巧用1997年高考作文试题

巧 用 1997年 高 考 作 文 试 题河南偃师市实验中学 温光禄 作为初中毕业班的语文教师 , 1997年第 8期《中学语文教学》一到手 ,便去翻看 1997年高考语文试题 ,其中最使我感兴趣的是作文题: 小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学 ,从小学五年级到现在高中一年级 ,一背就是6年 2000多个日子。太好了! 初中学生完全可以写。我没让学生写成 200字的情景片段 ,而让写成一篇完整的 600字左右的想像性记叙文。其收效出人意料的好。 而且 ,自己感慨良多 ,不吐不快。在五彩缤纷的现实生活中 ,可作高考作文素材的俯拾皆是 ,而命题者居高临下 ,统观中华 气候风景 ,偏选中了 文明新风 中小新背小牧这极具代表性的镜头和事件 ,真可谓用心良苦 ,恰到好处。我们的学生 ,面对这样的题目 ,即使拿上《万全作文选》也抄不成了 ,即使倾尽记忆中的作文程式套路也套不上了。 想像吧 ,创造吧 ,出新吧! 两个人物 ,各自有怎样的家庭背景 ,怎样的生活际遇 ,怎样的道德心理 ,怎样的行为动作 ,都得去设计 ,进而又要以作者自己的世界观设置两个人物与周围社会、家庭、邻里、学校、师生诸方面的关系 ,进而还要对这些纷繁复杂的材料作详略权衡 ,作技术剪裁 ,作顺序调整。 在这里 ,写作中所有需要具备的观察能力、想像能力、认识能力、驾驭材料能力、语言表达中的记叙、抒情、议论能力 ,都得到了最好的检验。有的学生大显其能 ,有的学生顾此失彼 ,各自都得到了有益的经验和教训。最使我惊喜不已的是 ,平时在语文教读课和作文评讲课中 ,我用心播撒的思想道德教育的种子 ,在这一作文题目的写练中得到了最适宜的土壤和水分 ,都奇迹般生根、发芽、开花、结果了。许多学生都以清醒的意识、合理的情节歌颂了我们社会主义制度下人与人互相关怀、乐献爱心的社会风尚。这使我更加明确了 教书育人 作文先做人 文以载道 这些言语的真意和深意。1997年高考作文试题好。附学生作文一篇:风雨六年同学情河南偃师市实验中学 乔亚飞 细雨沙沙地下着 ,一切都笼罩在茫茫雨雾中 ,路像没有尽头似的延伸到远方 ,路上有个小黑点在蠕动 ,近了 ,更近了 ,原来是一位男同学背着另一个双腿瘫痪的男同学 ,他们共撑一把伞 ,在这泥泞的道路上 ,向学校走着、走着 原来 ,小牧因自幼患小儿麻痹而双腿瘫痪 ,上学由他爸爸接送。不幸在小学四年级时 ,他爸爸在一次车祸中丧生。 小牧上学出现了困难。小牧的同学小新知道这情况后 ,下定决心背小牧上学 ,他好心的父母也同情小牧 ,便同意了。 当小牧和他妈妈知道后 ,非常感激。从此 ,在上学路上 ,人们便常常可以看到一个学生背着另一个学生去上学的情景。小新每天都背着小牧 ,到 1公里外的学校上学;放学时再把小牧背回家里 ,像钟表一样准时。小新还为他讲张海迪的故事 ,讲保尔的故事 ,小牧心里感到欢乐 ,有了温馨 ,有了信心 ,成了一个坚强快乐的人。 在学校里 ,他学习更加努力 ,他知道自己上学的艰难 ,他不愿辜负了小新的一腔深情。一个雪后的早晨 ,路面滑溜溜的 ,小新背着小牧正小心地向前走着 ,忽然脚下一滑 ,他下意识地抓紧了小牧 ,而自己却因支持不住 ,右腿跪了下去。 他忙关心地问小牧: 碰着你没有? 小牧感动得热泪一下子涌出来: 我没事 ,你咋样 ,小新? 到校后 ,小新才发现腿上磕青了一块。就是这样 ,小新背着小牧 ,走过了百花盛开的春天 ,迈过了矫阳似火的夏天 ,踏过了天高气爽的秋天 ,挺过了寒风剌骨的冬天。一晃就是六个年头 2000多个日子 ,从小学一直到现在。如今 ,他们两个都已考入重点高中 ,小新被评为 全国十佳少年 ,小牧得到全社会的同情和支持 ,人们捐钱给他买了一辆轮椅 ,再也不用小新背着上学了。瞧 ,他们又来了 ,还是那么亲密地在一块走着 ,像亲兄弟一般。他们迎着初升的太阳 ,脸上绽放着青春的红光 ,胸中充满着对未来的信心和希望 一阵微风吹来 ,吹拂着他们 ,好像要把小新和小牧的故事传扬到四面八方 17