一二年级看图写话小窍门 让写作瞬间变简单！父母们快收藏~

原标题：一二年级看图写话小窍门，让写作瞬间变简单！父母们快收藏~

看图写话一直是低年级孩子语文练习的重头戏，那怎样才能写好话，让孩子为以后的写作打好基础呢？

实际上，想要培养孩子的写作水平，是从培养孩子看图写话的能力开始的。而培养孩子的看图写话能力，要从小学低年级以及幼升小的孩子开始。这个年龄段的孩子有很强的好奇心，因此，这也是培养孩子观察事物过渡的一个契机和桥梁，为以后写好作文打下了良好的语言和表达的基础。

看图写话对孩子的挑战

在大人看来，看图写话很简单，不就是给出一幅或多幅图画，让孩子用眼睛观察，开启想象力，描绘出图中的场景嘛。但这个过程，对于一二年级的孩子来说，还是有不小的难度的。这是因为：

第一，低年级的孩子由于年龄小，他们的理性思维和感性思维都还不够发达；

第二，由于刚入学，他们的词汇量还在积累中，用适当的词句表达想法的能力还不足；

第三，他们的书写能力欠缺，低年级还在学写字，学拼音，要写出100多个字，还是有些费力的。

所以，家长们一定要充分认识到看图写话的难度，这样才不会在辅导的时候过于焦虑，不会因为要求过高而打击孩子的信心和写作的兴趣。

什么是好的看图写话？

好的看图写话要满足这三个条件：一、主题明确，二、细节饱满，三、想象充分。

什么叫主题明确？每幅图都有一个主题，围绕这个主题写，而不能想写什么写什么，跑偏了是拿不到分的。

很多家长说：我家孩子总是写不了多少字，写不出来画面上的信息，这就是细节不够饱满的表现。我们可以教会孩子要仔细观察画面上的不同信息，可以用不同颜色标记出来，教会孩子如何延展这些信息。

除了画面上的内容，我们还需要想到画面外的内容，想看到的，听到的，闻到的，触摸到的等等。

如何写出好的看图写话？

标准建好了，我们就要想办法达到这个标准，有什么方法呢？三个关键因素：兴趣、方法、练习！

兴趣不用多说，孔子曾经说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。小朋友要是对写作没有兴趣，再好的方法都不管用。所以我们要注意孩子的写作情绪，调动孩子的写作兴趣。

有了兴趣，还要掌握好的方法。好的方法可以事半功倍。什么是好的方法呢？

以画花来类比，第一步要画什么呢？画轮廓。你要画的是一朵花，而不能画成小草。第二步要画什么呢？描细节。让花朵更饱满，更生动。第三步画什么呢？上颜色，让花朵更美丽，更立体。

那看图写话分哪三步走呢？

第一步，抓要素，写一句话，写出画面的主要意思，让内容不跑偏。

第二步，找细节，把句子拉长，让内容更具体。

第三步，加想象，让句子变胖，让内容更优美。

掌握了方法，就是大量做练习啦！

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