小学五年级下学期作文入门:写读后感 怎么写
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从看图写话到作文写作
发布时间:02 1622:56教育达人今天,我们来说,五年级下学期的第二篇作文,写读后感。我们先来看作文要求。
五年级下学期的第二个单元,精选了四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》中的一篇,作为本单元的课文。这四篇课文的难度实际是是呈阶梯状上升的。其中,《三国演义》最容易理解。《红楼梦》,有多少人,穷其一生去研究《红学》,都不敢说自己已经理解了各种真味。
在第二单元结尾,教材安排了写读后感这篇内容。今天咱们就来说一说,怎么写名著的读后感。
第一步,当然是选材了。
以四大名著为例,咱们最熟悉的估计是《西游记》,因为《西游记》的动画片,咱们基本都看过。其实《三国演义》也是有动画片的,有个版本是和日本相当有名的动漫制作方合作的,画面美,情节经典。但是《三国演义》的情节,离咱们的生活确实有点儿远。看的时候热闹,看完说说演的是什么?很少有能说得出来的。《水浒传》还好点儿,最难理解的是《红楼梦》。我这个当老师的读了不下十遍,说实话都觉得没读进去,怎一个难字了得。
说了这么多,怎么选材呢?就挑你最喜欢的情节选材。你喜欢三借芭蕉扇?可以。你喜欢三顾茅庐?也行。什么?你喜欢曹操,是因为那款著名的手机游戏?没问题,如果能因此让你喜欢上这本经典名著,都可以。
第二步,读一读。
中国古代经典名著,现在咱们初读起来,会觉得很费劲儿。因为,里面有许多文言文的元素。可是,读的遍数多了,你就会发现其中的韵味。就像一出经典的好戏,等着大家把它捧在手里细细的玩味。你说你都不明白?都不明白就对了。四大名著中离咱们最近的《红楼梦》已经成书230多年了。找到你不明白的点,把他们写在本上,咱们一起进入下一环节。
第三步,查一查,问一问。
找到了不懂的地方,你就算没白研究。不知则问,不能则学。这才是做学问的态度。问问懂的人。如果身边没有这样的人,就问问。相信你会得到一份满意的答案。全都找完了,接着读。这回估计你就能理解,为什么我们总是说,我们是文明古国。因为,前人的智慧,都通过书籍,传承给我们了。那一部部经典传统文化著作,就是我们的先辈总结的智慧的结晶。
第四步,演一演。
这是最难的一步,也是最重要的一步。通过排练,你会真切地体会到你喜欢的人物的内心变化。你会具体地感知情节的走向。相信我,比我们小得多的小朋友,都能通过演出,来理解课文。咱们当然没问题。一遍遍的排练,从尬演,到笑场,在到看见胜利的曙光,最后,和伙伴们一起开怀大笑。相信名著的魅力,给他们一个机会,让咱们了解他。他不会让咱们失望的。
第五步,写一写。
怎么写?略写名著情节介绍的部分。因为,每一个中国人,都熟知四大名著的故事,不用咱们再去讲了。只要写明白,咱们写的是哪一段故事就可以了。重点是写感悟。写读后感,当然是“感”最重要了。在你喜欢的情节里,你喜欢的那个角色,给你怎样的感受哪?什么?还是写不出来。没关系,请按照前面的步骤重新走一遍,一定是哪里没做好。
这些中国古代经典名著离我们的生活并不远。他们就存在于我们的话语里,存在于中国人为人处事的原则里,存在于中国人的思维方式里,他们一刻都不曾远离我们。名著就像一幅幅中国古典美女图,一直挂在那里,等着咱们去观赏他们。心动不如行动,让我们开始吧!
我是杨老师,请大家关注我,我将和大家一起写作文。
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