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写在前面

这一次模拟考试，学生说，作文把他们靠蒙了，自己也不知道怎么写，就那么瞎凑了一篇文章。

说实话，这次作文的确有点难。首先，这次虽然也也是常考的半命题作文，但是，这次题目里却需要补全两处，学生有点懵；其次，这次作文题目竟然不好填，一不小心，填的就不通顺，很别扭。

那么，究竟是怎样的一个作文题目呢？我们一起来看看这次作文题吧！

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原题再现

三、写作55 分??

18.阅读下面文字，按要求作文。

生活中，许多人和事的意义不是单一的。比如，成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟出发，不只是为了到达，更是为了沿途的风景;父母，不只是生养我们的亲人，更是我们精神的引路人......

请以 “ , 不只是 ?? ”?? 为题目，结合自己的生活体验，写一篇文章。[提示与要求]

1自选角度，在横线上将题目补充完整。

2可以大胆选择你最能驾驭的文体，写出你的经历、感悟、认识。

3文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

4不要套作，不得抄袭。

5 考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

审题点拨

确实，这个作文有难度，填写完整的标题就是对考生的考验，其次，选材也是一个很难通过的关口。那么，对于这个作文题目，我们应该怎样一步步，突破这个瓶颈，达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的状态呢？

笔者有一些个人的思考，供大家批评指正：

1.仔细阅读提示语

提醒考生们，如果感觉考试作文题目有困难的时候，请你别愣着瞎想，一定要先把目光聚焦在题目前的提示语上。一方面，提示语可以告诉你写作的方向，另一方面，提示语可以给你打开一些思路。

再退一万步说，如果实在找不到好的词语填写，或者没有任何思路，不妨就直接使用提示语中给的思路去作文，虽然这不是最好的选择，但一定是不会跑题，不会偏题的选择。

我们来看，提示语给了我们怎样的提示呢？

第一句话：“生活中，许多人和事的意义不是单一的。”大家有没有发现，这句话明确了我们写作的方向――许多人和事，要求我们从不同的角度去看待，去思考，得出不一样的结论。

再看第二句话：成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟出发；不只是为了到达，更是为了沿途的风景;父母，不只是生养我们的亲人，更是我们精神的引路人......

这句话，实际上就是实实在在的填词和选材了，实在没有可以选填的词语时，你完全可以选择“，成长，不只是年龄的增长”，“出发，不只是为了到达”，“父母，不只是生养我们的亲人”等等。

这样的写作完全没问题只要你的卷面整洁，文笔优美，内容充实，描写细腻，是不会影响考场作文得分的。

2.完整填写题目

有了刚才的分析，实际上，对于这个题目我们应该有了一些考虑。如果抛开提示语种给的一些思路之外还有没有更好的选择呢？答案是肯定的：可以。

比如，我们可以填写成“老师，不只是知识的传播者”明显，你还要在脑海里跟上一句没有填出的话――“还是关心呵护我们的亲人”；还可以写成“生活，不只有眼前的苟且”，没填出的那句话是――还有诗和远方（实际上，就是指代生活中的美好）；也可以填成“桂花树，不只有童年的回忆”，后面没填出的是――还有姥姥对我的关爱；还比如“归乡，不只是探望亲人”，还应该没填出的那句话――还为了寻找回不去的时光。如此等等，思路慢慢就打开了，作文也就不难了。

2.确定写作重点。

题目填完了，并不代表万事大吉，选择好材料才是根本。

大家有没有发现，这次作文题，跟以往半命题作文不一样，以往大部分半命题作文，题目中补填的词语，就是写作的重点，只要围绕填写的词语去写文章就可以了。比如，“难忘那段 的日子”，如果你填写了“温暖”一词，就要写那段日子如何“温暖”的，如果填写了“快乐”一词，你就紧紧围绕“快乐”去写作。

但是，这个作文不一样，而且很不一样！我们来看假如补全之后，题目是“父母，不只是生养我们的亲人”，假如你的写作重点放在了填写内容“生养我们的亲人”上面，很明显这篇作文，你就跑偏了。那么，写作重点放在哪儿呢？应该放在你没有填出的那句话“还是我们成长的引路人”。

所以，这次写作的重点是你脑海里没有填出的那句话，而且是需要精雕细刻的。并且，在写作的结尾处，你要明确点出来，让读者明白你的写作意图。

学生都说，这个题目真坑呀，差点被这个作文题目带沟里了。

4.布局谋篇

题目填好了，选材找到了，重点确定了，下面就是谋篇布局了。如何谋篇布局，实际上，这篇作文是要有点波澜的。虽然填写的内容，不是写作重点，但你要在开头的时候点一下的，否则，你就没办法写出“不只是――而是――”这一转折。

小伙伴们，经过我的絮絮叨叨，明白了吗？

下面，是本次作文选取的一些作文，可以进行自我评价哟！

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