请以真爱为话题 写一篇作文.字数不少于600字.初二作文
2、字数要求:a组不少于 400 组不少于600 组(小学3 4年级) 3、春天的早晨,阳光明媚,大森林里鸟语花香,一只小鸟刚好飞过森林,听到森林里传来动物们的叹息声,森林里 发生了什么事呢?动物们为什么在叹息呢?小鸟好奇地飞 进大森林,去探个究竟? 组(小学5 6年级) 3、续写成语故事:(狐假虎威拔苗助长 刻舟求剑 2、阅读下面的材料,以“我生活在中”为题写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一 个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个防止 了生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活 在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。 要求:从所给材料中,选择一个加点的词语或另外选一个更适合你自身情况的词,填在横线上,然后作文。 1、阅读下面文字,联系实际,写一篇文章。文体不限,题目自拟。 既然不能成为栋梁那也不必过分悲伤 世界需要多种 角色 走上案头 坦然面对各种目光 送人一点春色 送人 无限遐想 只要你不光为自己活着 迟早总会有人欣赏 的人群,学校食堂的长队,就连睡觉,旁边的鼾声也是此起彼伏。可是,这也是一个无声的世界, 你听,花落无声、叶落无声、月落无声、雪落无声、潮落无声、泪落无声,此时此刻,热闹也无声。 第18届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 写一个平时你和同学们或爸爸、妈妈经常玩的游戏,把游戏的过程写清楚,写完后为你自己的作文配一幅图。字数不 少于200 我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩,如果你是个有爱心的孩子,一定能发现自己身边那 许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题,写一篇作文。 字数不少于350 笑是情绪的表达,是心灵的净化。关于“笑”你想到了什么?请以“笑”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限。字数不 少于500 第19届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 1 2年级 告诉老师,在以后的学习中,你准备怎么做?要求意思完整,句子通顺。(字数不限) 3 4年级 在家里,除开看书、做作业之外,你最想做的事是什么?请写出来给大家看看。(字数不限) 5 6年级 第20届奥林匹克杯全国作文大赛赛题 1 2年级 你在学习、生活、游戏中有没有遇到过困难?如果第一次不成功,你会再试一次吗?请以“再试一次”为题目写一篇作 3 4年级 如果你做错了,会说“对不起”吗?请记录一次你说“对不起”的起因、经过和结果,自拟作文题目。 5 6年级 第二题:以“不想长大”为题,写一篇作文。 发布时间:2012 12 2709:42:34 来源:奥组委 第21届上赛季奥林匹克杯全国作文大赛赛题 如果今天,是你爸爸或妈妈的生日,你想为他做些什么,说些什么?请把内心的想法写下来。 3 4年级 小熊整天呆在动物园里,总觉得很无聊。贪玩爱闹,常常闯祸的它,不仅时常遭到妈妈的责备,而且隔三岔五还要受 到动物园管理员的打骂。它每天都在心里想,我受够了!我一 定要出去!我要自由!终于有一天,它趁动物园管理员不注意, 从没有关上的铁门的笼子里悄悄溜了出来。于是? 提示:小熊离开了妈妈,离开了动物园,它真的会自由吗?在外面的它会发生什么样的故事呢? 以“我找到了”(幸福、快乐、自信.......为题目写一篇文 篇二:2008年全国各地中考作文题一 2 2008年全国各地中考作文题(一) 人珍惜时间,把握好每一天;热爱工作,使人全力以赴,登上事业的巅峰;热爱真理,使人舍弃生命,追求崇高的理想? 正是对人民的热爱,使温家宝总理在汶川地震发生后第一时 间赶赴灾区指挥抢险救灾;正是对学生的热爱,才会有在地 震中谭千秋老师用自己的血肉之躯支撑起学生生命的壮举; 也正是对知识的热爱,才会有在地震中受伤的学生打着小手 电筒读书的感人故事? 对于“热爱”,你又有什么样的体验、感受、认识或思考?请写一篇作文来表达。 (1)在前边读过的《一根牙签能“走”多远》中,德国朋友从牙签之尖利,想到种种“如果”,种种“可能”,想到“我 为人人”的社会责任,由自己推及他人,以人类推及动物, 以社会环境推及自然环境?一个个微不足道的细节,都与 “和谐”相链接,把“人与人的和谐”“人与环境的和谐”“人与 动物的和谐”乃至社会的和谐、世界的和谐全部涵盖殆尽。 请以“细节”为话题,写一篇不少于 600 字的文章。(注意: 话题不是题目) (2)在《夕照透入书房》中,作者用细腻的笔触,饱含深情地写出了在书房夕照里获得的独特的精神享受。因为他 热爱生活,善解生活,对生活有独特的视角,即使如蚂蚁、 尘埃般平凡微小的事物,在他的眼里也都变得特别神奇。相对于被人们狂热追求的物质享受来说,这种对文化、精神、 情感享受上的追求更能使人得到文化的积淀,心灵的净化和 品位的提升。请调动自己在文化、精神、情感上的享受体验, 以“享受 ”为题,写一篇不少于600 字的文章。(先把题目补 充完整,然后作文) 作文要求:1、言之有物,表达自己的真情实感。2、不写真实的地名、校名、人名。 3、除诗歌外,文体不限。注: 《一根牙签能“走”多远》、《夕照透入书房》为试卷中的现代 文阅读 凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿, 或微微露出点粉色? 要求:文体不限(诗歌除外);不少于600 要求:文体自选。文章不少于600 字,诗歌不少于 16 行。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。 请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇不少于600 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的地名、 校名、人名。 要求:先把题目补充完整。(横线上可选填:“力量”、“支持”、“鼓励”、“安慰”?) (2)阅读下面材料。请自选一个角度,自拟题目,写一篇文章。 有一个人经常出差,也经常买不到对号入座的票。可他总能找到座位。其方法很简单,就是一上车就耐心地一节车厢、 一节车厢地找。而大多数乘客却被车厢拥护的表面现象迷惑 了,不去想办法,也没有寻找的耐心,还担心回来连站的地 方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的 人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样。他们最终中能 在上车时最初的落脚处一直站到下车。 下面两题,任选一题作文。(1)请你以“在路上”为题写一篇文章。(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 10 1、此刻打盹,你将作梦,而此刻学习,我将圆梦。2、我荒废的今日,正是昨天陨之人祈求的明日。3、勿将今日之 事拖到明日。4、今天不走,明天要跑。5、一天过完,不会 再来。 请根据以上材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意、文体、自拟标题.要求: 除诗歌以外,其它文体不限. 篇幅不少于600 不得抄袭。行文中如出现城区(县) 名请用“新城区(县)” 。校名用“希望中学” 。人名用“. 你是花丛中的一只蜜蜂,因为有你的勤劳,花才显得特别鲜艳;你是高山上的一棵松柏,因为有你的挺拔,山才显得 特别巍峨;你是大海里的一朵浪花,因为有你的衬托,海才 显得特别宽广?因为有你,生活充满欢乐;因为有你,人生 更有意义。 要求:除诗歌外,文体自选;文中不得出现真实的校名、地名和人名;不得抄袭;字数控制在 600—800 之间;卷面整洁,书写工整。11 记得有这样一幅画:远处是一座入云的高山,近处是一条崎岖的小路;路边坐着一位背着行囊的旅人,正拿着一只鞋 在磕。画的下面有这样一句话:使人疲惫的往往不是远方的 高山,而是你鞋里的一粒沙子。 这是一句意蕴多么深远的话啊!其实,这沙子不正是我们日常生活、学习、工作中种种主观的或客观的困扰与烦恼么? 那么,面对这种种不顺心、不如意的小事,你将怎么办呢? 注意:文体不限,可从自身生活实际出发,记叙经历,发表议论,抒写感情等等;题目自拟,不少于600 (1)文体自定(诗歌除外);(2)写真情实感,不得抄 (3)字数不少于600 (4)不要出现真实的人名、12 地名和校名。 沟通是一种真诚的对话,一种情感的交流,一种信息的互换;沟通可弥补情感的互缺、可抚平各自的伤痛,又可激荡 出思想的火花;沟通能够消除误解,能够平息怒火,能够达 成共识,能够互相激励,如果以这样的标准衡量现今世事, 需要沟通的又岂止是父母与子女之间呢?同学之间、师生之 词典上解释为:完备美好;没有缺点。其实每个人对完善的理解也不尽相同,对完善的期望更是五彩缤纷。 请以“完善的”(如:生活环境、学校教育、初中生活、 人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑?)为 题,写一篇600 字以上的文章。 要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不能出现真实区域名、学校名、人名。 作文(1)题目:聊一聊快乐的往事13 作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。 啄木鸟总是啄个不停。“太吵了,赶快离开!你打扰了我的美梦。”白玉兰说。啄木鸟默默地离开了。白玉兰只留下 一群如花般的黄鹂相伴? 不久,白玉兰的叶和花都掉光了,黄鹂也不见了。当啄木鸟再次飞来的时候,白玉兰伤心地对他说:“你走后,虫子 天天都在啃咬我的身体,痛苦极了,现在我终于明白:黄鹂 只会肤浅地唱歌,吃掉的也只是我枝叶表面的虫子;是你, 把深入我体内的害虫细心除去,才让我成为最香最美的花。” 作文要求:(1)选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(2)认真书写,力求工整,美观。 (3)文中请不要出现真实的校名、姓名。(4)不少于 600 从下面两题中任选一题写作。除诗歌外文体不限,不少于650 字,不能出现真实的地名、人名,不得抄袭。 一线光 亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力 量,一个微笑是力量?请以“力量”为话题写一篇文章,题目 霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的 是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚 强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风 雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用 笔去表达感悟吧。 请以“为了心中的”为题,写一篇不少于600 字的记叙文。 要求:把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行;贴近生活,言之有物; 认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名。 要求:有真情实感,内容具体。不少于600字。 不得出现本地真实的人名、地名和校名。 (2)生命是宝贵的。温家宝总理在指挥抗震救灾时说:“人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤 的群众。” 生命是有价值的。在司马迁的眼里,有的人的生命比泰山15 还重,有的人的生命比鸿毛还轻。奥斯特洛夫斯基也告诉我 们,每个人的生命只有一次,人生短暂,我们不能碌碌无为、 虚度光阴,而应该将生命奉献给我们所追求的事业。 请以“生命的重量”为话题写一篇记叙文或议论文,可以记叙你熟悉的人和事,可以谈感受与认识,发表看法。立意自 定,题目自拟。 要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人 相关信息。(3)不得抄袭 班会课上,老师给同学们讲了以下两个故事,请你从两个故事中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可 叙述经历、抒发情感、发表议论。 故事一:一颗松子落下后,顶风能飞80米、顺风能飞200 米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来, 16 种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”,有那希 望的种子、梦想的种子,同样可以载着人生飞翔起来,飞翔 到那成功的彼岸。 故事二:自从开始上健康课,教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。在那 个学期里,这幅图一直挂在墙上,但老师从来没有提到它。 期末考试的时候,老师取下了那幅挂图,而试卷上只有一道 考题,就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名 称和位置。”全班同学一致提出抗议:“我们从来没有学 过!”“那不是理由,”老师说,“那幅图挂在墙上几个月了。” 大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿,老师将我们的试 卷收了上去,撕碎了。“记住,”他告诉我们,“学习不只是 学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。 写作要求:1.若选题一,请先在横线上填入恰当的内容, 完成题目,如“在我心里,学习是快乐的”、“在我心里,友 情是珍贵的”、“在我心里,春天是一幅画”、“在我心里,母 爱是明媚的阳光”……然后写作。若选题二,请按要求拟题, 然后写作。2.立意自定,文体自选诗歌不少于20 真话,抒真情,忌抄袭。4.文中请不要使用真实的人名、 校名。5.书写工整,不少于600 在下两道作文题中,任选一题,按要求作文。17 文题二:逐渐成长的你,应告别懵懂的昨天,对生活多一份理性的思考,例如:为人的方式、快乐的方式、欣赏的方 式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当 的方式会提高我们的生活质量,成就精彩人生。请以“方式” 为话题,写一篇作文,题目自拟。 1.文体不限。600字左右。(如果写诗歌,不少于20 3.书写优美,字迹工整,卷面整洁。(达到此项要求,评分时酌情可奖励2 杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。生于世界上,在于宇宙间,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,每个生命都闪 耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。 要求:半命题作文,先将题目补充完整;材料作文,自选角度,自拟题目;文体不限(诗歌、戏剧除外); 字数在500 800 字之间 文中避开真实的人名、校名、和地 要求:将题目补充完整,自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600 字。文中不得出现真实的姓名、校名。 2005年诺贝尔文学奖获得者,英国剧作家哈罗德品特少 年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家,一有空闲就读书和 练习写作,心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特:“你快 乐吗?”品特回答:“我非常快乐,而且还在享受读书和写作 的过程。”父亲说:“这说明你已经成功了。享受过程本身就 是幸福,就是成功。我是一个普普通通的裁缝,但每当给别 人做衣服时,就非常快乐。” 请以“享受过程”为题目,写一篇不少于600字的文章,文 体不限(除诗歌外)。在文中不得出现真实校名、人名等。 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我 来说,却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻19 不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。 ——读了上面的故事,你一定有很多感悟,请自选角度写一篇文章。 亲爱的同学,回首三年的初中生活,你难免心潮起伏:成功的喜悦、求学的艰辛、师长的关爱、同学的帮助 1、选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真实的情感。2、不要忘记拟一个题目。3、不要出现真实 的地名、校名、人名,否则会扣分。4、文章不少于500 (1)一对老夫妻有两个儿子,大儿子在家务农,收入较低。小儿子在省城工作,收入较高。每年赡养老人,小儿子 拿的钱和物都比大儿子多。邻居问老夫妻:“您两个儿子谁 更孝顺?”老夫妻说:“两个儿子拿给我们的钱、物有多有少, 20 但是,他们的孝心是等值的。” (2)郴州市某学生考上北京某名牌大学,家长不但邀请儿子的高中老师,还邀请了儿子的小学老师和初中老师出席 “谢师宴”。有人说:“别人一般只是请高中老师,你为什么 还邀请小学老师?”家长说:“其道理很简单,一个人凭借梯 子向上攀登,梯子的每一级都同样重要。” 请认真阅读这两则材料,你一定从不同角度得到许多启发和感悟。请你自选角度,自拟题,文体不限,这一篇不少于 500 字的文章。 提示:如:“灾难使我们万众一心”、“挫折使我们坚韧顽强”、“他的事迹使我感动”、“荣誉使我积极向上”? 要求: 1.先将题目补充完整再作文。2.文中不出现真实的人名、 地名、校名。3.文体不限,不少于500 (一)孔雀因为大家都爱听黄鹂唱歌,而自己的歌声则只会招致嘲笑而苦恼。就向上帝诉苦。 上帝对它说:“我的孩子,别忘了,你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛,你的尾巴上有华丽的尾翼,所以你是 很出色的。不要心存嫉妒。” 孔雀仍不满足:“可是在唱歌这一项上有人超过了我,像21 我这样,跟哑巴有什么区别?” 上帝回答道:“命运之神已经公正地分给你们每样东西:你拥有美丽,老鹰拥有力量,黄鹂能够唱歌,喜鹊报喜,乌 鸦报凶。这些鸟,它们都很满意我对它们的赐予。” 自此以后,当它想在人们面前展示自己的时候,就会亮出自己的羽毛。 如果上帝没有及时为孔雀打开心结,恐怕孔雀仍然会为黄鹂的歌声比自己动听而闷闷不乐,却忽略了自己的美丽。 请你就以上材料写一篇不少于600字的作文,题目自拟, 文体不限(诗歌除外);不能套作,不能抄袭;不得出现真 实的地名、校名和人名。 (二)失去也是一种收获,贫穷也是一种财富,哭泣也是一种享受?生活中有许多看似矛盾的东西,换个角度去理 解,你就会从悲叹中找到慰藉,躁动中学会冷静? 请你以“也是一种 “为题写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(出诗歌外),不少于600 字;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 “学无止境”,“三人行,必有我师焉”,“生活是最好的老师”,这些名言告诉我们:要乐于学习,向他人学习,向生 活学习。 22 请根据上面这段话,任选一个角度,或叙写经历,或抒发情感,或发表议论,写一篇文章。 大海呀,大海,是我生长的地方。海风吹,海浪涌,随我漂流四方。(歌词《大海呀,故乡》) 晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林追斜阳,只是一片海蓝蓝。(歌词《外婆的澎湖湾》) 一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开(诗《礁石》) 要求:根据提示,扣题作文。文体自选(诗歌除外),字数不少于 500 正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用代替。 要求:加上适当的词语,补足题目,扣题作文。文体自选(诗歌除外),字数不少于 500 字。题目或正文中如 23 需出现本市人名、地名、校名者,请用代替。 人生有无数的第一次,也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于 平淡,但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持,是一种回味, 是一次新生? 要求:(1)将标题补充完整(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20 要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600 两题任选一题。篇幅不少于600字。文中不出现真实的人 名、校名和地名。 命题作文:题目:真情源自你我他24 我们航行在人生的海洋上,开的是小船,但要进行的却是壮丽的航程。要达到成功和幸福的彼岸,你会经历各种“气 候环境”:或激情澎湃,或消沉沮丧,或道德考验,或物质 诱惑。而你需要做的,就是掌握好自己的人生之舵。 请以“掌握好自己的人生之舵”为话题写一篇作文。文体不限,题目自拟,但不得直接以话题为题。 汶川大地震发生十天后的5月22 日,温家宝总理再赴灾 区指导抗震救灾。在看望异地复课的北川中学师生时,有一 段铿锵的话语:“我希望大家要面向光明的未来,昂起倔犟 的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽热的心,向前,向光 明的未来前进!” 个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的。一个有 志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲视之的。 站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,嫣然的美丽。 要求:请以“站起来”为话题,自选角度,自拟题目,自定25 文体,写一篇不少于600 字的文章(诗歌不少于20 2生活中,我们总是用自己的目光去观察感受身边的世界,或信任,或怀疑;或宽容,或挑剔?同时,我们又总是 生活在别人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充满真 诚,有的透着冷漠;有的让人怦然心动,有的叫人心有余悸? 眼睛是心灵的窗户,目光是心灵的折射。我们总能从不同的目光中读出些什么,读懂些什么。 请以“难忘你那的目光”或者“别用的目光看 要求:根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整。不少于600 字(诗歌不少于20 行)。文中不得出 现真实的地名、校名和人名。 三年的初中生活结束了,但总有一些事情留在了我们的记忆深处:父母的一次叮嘱、老师的一个眼神、同学间的一次 误会、激动人心的场面、感人至深的经历?难以忘怀,让人 回味。请以“往事”为话题,写一篇文章。 、文中不得出现真实的人名、地名、校名。 请以“ ,最美的数字”为题写一篇作文。要26 求:先将题目补充完整(横线上可填具体的数字或用数字表 示的时间、日期);文体不限;不少于 600 字(若写诗歌, 不少于20 行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不 得抄袭。 吉姆罗恩总喜欢向周围人传授一条简单但叉非常实用的方法——向蚂蚁学习,因为它们有四部关于成功的哲学。 蚂蚁从不天真地认为夏天会永远持续下去,所以即使在盛夏,蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。 篇三:中考题型分类汇编22命题作文 2007年中考题型分类汇编:命题作文 浙江省2007年初中毕业生学业水平考试(衢州卷) 27、只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的 空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情?真的,拥有 不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧! 浙江省湖州市2007年初中毕业生学业考试语文试题 四.作文50 (2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。 浙江省2007年初中毕业生学业水平考试(金华卷) 27.幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功 成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福?其实幸福就在我们身 边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个 脚印里。 要求:文体不限;字数不少于600,诗歌不少于 16 28 行;文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 浙江省绍兴市2007年初中毕业生学业考试语文试卷 三、写作(65分,其中5 分为书写分) 18.亲爱的同学,也许你有过丑小鸭的自卑,也许你有过白雪公主的骄傲,也许成功让你激情满怀,也许挫折使你踌躇 不前?读了《生命的平衡》一文之后,你一定有许多的感触, 想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻 找平衡”为题,写一篇文章,可以记叙经历,抒发情感,发 表见解? 要求:文中不要出现真实的地名、校名和人名;不少于600 个字(如写诗歌则不少于16 2007年广西省贵港市中考语文试卷及答案 24.生活中,一些看似不容易的事情,只要你去面对, 就会变得很容易;一些看似容易的事情,如果你不去面对, 就会觉得不容易。相信你也有类似感受。请你先从下面两道 作文题中选择井宁丁镇,在横线上填入合适的词语(如“孝 顺父母”、“战胜自我”、“关爱他人”?)将题目补充完整, 然后作文。 题目:很容易 不容易 要求:除诗歌、戏剧外,文体不限。 不少于以刀字。 文中不能出现真实的地名、校名和人名。29 2007年中等学校招生河池市统一考试试题卷 24.请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的地名、 校名、人名。不得抄袭。 感动中国2006 年人物之一的阳光少年黄舸,7 确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍,同类患者最长生命记录仅为18 岁。为了能当面对帮助过他的人说声“谢 谢”,2003 年,15 岁的黄舸不顾自己的生命已进入倒计时, 和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”。如今,父子俩 已走过了 82 个城市,行程 1.3 万公里,向 30 多住当年给 他们寄过钱的恩人当面道了谢,实现了他人生中的一个梦 其实,在平时的生活、学习、工作中,我们都有许多美好的“梦”,请以“为了心中的梦”为题写一篇文章。注意:要写 自己或身边的人物,不能照抄“感动中国”人物黄舸的事迹。 2007年河北省初中毕业生升学考试(课改实验区) 一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。 他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”30 为话题,写一篇文章。 要求:所写内容必须在话题范围之内;题目自拟;文体自定;不少于600 写成诗歌应不少于20 行;文章中不要出现真实的地 名、校名、人名。 永州市2007年初中毕业学业考试试卷 25、请从下列两题中任选一题,按要求写一篇不少于600字的记叙文。(50 文题一:你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(卞之琳《断章》) 的确, 风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的, 只有与人相得益彰,才能融为一幅和谐的画。个性的生命会 赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。 2007年长沙市初中毕业学业考试试卷 题目(一)留点感激在心中 铜仁地区2007年初中学业考试 24.在近十年的学习生活中,我们几乎天天与书打交道。我们与书之间,有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我 与书的故事”为题,写一篇不少于 600 字的文章,让大家分 31 享你的快乐,分担你的忧愁,从你的感悟、体验和见解中, 得到启迪 2007年莆田市初中升学考试试卷 兰州市2007年初中毕业生学业考试语文试卷 3字数不少于600字;4不要出现真实的人名、地名和校 广东省茂名市2007年中考语文试卷 请以“榜样,就在我身边”为题目写一篇文章。要求:(1)自定立意;(2)字数在600 字以上;(3)除诗歌外,文体不 限;(4)文中不要出现真实的校名、地名、姓名,否则扣分。 若不可避免,可用化名:如东方中学、张老师、小明等。 2007年广东省汕头市初中毕业生学业考试 要求:写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实 32 姓名和学校名。 2007年广州市初中毕业生学业考试 红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指 交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准?什 么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。 要求:文体自选诗歌除外;600字以上;文中不 能出现考生的姓名和所在学校的名称。 2007年广州市花都区初中毕业生学业考试语文试卷 (1)家庭是社会的细胞,家庭生活是平平常常的,有喜也有忧,大多充满真情至爱。家庭成员性格各异,爱好不同, 但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天,家 庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题,写一篇600 梅州市2007年初中毕业生学业考试 要求:字数不少于500字,诗歌不少于 20 行。题目或正 文中如需出现真实的人名、地名、校名,请用XX 代替。 乐山市2007年高中阶段教育学校招生统一考试语文 33 有人收藏亲情,有人收藏友情,有人收藏时光,有人收藏礼品,有人收藏祖国的荣誉, 有人收藏家园的美景;有人收 藏他人的眼泪,有人收藏自己的心情? 请以我的收藏为题目,写一篇文章。立意自定,文体自选,不少于600 2007年湖北省潜江市、仙桃市、江汉油田初中毕业生语文 学业考试语文试题 从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求:文体不限;不少于600 字(若写诗歌,不少于20 行);文中不得出 现真实..