6年级500字作文共十篇
“铃铃铃铃铃”一阵闹钟声把正在熟睡的马莅莅吵醒了。 “又要开学啦……”马莅莅伸了个懒腰,揉了揉睡眼朦胧的眼睛,踢开被子,蹦下床,向洗手间冲去,用两手指接了点在眼睛上一抹,把早餐在书包一塞,就一溜烟向学校奔去。 “啊啊啊啊啊啊啊啊啊”还没迈进教室,就听见一声声震耳欲聋的“吼叫”,让她刹住了脚,向门口望去,天哪,我们班又发生了啥事?不会又…… “你说这次会怎样?”…… “恩?有人来了……我先闪”马莅莅听见了他们的脚步声,便以超快的速度冲进了教室,可悲的是她忘了在上学期那位可怜的同学被滑…… 果然在十分之一秒后,马莅莅发出了绝对悲惨的声音:“谁在地上涂了油?!!!!” (未完待续)
六年级?荔轩
我傻傻呆了2年的地方
这些日子
这个地方
这帮同学
有苦有甜
闹哄哄的3班
不管风雨
依旧在博学楼的遮挡下成长
6年级
现在才发现
跟以前没什么不同
一样的傻
我在这个地方
似乎不曾留下什么
恩
没错
因为我从没想过
有那么一天
我消失
在这个地方
这儿会有我曾来过的足迹吗
长大了吧
未来呢
清醒了吧
现在呢
认真吧
世界很大很大
用1辈子去寻找
一片属于自己的天空
哪怕走丢了真正的自己
至少
记忆里
我曾为自己努力过
人教版七年级上册三单元作文:走过四季6我寻春而来。春在何处?
春是伶俐的,如泉边的鹿?狡猾的,如丛里的狐?羞赧的,如林间的松鼠?还是可爱的,如原上的小兔?
我寻春而来,春却无处不在。漫山遍野弥漫着春的气息,微风挟着草香肆意往来。而我却只能伫立原地。花不敢摘,草不敢踩,怕无意中做了一个举止不端的游人,玷污了春的可爱。
于是静静凝视,春含笑离开。身后燃起一把火热的目光,那是夏已隆重登场。
夏,一个总是被冠以暴君的可怜人,一个被万千世人误解的风流骚客。人们说他不解风情。真的吗?当你在埋怨夏夜了无生趣时,他便挥挥衣袖,往夜空撒上灿烂星光;当你在午夜辗转失眠时,他便轻扬手臂,指挥夏虫来一场解闷的合唱。如果你曾细品“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,你就会发现夏只是如此一个怪人,总是把他的温柔和眼泪藏在夜晚。你又可曾听过他的哭?那是一种毁天灭地的痛苦。夏雨如槌,疯了一般地击打下去,不带一点矫情的隐瞒。雨后,擦干眼泪的夏又强作精神,挥霍阳光,也不过是想为你驱散心中的寒。过客尚且情留客地,然而谁又会试着安慰过客的心酸?无知者无知地咒骂,夏依然在春与秋的赞颂中孤身往返。
我遂向远去的夏深深鞠了一躬,夏的微笑竟是如此腼腆。他抛下一件信物作为道别,那是一片金黄的落叶。
人们常说,世间最美的莫过于春花秋月。而秋每每听闻,都会默默点头致谢。但她疑惑于人们总是放眼收获,却忽略了将去者无语的贡献。当秋风卷过空荡荡的街,扫起满天落叶,多愁善感的她总会悄悄呜咽:昔日的青翠已无力回天。所以,秋总是细心地把每一片,每一片叶儿都重新带上空中,让这些功臣最后一次体会飞翔的感觉。那一刻,漫天金叶随风飘舞,我与秋黯然遇见。看着秋眼里的点点泪光,我已不忍用言语跟她话别。
秋的身影渐渐隐于荒野。随即,天出奇的空明。我听到了冬的声音。
只有风在呼啸,四周一片死寂。冬把一切冻结 毫不留情。毫不留情吗?只有我知道,只有我知道她是在逃避过去,逃避所有的曾经。是的,她把一切冰封住;是的,包括她的心。她的脆弱就如琉璃,已不堪一丝打击。流风回雪是她最后一道防线,轻云蔽月是她用深深歉意营造的美景。你听,你听,连冬雨也倍显无力,落在沉默的大地上,数着痛,一滴一滴。不要再责怪了,责怪一位被伤透了的女子。你说她绝情,你又怎么知道她被情绝了呢?
当冬再也止不住哭泣,便把春唤醒。我看见她悄然离去的路上,身影凄凄。
走过四季。有时,我会停下悄悄的脚步,静静凝视。
在岁月华丽的舞台上,时光匆匆飞驰。回眸间,我窥见四季寂寥而洒逸地演绎着各自的故事:凄美,如诗。
人教版七年级上册三单元作文:走过四季6我寻春而来。春在何处?
春是伶俐的,如泉边的鹿?狡猾的,如丛里的狐?羞赧的,如林间的松鼠?还是可爱的,如原上的小兔?
我寻春而来,春却无处不在。漫山遍野弥漫着春的气息,微风挟着草香肆意往来。而我却只能伫立原地。花不敢摘,草不敢踩,怕无意中做了一个举止不端的游人,玷污了春的可爱。
于是静静凝视,春含笑离开。身后燃起一把火热的目光,那是夏已隆重登场。
夏,一个总是被冠以暴君的可怜人,一个被万千世人误解的风流骚客。人们说他不解风情。真的吗?当你在埋怨夏夜了无生趣时,他便挥挥衣袖,往夜空撒上灿烂星光;当你在午夜辗转失眠时,他便轻扬手臂,指挥夏虫来一场解闷的合唱。如果你曾细品“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,你就会发现夏只是如此一个怪人,总是把他的温柔和眼泪藏在夜晚。你又可曾听过他的哭?那是一种毁天灭地的痛苦。夏雨如槌,疯了一般地击打下去,不带一点矫情的隐瞒。雨后,擦干眼泪的夏又强作精神,挥霍阳光,也不过是想为你驱散心中的寒。过客尚且情留客地,然而谁又会试着安慰过客的心酸?无知者无知地咒骂,夏依然在春与秋的赞颂中孤身往返。
我遂向远去的夏深深鞠了一躬,夏的微笑竟是如此腼腆。他抛下一件信物作为道别,那是一片金黄的落叶。
人们常说,世间最美的莫过于春花秋月。而秋每每听闻,都会默默点头致谢。但她疑惑于人们总是放眼收获,却忽略了将去者无语的贡献。当秋风卷过空荡荡的街,扫起满天落叶,多愁善感的她总会悄悄呜咽:昔日的青翠已无力回天。所以,秋总是细心地把每一片,每一片叶儿都重新带上空中,让这些功臣最后一次体会飞翔的感觉。那一刻,漫天金叶随风飘舞,我与秋黯然遇见。看着秋眼里的点点泪光,我已不忍用言语跟她话别。
秋的身影渐渐隐于荒野。随即,天出奇的空明。我听到了冬的声音。
只有风在呼啸,四周一片死寂。冬把一切冻结 毫不留情。毫不留情吗?只有我知道,只有我知道她是在逃避过去,逃避所有的曾经。是的,她把一切冰封住;是的,包括她的心。她的脆弱就如琉璃,已不堪一丝打击。流风回雪是她最后一道防线,轻云蔽月是她用深深歉意营造的美景。你听,你听,连冬雨也倍显无力,落在沉默的大地上,数着痛,一滴一滴。不要再责怪了,责怪一位被伤透了的女子。你说她绝情,你又怎么知道她被情绝了呢?
当冬再也止不住哭泣,便把春唤醒。我看见她悄然离去的路上,身影凄凄。
走过四季。有时,我会停下悄悄的脚步,静静凝视。
在岁月华丽的舞台上,时光匆匆飞驰。回眸间,我窥见四季寂寥而洒逸地演绎着各自的故事:凄美,如诗。
六年级临考全真纪实天哪!数学老师又给我们每个人发了一本厚厚的复习材料。真是的,还有两三个月哪,急什么! 不知道为什么,六年级总是嫌累。说是作业多?也不能算多啊!老师讲的麻烦?可能有一点儿吧。不过有一点,是值得肯定的:毕业考试的心理作用,压力大。时间还很充足,同学们就都填上了同学录,提前感受一下毕业的心情。虽然语文课本已经学完了,但是数学、英语等等,都才学了不多。放半天假,同学们也会雀跃以来。 六年级下,课程表就有了完全性的改变。首先,下午增加了一节课,其次,副课也减少了。有的副课书,课程表上根本就没有那门课,却把书发下来了。人曰:“我在遥望/课程表之上/有多少主课在尽情的增加/昨天刚学/今天就测试……”这首《课程表之上》表达了某些六年级同学的心声。用心学的同学一定知道,六年级下的语文、数学课本上,除前面有一些新内容之外,后面全是复习1——6年级的。这样来说应该不难的。 和我同样快要临考的同志们——祝我们大家在这一年的毕业考上,考出好成绩,迎接新学习的到来!
五年级数学公式五年级数学公式
长方体:
长方体的棱长和=长+宽+高 4
长方体的长=棱长和 4 宽 高
长方体的宽=棱长和 4 长 高
长方体的高=棱长和 4 长 宽
长方体的表面积=(长 宽+长 高+宽 高) 2
长方体的表面积(无左)=(长 宽+长 高) 2+宽 高
长方体的表面积(无下)=长 高+宽 高 2+长 宽
长方体的表面积(无前)=(宽 高+长 宽) 2+长 高
长方体的体积=长 宽 高
长方体的体积的长=长方体的体积 宽 高
长方体的体积的宽=长方体的体积 长 高
长方体的体积的高=长方体的体积 长 宽
长方体体积=底面积 高
正方体:
正方体棱长和=棱长 12
正方体棱长=棱长和 12
正方体表面积=6 棱长 棱长
正方体体积=棱长 棱长 棱长
正方体体积=底面积 棱长
字母公式:
长方体的棱长和=长+宽+高 4
长方体的棱长和=a+b+h 4
长方体的长=棱长和 4 宽 高
长方体的长=棱长和 4 b h
长方体的宽=棱长和 4 长 高
长方体的宽=棱长和 4 a h
长方体的高=棱长和 4 长 宽
长方体的高=棱长和 4 a b
人教版八年级下册一单元作文:道不尽的母爱(6)我的妈妈是一个闲不住的人。
在去年深秋的一个夜晚,妈妈在灯下缝着一件棉袄。这是妈妈唯一空闲的时候。白天,妈妈在别人家打工,回家后又要做饭,还要哄妹妹入睡。干完这些活儿后,妈妈就又做些别的事情。这时,我写完作业后跑进了妈妈的房间里。我以为妈妈在看电视,可我刚一进门,便惊住了:“妈妈,你在给谁缝棉袄啊?”妈妈说:“给你啊!”我忙答道:“现在才什么时候啊,还给我做棉袄?”妈妈说:“冬天很快就会来的,到那时再做,还不把你冻着啊!”我没再说什么,但我却在心里笑妈妈的杞人忧天。
几个月过去了,冬天终于来临了。北风“呼呼”地刮着,鹅毛大雪在天空中飘扬。我刚一出门,呼啸着的寒风让我不禁一哆嗦。这时,妈妈拿着一件棉袄走了过来,递给了我。我惊呆了!妈妈却笑着说:“多亏我提前做好了吧,否则这么冷的天,有你受的!快去换上!”我穿上了那件新棉袄,一股暖流立刻涌遍了我的全身。
我穿着这件新棉袄,感觉真是太暖和了。尽管我的手冻得冰凉,但我的心里却暖融融的。其实班里那时穿棉袄的并不多,只有我们几个。其他同学都冻得直打哆嗦,他们那羡慕的目光让我们感到如此地骄傲和自豪!整整一天,我的脸上都洋溢着微笑。
这件棉袄可真暖和啊,同样暖和的,还有妈妈那爱女的心!
六年级离别前的感叹六年级到了,小学的生活也将离去,我也不再是以前那个天真稚嫩的熊孩子了,因为我渐渐在长大。
六年级,一个人生中非常非常重要的阶段。六年级成绩好,考上了好的中学,再是好的大学,再是好的工作。但是不用功学习,什么学校都考不上,从而人生也不会那么好,而是一塌糊涂了。
六年级到了,也意味着相处六年的同学和我要离别了。老师常说:“我们在一起读书,是一种缘分。”这六年来,我们一起向着目标进步,迎着晨光实干,携着自信加速,含着微笑收获。这六年来,我们有过欢笑,有过痛苦,有过汗水,有过......这六年来,我们每天面对面地交流,每天面对面地谈心。这些记忆是那么美好,又是那么容易勾起我们心灵深处的伤心。
六年,光影似箭,日月如梭,转眼间我们都从6岁的小不点,变成了12岁的大孩子。我们懂得了合作,明白了关爱,体会了友谊,领悟了真心。那么多的付出,那么多的收获,或许换来的就是离别时的伤心与痛苦。每天,我们背着书包踏进校园,在课堂上举起激动的小手争先恐后地回答问题,一起在桌子上做作业,一起接受老师的批评,一起为班级争光,一起学习知识......
六年前的我们什么都不懂,六年后的我们确是那么实在。
六年级第四单元作文环保倡议书
新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色,为了子孙后代,消灭污染,保护发展环境。在此,我们发出倡议:
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。
2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1 6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。
、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。 我们相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光
敢于“六年级”试比高敢于“六年级”试比高
南京市长阳小学四(5)班 祝琳婧
“嗒嗒嗒、砰砰砰……”操场上,是谁弹奏出这么美妙的音乐?哦,原来是长阳小学正在举行冬季三项锻炼之一 跳长绳比赛。
我们四(5)班因战绩突出,居然被王老师安排要和六年级的哥哥姐姐来一场友谊赛。消息一出,我们班的啦啦队立即炸开了锅:“四(5)班必胜!”的呐喊声此起彼伏。我们长绳队的同学个个“摩拳擦掌”,真想露一手。
不一会,两个代表队上场了。先是热身,只见六年级甩绳的同学甩得越来越快,绳子像影子一样快得看不清。他们的队员一个接一个,飞一样地钻进绳子中心点,进去得快,出来得也快。
我们班是我和郭老师甩绳。我和郭老师各自握着绳子的两端有节奏地甩动着。只见半圆型的长绳在空中划着美丽的半圆形弧线,同学们依次鱼贯而出,犹如彩蝶上下翻飞。随着丁老师一声哨响,比赛正式开始。我和郭老师立即用力挥动手臂,抡其绳子,把它抡得“嗡嗡”直响。带头的丁易马上“出膛”飞过绳圈,大家一个接一个紧随其后。在阳光的照耀下,我们长绳队的同学就像蜜蜂采蜜一样跳起了优美的“8”字舞。再看六年级同学,他们也像松鼠一样上蹿下跳,像猴子一样左右跳跃,像燕子一样往返疾飞……于是我更加专注地甩绳。“嘟!”结束的哨声已响,记数的同学大声说:“四(5)班217个。六(1)班213个。”
虽然,比赛结果我们以微弱的6个输了比赛,但场上的同学还是给我们报以热烈的掌声:“四(5)班了不起!四(5)班好样的!”因为,我们的团队精神、向上精神赢得了胜利!
评语:一次看似“不公平”的比赛,小作者善于观察和描写,通过丰富的想象,让我们也能身临其境,体会比赛的精彩和激烈。尤其,最后“团队精神、向上精神”的揭示,更是让我们看到了他们虽败犹荣。以小见大是本篇作文的亮点。
指导教师:郭雁彦