初三语文复习：如何写好材料作文
初三语文复习：如何写好材料作文
来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2019 08 29
导语概要初中语文材料文的写作作为中考重点考察内容，在考试中有一定的难度。以下是为你推荐的“初三语文复习：如何写好材料作文”的内容，仅供参考。
材料作文的特点是要求考生在材料的基础上构思。材料反映的中心是文章中心的来源，不能忽略材料所揭示的的中心分离。 材料文章是根据所给的材料和要求写的。材料构成的特点是要求候考生在材料的基础上构思。材料作文又叫“命意作文”也就是说，笔者为考生提供了“作文的基本中心（意图）”。一般来说，材料组成包括材料和要求。材料分为叙述材料（故事、寓言等）、引文材料和画册材料。材料构图优于命题构图和半命题构图，供考生发挥写作能力。考生可以自己对材料的理解和解读来选择自己的写作风格。 如何写出好的材料组成： 掌握关键词，认真分析命题者的思想情感倾向。 命题者在准备试题时，常常把他们对材料和情感倾向的理解融入到材料和提示中。因此，要准确、恰当地审视主题，就必须掌握材料中的关键词，认真分析命题者的意图。正如下面的材料：周国平曾经说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。 材料中对命运提出了三种态度，但对“狂妄”和“谦卑”两个词的仔细分析，可以发现，命题者试图使你否定“主宰”和“奴役”的做法，认同“命运之友”。在此基础上，进一步联想到以下认识：“做命运的奴隶”，服从命运的安排，面对失败和不幸，停滞，当然是被人抛弃。贝多芬的“扼住命运的喉咙”和司马迁的肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，在精神上是值得称道的，但毕竟生活太沉重了。当我们把命运视为朋友，以平静乐观的态度面对命运给我们的一切时，我们将永远过一种积极而满足的生活。就像霍金一样，他坚定乐观，面对不幸的命运，感恩地接受一切，积极乐观地完善自己的生活。