2019年下半年教师资格考试《综合素质》中学真题及答案3

三、写作题本大题共50分 33.阅读下面的材料，按要求作文。 一位老人上了公交车，发现忘带老年卡，对司机说：我没带老年卡，让我上车行吧? 司机说：抱歉。按规定，您不出示老年卡，就必须投币。 有位乘客听到，怒了：你这人咋这么不通情达理?人家都已经说明了，你还刁难。 司机说：公司规定，我不能违背：你既然这么好心，要不替老人把车费付了吧? 这位乘客后退，说：凭什么? 司机自己掏出钱来，替老人投了币。 综合上述材料所引发的联想和感情，写一篇论说文。 要求： 用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。 写作指导本题考查写作能力。命题为材料作文。分析材料，人物有三方，司机，老人，其他乘客；事件为司机坚持要求没带公交卡的老人投币，有的乘客不满，一个乘客代刷卡，矛盾解决。从司机角度分析，坚持原则没有错，其他乘客的不满没有任何价值；老人应该遵守规则，自己没带公交卡应自己想办法解决； 其他乘客的指责纯粹是口惠而实不至，慷他人之慨、对他人有无限道德要求，可称为圣母婊；替刷卡乘客是真正的善行，身体力行，帮助别人。从而可立意：人人应遵守规则，规则，是社会有序运行的保障；善良，需要起而行，不要坐而谈；和谐社会，要实事求是，不要道德绑架等。写作思路：开篇点题，古今中外，规则至重。接着举例论证，伟人照样遵守规则。辩证分析应该遵守规则。假设论证，得出规则重要的结论。结尾反面总结，深化主题。本文主体采用层进式结构，采用对比、举例、假设等多种论证方法展开叙述。

Tips：