2019各省高考作文相继出炉 看专家解读2019年高考作文立意？
2019各省高考作文相继出炉，看专家解读2019年高考作文立意？2019各省高考作文相继出炉，看专家解读2019年高考作文立意？
丁准教育
06 0809:332019的高考昨天开始。语文作文各省也相继出炉，跟丁老师看看各省的作文题目吧！
全国一卷的作文题主题明确，不绕弯子，就是倡议大家“热爱劳动，从我做起” 。但是，值得一提的是，一卷有一个老套路，在格式上照顾细心考生。15年，写信；18年，写信；19年，演讲稿。
中国本是农耕大国，我们的祖先日出而作，日落而息，源远流长的中国文化在他们的劳动过程中被孕育。曾国潘言：“古之圣君贤相，盖无时不以勤劳自勉。”诚如斯言，吾辈虽处逸世之中，但万不可不勤，躬言躬行方可悟事之道。勤则寿，逸则夭。人，幼则知：“劳动最光荣。” 年稍长，却又道：“活都留给人工智能吧。”却，无勤无劳，有才能见用乎？能得财乎？其能久乎？在越来越快速和方便智能的今天，学会劳作却变成了一句困难的话语。“此事要躬行”，身体力行，亲身体验，方知其不易，方学会珍惜。亲爱的年轻人们，你们，准备好了吗？
丁老师想说：
全国二的作文因为可选择的背景很多，所以可选的立意也很多
①侧重的是爱国奋斗。
②侧重的是经历过开国大典的激动和中国人从此站立起来的骄傲。
③侧重的是参加完开学典礼后想要提升自己、报效国家的雄心壮志等等。
其实这些立意在上文的材料中已经存在，仔细读题就能发现，稍加润色和拓展便是一篇文章，要想写好必须要有一定的历史基础和对他的了解的。并且仔细一看，作文中挑选的时间点都是历史上的转折点，更像是为了引导我们回顾历史、重视现在、展望未来，铭记并发扬中华民族的精神。
丁老师想说：
高三最后一课，老师说：你们再看看卷子，我再看看你们。
作为一个毕业整一年的学生，看到全国三卷的语文作文题，高三备考的点点滴滴又涌入了脑海，相互鼓舞、互帮互助的同窗，认真负责、或和蔼或严厉的老师们，食堂里尽职尽责的阿姨，还有那不苟言笑的门卫大叔啊，眼眶也渐渐湿润。我想念他们，想念那个时候为了梦想奋不顾身的自己，也怀念再也回不去的高中时光。我更祝福，在考场上的你们。
不知，考场上的考生们看到这样一个题目是什么样的心情呢？本来紧绷着写题的弦被轻轻撩拨，耳边仿佛响起老师家长的叮咛，连笔下的线条都温柔了许多。可能，写完这几份卷子，就再也回不去了啊，酸楚与感动交织，决心和自信翻涌，忍着泪与笑意写下一字一句，就像啊，一笔一划告别自己的青春年华。亲爱的考生们啊，其实生命中很多人只能陪你走一段，高考以前的你感谢遇见他们。而我们，希望遇见高考后的你们，让我们在一起，走过大学四年。
丁老师想说：
1.文明的韧性
题设引导考生思考“韧性”一词的含义，柔软坚实，刚柔并济，正因为有柔和刚这两种属性，才能做到不易折，这是韧性这一属性的独特所在。
而当文明有了韧性，就有了一个民族保全和发展的余地，回顾中华民族奋斗的历史未尝不是文明韧性的体现。在外来文明入侵的苦难岁月，因为韧性，文明不至于遇刚而折，而是保留力量顽强生存；在和平发展的年代，因为韧性，文明得以从苦难中舒展，有张有驰地发展自我。文明的韧性，是不激进，是懂得失，保留实力，又抓住时机展现自我。
2.色彩
在中国色彩常被赋予特殊的寓意，红色激进，蓝色安静，灰色沉郁……不同的人也会有不同的感受。
而题目究竟想引导考生思考什么呢，五四运动一百周年，共和国七十年华诞，无疑是中华民族历史上的重要节点，这个特殊年份下的我们，应该有更多的历史责任感和民族自信心，基于这种思考再来看这个题目，是否有了更深刻的思考。
或许，2019是红色的，因为承载了太多红色历史记忆，或许，2019是金色的，历史之路蔓延开来，褪去历史的色彩，在2019焕然展现新的光彩……
丁老师想说：
天津卷引用了三句名言，三句名言都与爱国有关，无论外部如何风云变幻，我们都要相信祖国、努力提升自己保护祖国、为祖国的发展贡献自己的一份力量！爱国这一主题让丁老师
联想到了前一阵的美方的对华贸易战：谈，大门敞开；打，奉陪到底。不知道有没有关注时事的小朋友押中作文题了呢？
丁老师想说：
戴上耳机，按下开关，你说你喜欢激情洋溢的摇滚，而我喜欢空灵舒缓的贝加尔湖畔。全球年轻人都可以沉浸在同一个音乐世界里。在你我他的歌里听不同的故事，沉淀不一样的心境。
又诚如张靓颖所说，“如果说国际路线的英文歌是我的翅膀可以带我飞更远的话，那传统的中文传统的东方神韵，就是我的根，可以带我回家。”每个歌手或多或少会受本国文化的影响，流露出国家特色。印度电影里的动人歌舞、日本电影里的风雅古音、好莱坞电影里未来感十足的配乐，无不渗透着本国文化的味道。正因和而不同，才造就了世界文化的丰富多彩。
于音乐海洋中寻找中国味，是周杰伦的“中国风”，《青花瓷》《发如雪》《千里之外》等作品里，自有中国传统文化的影响，无一不浸润着国人的文化熏陶。同时，他的音乐创作，同样离不开R B等西方音乐风格的滋养。
丁老师想说：
今年的作文题依旧是江苏考生所熟悉的材料作文。以“水”“盐”设喻，贴近生活；又借“味”说理，意味深长，启人深思。
比照水盐的叠加与五味调和，揭示了材料的内涵：在肯定“物各有性”的基础上，更加强调事物共存相生的关系。最后一句由“物”及“事”再及“人”，强调了前面所说的道理既是事物发展的客观规律，也是人类社会普遍使用的规则。
丁老师想说：
今年浙江省的考题是“作家写作时心里是否应该装着读者”，果不其然，是一篇任务驱动型作文。作家是应该在心里装着读者，还是只根据自己的想法和态度来写作，这诚然是一个值得考虑的问题。过于深奥也许不能很好和读者的品味相契合，而完全按照读者的喜好来创作难免流于媚俗。“我以我手写我心”，好的作品应当是沉淀的思想和从容的行文，也应适当加上一品来自读者的调料。吸收或者摒弃，学会了权衡方为最佳，不知在考场上的小可爱你，又是怎么想的呢？
丁准教育
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