因门本 翼 就是路。 篇五:我的本心 讫 ,我的道 想来吾已悟 散 道一载有余,从开始的初 霞 发心,到我道无,再到做 吓 人与做心 每个阶段, 雌 思考的问题各不相同,但 痹大的方面还是差不多的。 五 我从开始的零散感悟,在 章 自己的生活层面感悟,在 挽 小说的文笔中感悟,在一 恢 切的一切中感悟 魂 所谓倾听和倾诉,虽然只 郊 有字面的一字之差,但是 杏 它们之间的差距却完全不 摇 同。你曾想过它们之间的 罗 差距么? 倾听,便是 叔 字面上的意思,即:认真 业 听着别人所说的,思考他 斌 们所说的。而且倾听属于 夏 有效沟通的必要部分,以 扩求思想达成一致和感情的 宰 通畅。那么,倾诉呢?倾 洪 诉即是你对着一个人,无 掣 论他是谁,只要那时他或 炯 她在你身边就是了。当他 忿 来到你的身边,你便是无 甩 助的小孩,没有丝毫掩饰 甸 的表达自己的情感给他或 哟 她。 那么,你真的倾 千 听过他或她对你的倾诉么 储 ?如果没有,那么请你给 右 他或她道歉吧。为什么呢 悼 ?因为你并没有过一次倾 越 听别人对你的诉说!你把 魏 别人对你的感情抛在了一 刁 旁,全然不顾别人的感受 凡 !因为别人因为你是一个 去 可以倾听他或她倾诉的人 疙 ,所以才来找你,可是你 丈 还使他或她感到失望,无 净 助。 你觉得这么做对 声 吗?当别人找你诉说的时 饵 候你却这么对他或她? 夷 诉说者在对别人诉说自 蘸 己遭遇的同时,把自己的 嘉 痛苦分给了对方感受,但 溯 是倾听者却是倾听对方诉 臃 说的人,体会对方的感受 胰 ,因此感同身受。所以比 吗 起诉说者,我更愿意做一 刁 个倾听者。 倾听别人 鼓 的诉说,体会别人的遭遇 柏 ,感受别人的痛苦。虽然 忱 说是感受到了对方的痛苦 竞 ,但是相反,你也在体会 瞩 痛苦的同时减轻了对方的 硅 痛苦,这不是一件很好的 挨 事吗? 好朋友如茶中 各 的极品,淡而不涩,清香 或 四溢,其味飘来,如细水 浙 长流。 题记 我一 锚 个人静静的坐在茶馆中, 等 窗外雪花犹如舞蹈家,随 宛 着寒流漫天的飞舞着。旋 猿 转着,面前一杯热气腾腾 盈 的茶不禁勾起了我的回忆 趣 。 我和她是至亲至爱 胀 的好朋友,我们在这里相 泄 识,相知。纵使她在老师 戈 家长的眼中并不是好学生 咎 打架、成绩不好,但 涉 这并没有影响我们之间的 镰 友谊,因为我了解她,所 憨以我们特别在乎对方,珍 剪 惜对方。 我们经常来 铜 这家茶馆,不仅是因为喜 桃 欢这的茶,更是喜欢这里 徐 的气氛。我们习惯将这里 慨 泛着淡淡的香味的茶取名 殖 为 友谊茶 。 可是 岳 ,最近我几次约她去茶馆 伏 ,她都以各种借口推迟了 择 ,并叮嘱我集中精力好好 乞 学习,争取考个好班。因 兰 为正是分班考试,我也并 涤 未感到奇怪。 直到那 吨 天,她让她班同学给我送 倚 来了一封信,起初,我还 勉 在想,这个丫头,搞什么 晕 名堂,怎么写起了信,弄 库 的神秘兮兮的。可当我打 蒸 开信后,犹如遭到了晴天 谐 霹雳了一般,那竟是 绝 塘 交信 。信上说,我们的 斗 友谊其实是掺假的,她根 铸 本没把我当朋友,只是想 徊 让我在学习上照顾她,可 屡 后来才知道我的学习成绩 璃 也不好,现在我对于她来 绅 说,一点价值也没有,所 遗 以决定和我绝交。至于那 冒 茶,也是苦涩的。我气急 皱 了,骂自己太傻,看错了 淤 人,从此拼命的学习,成 越绩也提高的很快。 考 思 试拉下了帷幕,我名正言 晶 顺的考上了一班。独自一 貌人在街上漫无目的的走着 观 ,不知不觉中又来到了茶 御 馆,坐在老位子上,眼前 扼 不断的闪现着我们曾经快 肄 乐的时光,茶味缓缓飘来 辗 ,很苦、很涩。 第二 照 天,我接到了她姐姐的电 妖 话,得知她出了车祸,临 仲 死前她提到了那封信,其 昔 实信中所说的并非实话, 侗 只是她怕耽误我学习,误 脂 了我的前途,事实上,她 盈 还是很在乎我的,也很喜 摈 欢那泛着苦味的 友谊茶 慕 我无力的瘫在 翻 那,浑身的骨头像被人抽 谜 走了一样,话筒在手中划 阅 落,重重地摔在地上,那 骡 声音猛烈的撞击着我的大 汁 脑,泪水留个不停,心里 汹 像被刀割一样 我 依 孤独的坐在茶馆里,雪还 亿 在漫天飞舞着,茶馆依旧 芥 ,座位依旧,心情也不在 稳 依旧了茶仍然发着淡淡的 莫 清香,香气在我的身边环 块 绕着,我向对面的座位看 桃 了看举起了那杯友谊深茶 萌 ,微笑着,轻轻的道了声 报 : 朋友,珍重! 社 骤雨初停,一道七色彩虹 揽 凌驾于天边,我的目光被 榆 深深吸引,渐渐地、渐渐 治 地 一个五六岁的 眠 小女孩被叫在老师办公室 舰 ,一直不停地哭,很久很 责 久。当老师再次回到办公 岂 室时,泪珠不断。老师很 沿 惊讶:这女孩几乎哭了一 谅 个上午。 其实,这女 忆 孩只是因为晚到了,她心 印 爱的椅子背一个男孩拿去 怕 了,她找到了那个椅子, 汀 却再也拿不回来,连老师 锌 也不信她的所言。她崩溃 余 了,无所适从。她只能用 涌 她的眼泪来洗刷自己的伤 佣 。 那条悠淡的蓝紫消 甩 失了,还好,赤、橙、黄 旬 、绿、青还在。 小女 章 孩长大了一点,她迈入了 敖 小学的门口。新的学校让 踊 她感到新鲜,有点严格的 赁 课堂,她有点不适。 雪 那天,最恐怖的数学老师 市 在上课,刚开始,她很认 酋 真,然后,她上完体育课 特 的姐姐来到窗前,她无视 铆 了课堂,眼睛转向了窗外 针 。她被老师无情地叫了起 蹬 来,批评了,也不能有所 狗 埋怨。毕竟,这次真的是 横 她自己的错。 绿青的 疲 宽度在慢慢缩小,很小很 秧 小,看不到了,只有赤、 惯 橙、黄还悬挂于高空。 儿 那年,这个女孩三年级 受 了,她班里建起了一个图 狗 书角,每天中午都有集中 建 看书的时间。这天,她拿 拴 到了一本神话故事,她很 红 喜欢,却在接近下课时, 攘 被她同桌抢去,因为这本 粥 书是她同桌的,他要把书 捂 拿回家看,她不愿意。两 下 人起了争执,她被老师叫 硼 过去,只是让她在那儿帮 权 忙翻作业,她有点莫名。 高 也有点庆幸,但心里对于 悠 那本神话书还是耿耿于怀 婴 。 第二天的开始,她 纶 收到同桌拿来的那本书, 封 他已经把书看完,而现在 涵 ,他同桌把书的使用权交 谚 给了她。 有一种颜色 忙 在不知不觉中消散,天边 衍 的彩虹只剩下难以辨别的 恭 红、橙。 她终于学会 梨 骑自行车。有一天,她骑 奶 车回家,恰巧遇到路上的 乱 爸爸,她两开启了一场追 叼 逐战,他爸爸在前面飞奔 吁 ,她也发动自己全力使踏 终 板全速飞转,家就在前方 氧 。然而,家门前的一个转 尺 弯见证了一个毁灭瞬间。 扦 车速的过快加上弯道的小 润 角度,她被重重地扔在地 沈 上。手心,脸上不堪入目 炸 。结痂了,还好,伤口不 杏 深,痂脱落以后没有留下 健什么疤痕。 眼见着之 隆 前还分得清的赤橙也变窄 讯 了。我确信,现在的空中 澡 ,只剩下哪点顽强的红色 睦 。 时光荏苒,她已经 涉 初三,每天不断的卷子让 翘 她疲惫,频繁的考试,鲜 樟 红的分数,倒退的名次。 敲 前方不知道是哪所学校在 汲 等待着她。她已经在悬崖 茧 的边缘,一步之差,就会 邀 使她粉身碎骨。她安慰自 酸 己,鼓励自己,给自己自 找 信。终于,她挺过来了, 亿 她实现了自己的目标,进 莱 入她满意的学校。 最 眨 后的一点红色也无法逃脱 笔 ,它也隐没在了这浩瀚的 羹空中。 虹如此短暂, 均 十年又如何,回过头来, 幼 它与虹又有什么区别:同 稼 样瞬间的存在。 她即 害 是我,那一个十年已经逝 贼 去,那十年的映象也在慢 拉 慢消失。下一个十年,她 悬 、我一定好好珍惜,一定 斌 要好好过。我们十年为期 销 ,那时,再见。