学生修改作文选登走在鱼儿的思想里李翔玥

的世界。

可有些鱼儿不是这样想的，他们认为自由才是他们的归宿。之所以鱼儿们会有这样的想法，是因为有位学生说了那句话。

那是在下午傍晚时分，晚霞已经给天空染上五颜六色的色彩了。一位手里拿着书的学生坐在池塘旁的小庭院里，吟诵诗句，吟诵了一句：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，”那些鱼儿们仰望着天空并细细品味了那句诗，他们想像鲤鱼一样跃龙门；像鲨鱼一样成为海洋霸主；像麻哈鱼一样，逆流而上，勇往直前，像……天渐渐变暗了，公园里都亮起了灯，鱼儿望着天空上许许多多的小眼睛幻想着。

有些鱼儿是向往自由的生活，不受世俗的烦扰，他们认为池塘是座“监狱”，他们想要冲破这座“监狱”，去看看外面的大千世界。他们渴望得到自由，他们为了自由而无所畏惧。

虽然有些鱼儿喜欢无忧无虑地玩耍，有些鱼儿向往自由的生活，但他们保持着原本最活泼可爱的模样在这个世界上生活着，我们可以试着慢慢地走进鱼儿的思想，感受鱼儿世界里的千变万化。

夜已深了，鱼儿在池塘里咕嘟咕嘟地吐着泡泡……

新海实验中学苍梧校区七年级李翔玥

走在鱼儿的思想里教师修改作文

柳条摇曳，碧光闪烁。公园里的池塘中泛着层层波澜。有一群鱼儿在清澈见底的池塘里嬉戏。

鱼儿们在池塘里游来游去，池塘边的孩子们在草地上玩着捉迷藏，池塘里的鱼儿们看着他们，又情不自禁地玩起了捉迷藏，有的藏在石头后面，有的藏在池塘底下，有的藏在荷叶后面，还有的……你找不到我,我也找不到你，玩得不亦乐乎。

鱼儿们是最喜欢玩乐的，像孩子们一样在池塘中嬉戏玩耍。鱼儿们享受这种无忧无虑的快乐，可以天天在池中玩耍，有荷叶为他们遮太阳，有管理员喂它们食物，有宽大的池塘里嬉戏，他们不用担心外面的世界。

可是那位学生的话，让一些鱼儿有了新的想法。他们认为自由才是他们的归宿。

那是在下午傍晚时分，晚霞已经给天空染上五颜六色的色彩了。一位手里拿着书的学生坐在池塘旁的石凳上，吟诵诗句，吟诵了一句：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”那些鱼儿们仰望着天空，并细细品味了那句诗，他们想像鲤鱼一样跃龙门；像鲨鱼一样成为海洋霸主；像麻哈鱼一样，逆流而上，勇往直前，像……天渐渐变暗了，公园里亮起了灯，鱼儿望着天空，无限地憧憬着。

有些鱼儿开始向往自由的生活，不受世俗的烦扰，他们认为池塘是座“监狱”，他们想要冲破这座“监狱”，去看看外面的大千世界。他们渴望得到自由，他们为了自由而无所畏惧。

虽然有些鱼儿喜欢无忧无虑地玩耍，有些鱼儿向往自由的生活，但他们仍保持着原本最活泼可爱的模样。慢慢地走进鱼儿的思想，感受鱼儿世界里的千变万化，对人而言，也是一种诱惑。

夜已深了，鱼儿在池塘里咕嘟咕嘟地吐着泡泡……

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