省中考语文详评用恒心迎创新 课内外双管齐下——2018年广东省中考语文试题点评
原标题：省中考语文详评用恒心迎创新，课内外双管齐下——2018年广东省中考语文试题点评
纵观2018年广东省中考语文全卷，与2016年、2017年相比，试题结构和难度保持稳定。在结构设计、内容安排、考点设置、题目数量、各题分值等方面基本没有变化；但是在试卷整体设计方面更加关注传统文化的传承、语文学科素养的提升，更强调语文工具性和人文性的统一。
试卷结构
2018年广东省中考语文试题在整体结构上保持延续性，和2016年、2017年相同。全卷分为四个部分——基础、阅读、写作、附加题；全卷卷面总分130分，其中基础、阅读、写作三部分总分为120分，附加题10分，附加题计入考生总成绩，但考生的最后成绩不能超120分；共四个大题，包括附加题在内共22个小题；选择题（共6题，18分）与非选择题（16题，112分，含作文和附加题）分值比为1：6。
具体分析
第一部分 基础
01
古诗文默写（第1题）
此部分共1题，10分，占全卷总分的8.3%，主要考查考生对古诗文经典名篇名句的背诵、默写、运用的能力。根据《广东省中考语文考试说明》规定，要背诵、默写考纲中要求的古诗词和文言文。所以，考生在平时的学习和备考中，要做到课内外兼顾，要强化记忆和理解，要首首过关、篇篇过关、句句过关，要保持与原文的一致性，不能出现错别字。
02
语文基础知识积累与运用（2~5题）
该部分共4题，14分，约占全卷总分的11.7%。主要考查考生基础知识的积累和运用情况，考查的内容包括词语拼写、词语运用、病句修改、概括、修辞等方面，考查的形式和往年稍有不同。其中，第5题与考试大纲中出现的新变化方向一致，考查内容从以往的“仿写句子”转向“压缩语段”。题目以介绍《诗经》为载体，在考查学生的语言运用能力的同时，又对传统文化进行了普及。
第二部分 阅读
01
课内文言文阅读（6~8题）
这部分共3题，10分，占全卷总分的8.3%，和2016年、2017年保持了一致，没有出现变化。所选的篇目是宋濂的《送东阳马生序》，来自八年级下册的文言文，属于劝学类的文章。今年的文言文考查共有3个小题，是填空题、表述题以及选择题，分别考查了考生解释文言词语的能力，翻译文言文句子的能力、理解分析文言文课文内容和写法的能力。
02
课外文言文阅读
这一部分共3题，9分，约占全卷的总分比例7.5%，选取的阅读材料是短小精悍的人物传记。和2016年、2017年保持了一致。今年的课外文言文节选自《晋书》（周顗），设置了3道题，第1道是选择题，考查文言文词语辨析；第2道考查句子的判断，考断句；第3道简答题，考查考生对文章内容的理解。课外文言文的考查归根结底考查的是考生文言文知识的迁移能力和读懂文言文的能力。
03
实用类文本阅读（12~14题）
这一部分共3题，10分，约占全卷总分比例的8.3%，这和2016年、2017年是一致的。省考对实用类文章的考查，已经连续多年考查议论文，今年说明文回归中考考场，实用类文本一改近年常考议论文的风格，考查了《微塑料——海洋中的新型污染物》这篇说明文。考查题型不变，依旧是两道选择题、一道简答题。选择题主要考查学生信息筛选和整合的能力，简答题主要考查学生概括信息的能力。通过阅读，希望学生能关注生活，加强环保意识。
04
文学类文本阅读（15~18题）
第15~18题为文学类文本阅读的考查，共4题，17分，约占全卷总分比例的14%。文学类文本是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统，是传达人生体验的特定语言系统，包括诗、小说、散文和剧本等形态。从近年广东省中考命题来看，文学类文本阅读均是小说或叙事散文，今年也延续了这一特点。选取肖复兴的《笔下犹能有花开》，15至18题考查内容依次为“内容（情节）理解”“开头段的作用”“品析语言”“领会句子内涵”。而所写的是平凡生活中的平凡人物和小事，叙述生动，考生读起来应该不会有太大难度，有利于考生发挥正常水平。
第三部分 作文
从2013年的 “那儿， ”，2014年的“ 我致胜的魔杖”，2015年的“特别的 ”，2016年的“我真想 ”，到2017年的“原来 ”，连续6年省中考考查半命题作文，但是，今年的中考作文以“恒”为题，打破了这种思维定势，给考生与老师们带来意外的惊喜。
今年的作文题，一共有三部分内容：一是提示语，二是题目，三是要求。提示语中“追梦路上、身处困境、成功之时，心中的愿景”无一不体现出题者希望学生在成长路上有自己切实的认识与感受。换句话说，就是要学生写出追求梦想的感受，顺境时，逆境时，动摇时什么是不变的，永恒的。
题目是命题作文，只有一个字——恒。相较于近几年来的半命题作文题目来说，或许给学生造成较大的心理压力。舒缓这种压力的方法，比较实用的是“添加因素法”与“虚题实写”。选材方面侧重于考生成长过程中关于“追梦”、“恒心”、“毅力”之类的有启迪意义的事例。
附加题
这一部分按照往年惯例，总分10分，得分计入考生总成绩，但考生的总成绩不能超过120分。对于名著的考查，主要包括三个方面：一是了解推荐名著的基本内容；二是欣赏推荐名著的人物形象和艺术特点；三是阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。
今年名著的考查设置了3个考题。第一题：结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指？第二题：宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析；第三题：《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。这三道题目，要求学生熟知名著内容、情节，分析人物形象。
总体来看，今年的中考语文试卷的题型稳中有微调、区分度高，能够考出学生的语文素养。具体来看，基础题考查了考生语文基础知识的积累水平与运用能力；文言文既考查了考生对文言文知识的掌握程度，又考查了考生对文言文知识的迁移能力；现代文阅读选文贴近生活，很有现实意义、教育意义和人文精神，考点设置中规中矩，淡化的是技巧，重视的是学生真正的阅读水平；作文题以命题作文的形式，继续关注学生的成长体验，关注学生的精神世界，让学生有话可说。
针对这次考试的命题特点以及今后的命题可能会出现的调整，卓越教育广东省中考语文专家团队提出了以下几点备考建议，希望能给2019届考生指明学习和复习的方向：
01
基础部分
古诗文默写、词语拼写、词语（包括常见的成语）运用、病句修改是广东省中考的必考题，而今年题型上有改变，增加了概括、修辞的题目，建议2019届考生要重视平时的复习和积累，多练习各种题型。通过练习归纳和总结出解题的方法和技巧。
02
文言文阅读部分
考查一篇课内文言文，一篇课外文言文。文言文实词的解释、文言文句子的翻译、文言文句子的断句、对文言文内容和写法的理解和分析依然是考查的重点。卓越教育广东省中考语文专家团队建议2019届考生，在加强对课内文言文学习的同时，还要加强课外文言文的阅读练习，强化文言文知识迁移的能力。
03
现代文阅读部分
初中阶段学习的所有文体都有可能会考到，在备考时，考生一定要掌握所有文体的知识特点和答题技巧。在进行阅读训练时，要养成深度阅读文本的习惯，培养真正的阅读能力，要注重答题技巧，答题规范，提高答题的速度和质量。
04
作文部分
命题作文，是近年来广东省中考语文作文中较少出现的命题形式。建议2019届考生在作文备考时，要关注生活，感受身边的人、事、物，要善于从小事中挖掘作文素材。阅读时，要注重积累好词、好句，日常写作中，要留心锤炼深刻的议论及优美的抒情句。
05
名著部分
名著备考的关键是“读”，考纲要求的名著一定要读。只有读作品，才能真正掌握名著的内容、情节以及情节之间的联系，才能分析出名著作品中的人物性格特点，对人物进行正确评价，才能掌握名著的艺术风格与写作特色。
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