多则材料作文如何写
我们首先来看2010年高考新课标卷供陕西、宁夏、海南等省区使用的作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有一种热带观赏鱼。在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 这道作文题实际上是将三则材料整合在一起，我们也将其视为多则材料作文。多则材料作文在审题上有一定的难度。考生写作时存在的问题较多。那么，多则材料作文怎样来写呢? 一、学会分析材料 1.求同综合或求异比较，正确提炼材料主旨 如果几则材料的主旨是相同的或相近的，考生就要综合提炼主旨。像本题三则材料所表述的现象虽各有不同，但所反映的主题是相同的。观赏鱼的故事告诉我们，人才的成长需要一个适合自己的宽松环境：狼的故事则侧重表述在人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用；罗森塔尔心理测验的故事告诉我们，积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。综合起来看，这三则材料突出的是“人的成长与成才”这一主题。 如果几则材料看起来说的问题不一样，考生就要仔细比较，力争异中求同，正确立意。 2.多角度拓展思维，力求立意高远 就此题来说。考生在写作时可以将三则材料结合在一起，也可以有侧重点。结合三则材料来写，就需要有一个中心将它们统一起来，需要站得更高，否则就成了观点的“罗列”，泛泛而谈，即使写成“文章”，也不容易出彩。 考生可以借助材料的最后一句“人才成长是有一定规律的”，作为本题立意的突破口。第一则材料说明成才需要良好的环境，第二则材料说明成才需要自身的主观努力，第三则材料说明教育者的尊重、信赖、理解、热爱、期待等有利于学生成才。可见，这三则材料是统一在成才这一主题之下的。 二、合理安排行文 1.扣住材料。明确文章的主题 不论是写记叙文还是写议论文，都不能脱离文题材料行文，且文章主题必须与所给的几则材料有直接联系，并在作文各个部分开头、中间、结尾有所体现。所以在构思时，“点题”的设计就显得尤为重要。 2.扣住主题，明确写作的重点 考生在写作时，所选择的材料应与所确定的立意保持一致，并通过合适的剪裁，使材料更充分地表现主题。 3.扣住中心，打造文章的亮点 文章的亮点是最吸引人的地方。它可以是材料主旨的适度发掘，也可以是全文的素材遴选，还可以是文章的情节安排，更可以是文章的语言表达等。考生在打造文章的亮点时，必须紧扣文章中心，不能为打造亮点而打造亮点，而要为突出中心打造亮点。 4.扣住“要求”，恰当引用材料 在写作过程中，考生千万不能忽视“写作要求”。材料后的要求如果有“根据材料”“结合材料”，考生最好在作文里巧妙体现材料的内容或影子，这就是我们平时说的“引材料”。“引材料”时切忌生搬硬套，不要完全拘泥于试题中的“材料”，就“事”论“事”。在行文中引用材料时，文章可以摘录材料中的一些关键词，也可以概括材料的主旨，恰当融入文中。 [佳作欣赏] 环境造就人 某考生 我们之所以对孟子的“生于忧患。死于安乐”这句名言念念不忘，不仅因为它体现了一种忧患意识，还在于它一针见血地指出了环境造就人才这一真理。狼不辞野外环境的恶劣与生活的艰辛，最终成就了它勇猛矫健的体魄，这不正贴切地说明了这个道理吗? 还清楚地记得曾经看到的这句名言：人无压力轻飘飘，井无压力不出油。是啊，长期生活在顺境中的人容易安于现状。也就失去了追求，缺乏拼搏奋斗的精神。他们或是不思进取，或是好吃懒做。虽然吃喝不愁的生活表面上看十分美好。但是这失去了生活的意义和生活的真正乐趣，是可悲的。而生活在逆境中的人则不然，他们不得不通过努力而维持生活，渐渐地形成顽强不服输的精神，他们懂得用智慧和勤劳去创造财富，从中得到快乐，这才是生活的真谛，正所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨”。 动物园中的狼过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，这舒适安逸的环境不至于让它们挨饿。而我们人类这样是不行的，尤其是在科技发展迅速、日新月异的今天，安乐就意味着失败。 成才是人人追求的目标，但这对于任何人来说，又是那样的不易。十年寒窗，夜夜与书为伴，可谓苦中之苦，但人们仍然需要不断地充实自己。考大学、考研……不就是为了能够适应竞争激烈的未来世界吗?新世纪没有安逸、舒适可言。人才竞争早已深入人心。而竞争中的失败者，等待他们的只有下岗。竞争是残酷的，又是不可避免的，不努力、不拼搏怎么行?温室中的花朵一经风吹雨打，就会“无可奈何花落去”，而生长在寒风中的红梅却傲霜斗雪，在一片银白中红得惹眼。从小生长在父母细心呵护下的孩子一走上社会便会不知所措，倒是“穷人的孩子早当家”。可见，安逸是一个微笑着的杀手，消磨了人的意志和品格。 逆境出人才，环境造就人。这是放之四海皆准的真理。我们要勇敢地面对困难，不怕挫折。只有这样，才会被时代所接受；只有这样，才不会被新世纪的时代快车所抛弃：只有这样，我们才能实现我们的人生理想，笑傲人生! 这篇文章开门见山，提出逆境造就人才这个中心论点，接着分析顺境使人失去追求，逆境使人奋进。文章没有停留在一般的道理分析上，而是联系今天人们所面临的挑战，深入分析了主题的现实意义。这就做到了“观点明确，层次清楚，论述深刻透彻”。另外，文章语言也比较精警、简洁。 责任编校 曾向宇 转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view 9882297.htm