关于高中生学生生涯规划的作文
导读:就爱阅读网友为大家分享的“关于高中生学生生涯规划的作文”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享, 希望这篇资料对您有所帮助。 高中是人生当中最最忙碌的三年,是人生当中最关键的三年。那么高中生涯规划作文要怎么写呢?以下是小编为 大家整理推荐关于高中生学生生涯规划优秀范文,希望对大 家有所帮助。 三年修学期满,我就要接受高考的考验,接受高考的洗礼。 所以,我要从现在开始,为我的高考做准备,争取一切努力的机会。 都说坚持就是胜利努力就能成功机会是给有准备的人准备的那么,从现在起,我就要想着高考的目标迸进,做一 个有准备的人。 高一这一年是打基础的一年,我要做到上课认真听讲,积极自觉完成作业,有不懂的问题就问,送东阳马生序中作 者不就是不耻下问吗? 高二是把知识面拓宽的一年,学习的任务重了,知识要点多了,更需要我的坚持,紧抓基础,拓宽知识面,提高 能力,我相信我会有所提高的。 高三最忙碌,面临冲刺,心理上,身体上,都面临透支的边缘。因此,我要在学习好的同时,合理安排作息时间, 身体是革命的本钱。身体健康最重要。 在各科的学习中,语文最重要的是功底,每天不必要花太多时间,但我会注重课堂效率,按老师要求做。数学学 习,需要把公式概念理解清楚,辅以适量的习题练习。理解 和把握基础是学好数学的两大法宝 认真学,而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的任务后,总结一下 所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目,写在一个本 子上,把步骤和精华都写出来,每次考试之前看看。英语我 会注重词汇积累和运用,还有要加强语法学习。多背词组句 型,有时间和能力时,在拓展词汇,多做一些阅读,或经常 抄写一些优美的英语短文。 马上就要进入高中学习了,初中的学习生活就彻底结束了,既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生 活方式就也要随之的彻底改变,包括学习、生活习惯、人情 是非等等。 高中的终极目标也是绝对目标是:考上大学,而且不能是三本起码也应该是二本,尽量是考上成都的大学,比如 川大、电子科技大,实在考不起就考重大,记住?上面说的 二本仅限于高考是发挥失常。 和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件,如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑,包括放 在学习方面除了自己要努力学习外,还要多问老师和同学,每天的学习任务不可拖到第二天,英语单词要天天背, 语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长 签字,每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试 一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩 罚!决不宽容! 在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙,不等把自己龙到感情旋涡中,要做到一心只读圣贤书,更不能谈恋爱!对学 校所有的女的保持正常的同学关系,要和女的保持一定的距 离。不能和社会上的人混在一起!也不能和他们联系。 在高中期间要听父母的话,不能和妈妈吵架,其实妈妈她也是我为了我好,要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做 家务事。生活不能懒散,要有条有序要注意个人卫生。 好了,这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了,一切都要付出于行动,不然就是空话,废纸一张。最后说一 句话:高中三年努力啊,初中三年耍了两年高中不能再耍了, 不然对不起所有的人! 经历了紧张的初三以后,我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力,在三年后可以进入自己理想的 大学,让自己不后悔。 我了解到高中的学习与初中会有很大差别,因此我必须要完善一些以前错误的学习方法,使我在高中学习中得到 事半功倍的效果,并能取得好成绩来告慰家长与老师。 第一:我必须要做到专心听课,课后认真,仔细完成老师布置的回家作业,常作练习,要争取做到每个单元结束 第二:改变以往的学习方法,一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣,改变以往的一 看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身 体,每天坚持锻炼,每天的睡眠时间一定要保证。 第三:应该客观评价自己,及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑,立刻在不影响其他科目的时间,利用课 余时间补救,务必在2 个星期内有所提高,又以2 个星期的 时间内逐步提高,创新新的学习方法,化被动为主动,以达 到事半功倍的效果。 第四:保持乐观自信的心态,应该学会及时归类,对原有知识的强化、深化、拓展、应用。 第五:我绝对不会乱用零花钱,帮助父母节约好每一分钱,尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。 在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务,做我自己力所能及的事情。 并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组 织的活动与竞赛。 一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而 成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少 事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去 描绘,去谱写。 大学生很多,现在也有很多找不到工作的,更何况像我们这种连高中都没有考上的人就更难找到工作了吧!因此,我们应 该认清现实,做好充分的准备,做好一份职业生涯规划。要 知道,一份科学的职业人生规划在其成长中起到了不可估量 的效用。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。人生的精彩让我不断地渴望飞得更高飞得更远。 求知、探索,实践、起步,成就、发展,收获、享受,漫漫人生路,每个人都有不同的理想和经历,有的成功,有 的失败,有的得到收获的欢欣,有的却废然而返。 我学习的专业是电子商务,以后找工作,基本就是以在电商专业范围中的工作。因此,我就更应该学习专业知识, 争做一个掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、 法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有具有利用网络 开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法 改善企业管理方法来提高企业管理水平能力的创新型复合 10 型电子商务高级的专门人才。 这种专业主要学习的知识有很多,比如:基础知识、经济数学、英语、经济法、经济写作等知识;商业企业经营与 管理理论知识;计算机基础知识;电子商务概论;计算机网络 与网络营销知识;市场营销知识。 我觉得只要我努力做到确立的目标,学习好各种知识,掌握好各种技术,上述人生职业规划可行的机会是很大的。 如果毕业后找不到一些电子商务有关的工作,到时我会根据 市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境 及自己人生某一阶段出现何样的变化都应该善于发现其中 的各种机遇并驾驭这些机遇。 计划固然好,但重要的,在于其具体实践并取得成效,更要持之以恒。人生贵在坚持嘛。任何目标,只说不做到头 来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计 划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。 其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、 失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出 努力、拼搏、奋斗。无论何时何地,都要牢记:成功,不相 信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影;未来,要靠自 己去打拼! 人在每一个阶段,都要做好阶段性的人生布置与规划。以下是一份详细的,一起来看专家的分析: 国家的发展有发展计划,一个人的成长也需要有人生规划。但不同的人其人生目标是不一样的,生存方式也是不 一样的。在这个信息爆炸、无所适从的时代,中学生该怎样 规划自己的人生,是一个需要冷静思考并用实践做出回答的 严肃问题。西方有句谚语:如果你不知道要到哪儿去,那通常 你哪儿也去不了。当我们对未来感到迷茫时,应该驻足,澄 清思想,把自己当作一个公司来经营。看看自己有什么样的 12 优势、资源,未来的发展方向在哪里,然后分析市场的发展 趋势,考虑应该怎样和它匹配,最后制定策略采取行动。规 划好后,该如何行动呢?詹姆士在接受一次采访时指出,用 20%的时间处理眼前的紧要事情;而把 80%的时间留给未 来,去做那些暂时没有收益但以后会有的重要事情。因此, 要在平时注意培养实现目标所需要的素质和能力。高中是一 个人成人的关键时期。在这三年里,我们应该努力把握自我, 从思考中确立自我,在挑战中超越自我,明确奋斗方向,奠 定事业基础。古人云:凡事预则立,不预则废。高中与初中教 育有很大的不同:义务教育非义务教育;普通教育精英教 育;强迫性教育选择性教育;教育依赖自我管理、独立学 习。如果没有一个目标,尤其在高中,做起事情来会一团糟。 经常听到同学们说:今天真无聊!无聊是因为没有目标,不知 道该做什么。 有人说:垃圾是放错了地方的宝贝。每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划,就在于扬长避短最大限 度地发挥自己的优势。爱因斯坦在念小学和中学时,功课平 常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶,曾经公开骂他 长大后肯定不成器,甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、 几何和物理方面有着浓厚的兴趣,凭借他在这些方面的优 13 势,最终成为伟大的物理学家。比尔盖茨尚未读完大学就被 迫退学,但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首 富。还有许多在校成绩平平的同学,走向社会后却取得了惊 人的成绩,这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的 优势。历史和现实中的例子告诉我们:只有善于经营自己长处 的人,才能使自己的人生价值增值。 人的一生,面临着很多选择,规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。而一旦做出了路线选择,重要的还 在于坚持到底。很多时候,我们发现做规划容易些,但实施 起来会有一定的难度,有时甚至感到迷茫。这个时候。就需 要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度,成功就会悄悄来 临。如果说规划是一座灯塔,而我们就是划船的人。一路上, 我们可以欣赏两岸的风景,但同时一定要坚持不懈地努力向 西方有一个哲学问题:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?这一哲学命题会给我们的人生规划以启示。我是 谁?人要情形地认识自己,必须排除外来的压力,比如父母 的期望、师长的教诲、将来就业在压力等,要在完全放松的 14 情形下,根据自己的爱好、特长、性情来正确地规划未来的 生活。我从哪里来?这不需要从达尔文《物种起源》里寻找 答案。从现实的角度来说,是要我们客观看待自己的过去, 认清自己的知识水平、见识、人生经历等,给自己一个恰如 其分的评价。做到这一点,就能心平气和地面对现状,不再 怨天尤人,不再好高骛远。我要到哪里去?就是在真正明白 自身条件和所处现状的基础上,合理地制定出自己的人生计 划。并能够把长期计划和短期计划结合起来,长期计划为目 标,短期计划为阶段,由此出发,一步步向目标靠近。孔夫 子在总结人生成长的经验时说:三十而立,四十而不惑,五十 而知天命。走过来的许多人认为这反映了一个人认知逐步成 熟的不同阶段的标志,反映了人成长的一般经验,然而,面 对今天的新时代、新形势,作为在校的中学生要回答我的一 生该如何度过,并真正兑现自己的承诺,显然不是简单的问 题,而是一个伴随人成长的知与行的超越过程。 知,是理性认知。人生的目标、理想信念、把握方向、认清环境、明辨是非、寻求对策、确立自我,需要在理性的 分析判断后作出选择;而行,则是面对现实中的问题,从认识 到实践,是对待和解决问题能力的实现过程,把选择变为现 实。规划和把握人生,就是知与行不断超越、循环往复想新 15 目标前进的过程。这种超越和向新目标的攀登,是自我综合 素质的一种质变。从高一开始的三年中学生活,其实也包含 着这样的过程。人们常说,生活之树常青。能否把对人生的 追求融于常青之树的生活之树中,是对人生选择是否成功的 考验。在讨论如何规划人生问题之际,我们接触到了洪站辉、 丁晓兵、吴仁宝、吴孟超等一批社会楷模的事迹。创造出田 野神话的吴仁宝说:让老百姓幸福,是我一生最大的满足。独 臂英雄丁晓兵超越自我,用知识打造出一支胳膊。吴孟超50 多年的手术生涯硬是使手指形成了手术标记,如今 83 刀不老。从他们身上,我们更悟出了人生的路就应该这样规划:以崇高的境界规划,以勤奋的努力实践。像他们这样向着 光明努力奋斗,人生将会充实而美满。 高中生应培养的九大核心能力:了解个人成长历程与生涯发展的关系;分析个人特质与潜能;探索个人特质 与生活角色间的关系;关切教育发展、学习内涵与生涯之路; 了解大学生涯与职业生活间相关资讯;认识人力资源供 需与职业生活相关资讯;统整生涯资讯以完成生涯评估; 运用决策技巧以规划行动方案;落实执行生涯抉择事项。 高中生生涯规划的中心理念:首先,了解自我。对自己进行深入的了解,从各层面认识自己;其次,探索世界。对于 世界的认识,了解这世界广泛与多元的可能性;最后,整理相 关资讯。对自我的了解与对世界的认识结合,对未来做出可 能性评估,尝试可能的方向。 人生规划既是一个实现你终生目标的时间表,也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。人生 规划的设计是要使你的注意力集中起来,在一个特定的时间 范围里充分地利用你的脑力和体力。事实上,注意力越集中, 脑力和体力的使用就越有效。人生规划可以合理地分配你的 精力。生涯规划的三要素是:1、知己:认识自己的能力、性格、 兴趣、人格特质和价值观;2、知彼:了解社会及经济发展趋势、 行业就业状况、未来就业机会;3、抉择与行动:做决定的技巧、 勇气、毅力、有计划的采取行动、落实有效管理生涯规划事 项。以下是人生规划设计的六个步骤: 所谓主要人生目标,应该是一个你终生所追求的固定的目标,你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于 一些学生来说,这个工作是一个自我发现的愉快的过程;但对 于另一些人来说,它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需 要把其心绪拉回到年少的时代,在那个时候他们还没有对自 己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目 标,你可以问自己几个问题,比如我是谁?、我想在我的一 生中成就何种事业?、临终之时回顾往事,一生中最让我感 到满足的是什么?、在我的日常生活中是哪一类的成功最使 我产生成就感?。 也许你很快就可以知道你的终极目标是什么,但是大多数人则不是这样的。他们在找到自己的终极目标之前往往 需要在不同的场合对自己重复上面的这些或其他类似的问 题。每一次向自己提出这样的问题的时候,随意地记下你的 所得。开始的时候,它们可能没有什么意义,但是,多次的 累积会让你茅塞顿开。 学习上幸福的人通常是这样一类的人,即他的学习方式与他的学习目标相一致。比如,一个有着很强组织意识、 18 文字天赋的人,就很可能从语文、英语等科目学习中得到最 大满足。 步骤之二:当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了,那么你就该着手准备实现这项目标了。 在这方面,职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道,学历是一个工具,是帮助实现你终极目标的工 具。你规划自己将来职业的重要性,就像将军筹划一场战役 一样,也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一 学生可以问自己:我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗?如果答案是否定的,那就要学习其他知识或 者换种学习方式。倘若更换学校是不现实的,那你可再进一 步问一下自己:是否有一种途径可以让我现有的学习生活与 我的人生基本目标一致起来?对于第二个问题,答案常常是 肯定的。例如,一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像 主播这样需要外向性格的职业,会在与同学交往中注意培养 19 自己与人沟通的能力。 我们也该切记:只要你还没有到安享晚年的地步,任何时候开始你的人生规划都不为晚。无论你是高一刚入校,还 是高三即将离开高中生活,现在仍然是你进行人生规划的好 时机。 步骤之三:在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后,你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节 你需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划,也可以是一学期的计划。不管是属于 何种时间范围的计划,它至少应该能够回答如下问题:1、我 要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具 体目标?2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学 习方式? 对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中,不要纯粹地依靠 逻辑思维。这一类的抉择,需要发挥学生的创造力,应该把 学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。 步骤之四:在形成了上面的具体的短期的目标之后,你应该策划一下将如何去达成它们。 比如,你现在是一个班级学习中等的学生,你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生。那么,怎么才有可能实 现你的目标呢?如果你能够回答好如下的各项问题,那么你 就应知道自己该怎样做了。这些问题是:1、我需要哪些科目 的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生?2、我该增加 哪些书本知识?3、为使自己学习顺利,我需要排除哪些人 际关系上的障碍?4、我目前的老师在这方面能给我提供多 大的帮助?5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可 能性有多大?比起本班来,我在其他班级会是什么位置?6、 优秀学生的标准是什么样的? 这是所有步骤中最艰难的一个步骤,因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标 得以确立和开始实现的一个条件,但不是全部。如果动机不 转换成行动,动机终归是动机,目标也只能停留在梦想阶段。 要想实现人生的终极目标,有两个方面的陷阱需要谨慎避 免,一个是懒惰,另一个是错误,哪怕是小的错误。懒惰是 事业成功的天敌。 很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标,更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生,除 了认准目标外,还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目 标的过程中,难免受到各种妨碍或各种诱惑,任何的闪失或 偏差都会使你远离你的既定目标。然而,人非圣贤,谁人无 过?只是在通往理想的艰难跋涉途中,尽可能少地犯错误。 这样就可以尽可能快地达到你的目标。 步骤之六:不断地修改和更新你的人生发展目标。22 人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化,确定了目标也应该做出修 改和更新,况且这样的目标虽然写出来了,但是并未镶刻在 石头上,它的存在只是为你的前进提供一个架构,指示一个 方向。学生是它的创造者,可以在它看起来正把自己引向歧 途的任何时候更改它。 以上关于“[高三作文]关于高中生学生生涯规划的作文”的信息由网友上传分享,希望对您有所帮助 ,感谢您对就爱 阅读网的支持!