成长作文之成长的足迹作文450字

篇一：成长的足迹350 字作文精选作文:成长的足迹350 字作文 翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我 回忆起了儿时的足迹。 瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一 个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。 是 啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢 了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎能一去不复返呢？ 金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回忆。 一年级时的我， 是一个天真可爱、活泼淘气的女孩，说起一年级时的我，不禁想起 当时与小伙伴们嬉戏的身影。二年级时，我渐渐对学校有了一种憧 憬感。三年级时，我成了一个负责、认真的班干部，对职务有了好 感。 四年级了，我逐渐明白了：充满希望的友谊就是明天第一缕阳 光的昏轮；时间就像一桶水，能冲刷走一切不美好的回忆！ 金色的 童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。 在不经意间，我们发现，自己已经长大了！四年级:李玉婷 篇一：小学作文：成长的足迹 成长的足迹 一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚 印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。 独 自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。 回想 金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父 亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步， 那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊； 慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在 身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃 学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的 生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书， 为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理 想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我尝 试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是 在小学时留下的足迹； 再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍 微多了一点成熟的味道 ，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看 待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢 长大时留下的足迹。 而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛， 但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧 而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自 己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇 到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。 在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路， 踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆 中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力， 都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步， 我们走向成熟，走向美好未来。 篇二：我的成长足迹作文 500 字 我的成长足迹作文 500 字 我在长大，我的理想也在长大。 刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候， 看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美 妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期 六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然就是那售票员， 一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当 汽车售票员。 上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈老师长得很漂亮，教的也 很好，她说我就像一个软面条，特别适合跳舞，听了老师的话，我 就每天回家给全家人跳舞，一有机会我还上台表演，每次跳舞都少 不了我，因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家，将 来上电视给大家表演节目。 上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说： “这么爱美，好好学画画吧，将来当一个服装设计师吧。”有一天， 我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个 我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了 这些画，说：“画的很好，还挺有创意呢！看来你很有绘画和设计天 赋。”听了爸爸的话，更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊！我感到非常 自豪！看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。 看，这就是我的成长足迹，好玩吧。 我还在长大，我的理想也还会长吧。 关于成长的足迹作文 500 字 我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的 足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我 笑了?? 孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的 happyboy。 每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班 里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童 年所应有的快乐。 而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义 的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事 事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他 的怒火狂升、与我 pk，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否 为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会 反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自 己太固执了。 在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海 洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大， 无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活 中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我 们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果 累累的丰收。 在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发 现，只要怀着信心努力去干一件事， 成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！ 关于成长的足迹作文 600 字 金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长 的足迹。 书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。 从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教 会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋 中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家 来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知 识。 充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。 五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校 园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课 间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影 响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次， 语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我 怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由 害怕，去吧没关系。” 在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后， 每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。 少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。 现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学， 由于要上早自习，所 以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。 在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的 是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百 合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶， 还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃 上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。 风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。 我成长的足迹无处不在。 关于成长的足迹作文 1000 字 五月刚到，春天已经缓缓的离我们远去，万紫千红，百花争艳的夏 天迈着矫健的步伐向我们走来。一眨眼的工夫，道路两旁郁郁葱葱， 城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。可是，夏天也会完成它的使 命，署去秋来，将会迎来遍地金黄的秋天，秋高气爽让人感觉到了 丰收的喜悦，一阵阵秋分刮过，秋天的脚步就会匆匆走过，将会迎 来寒冷的冬天。寒冬虽然让人感觉不适，可它锻炼了人们的意志， 让人们经受住了大自然的考验！年复一年，它就这样的走着、走着?? 它记载下我们成长的足迹，留下了我们最美好的回忆！ 我观赏着这景色优美的夏日，看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路 走来的成长过程，不由的回忆起我成长的足迹，我由一个丫丫学语的小女孩，现在成为一个亭亭玉立的少女??我成长的足迹有喜、有 忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败，就这样我迈着匆忙的脚 步一路走来。 回忆起我取得的成绩，我无比兴奋！在这六年的小学生活里，我的 学习在班级里一直名列前茅，在学校里担任着红领巾广播员、大队 委、课代表，每年都是学校的三好学生。还被评为太原市的三好学 生，县级三好学生。参加过作文竞赛等很多活动，曾多次得奖！回 忆到这里，我的心里就和吃了蜜糖一样，甜滋滋的！ 但我成长的脚步也不是一帆风顺的，也有过很多次的苦恼，也曾因 考试没有考好哭过鼻子??回忆起那些令我伤心的事情，我感到脸上 火辣辣的，眼角的泪水不由自主的又流了出来。 我回忆着我的喜怒哀乐，回忆着我所走过的足迹，我觉得人生在世， 有成功就会有失败， 每个人的人生都不是一帆风顺，都会有坎坷，我要经得住各种考验， 认真的走好我的人生道路！ 时光飞逝，我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往 昔，我无怨无悔；展望未来，我信心十足。今年我即将走入人生的 的 释说，大家都在上补习班，要是不去就输给别人了。我依旧很懵懂， 虽然我很想多玩会儿，但还是点了点头，背起书包去了补习班。我 在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹，倾诉出我的茫然。 时间飞逝，我十岁了。变大的书包里不仅装了新的课本，还背负了 我的烦恼。虽然在年龄增加的同时，我学到了更多的知识，开拓了 自己的视野。但是，一次次的考试、一次次的排名，将我压得喘不 过气来。每次考试前，我都会心惊胆战，怕考试会有太难的题；而 考试后我会提心吊胆，生怕自己考不好，会被老师责怪、被家长训 斥、被同学嘲笑。儿时的无忧无虑早已远去，迎接我的只有更多的 知识和本不该存在的烦恼。 风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组 成了我的回忆。但是，我们现在要做的不是回首过去，而是要展望 未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。 篇三：成长的脚印作文 题目 何谓人生？人生即“脚印”。漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚 印”。童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚 印”，往事再回首。以“脚印”为话题，写一篇文章。 审题指要 脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”，激发思维， 展开联想，必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修 饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印 ” 等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。 “脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰 富的写作素材。 立意示例 1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如 地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人 员缉拿罪犯。 3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮 夸的作风。 4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的 历史。 5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有 的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人 开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留 下自己前进的脚印。 请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。 “脚印”话题例文评析 倒着走路 高二 3 班 陈丹聃 倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方 都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾 经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。篇二：成长足迹作文 400 字[成长足迹作文 400 字] 开精美的相册，美好的童年往事真叫人流连忘返，成长足迹作文 400 字。瞧！这张是我四岁生日时的情形。头顶着生日帽，一手拿叉 一手拿刀，边切蛋糕边喊着：给我蛋糕。二姨拿着一张纸巾边给我 擦嘴边的奶油边给我切蛋糕，弟弟在一边狼吞虎咽地吃着，脸上全都是奶油。爸爸笑着说：小猫咪快来抓老鼠呀！正当这时爸爸按了 照相机的快门键，记录下了这一快乐的时刻。这张是我五岁时照的， 我刚起床不久，就把毛毯围在脖子上，拿一个木棍开始冒充孙悟空 了。可一看动画片上的孙悟空是红白色的脸，我想了想，把妈妈的 口红涂沫在脸上，又把头伸出了布袋里。我一出厨房正在看电视的 弟弟被吓了一跳，我大笑起来。爸爸从卧室走出来看见我这样子， 马上用照相机拍了下来。看！这张是我在 2004 年的地球与环境书画 大赛中获得的奖牌和奖状。只见我两手拿着奖状，脖子上挂着奖牌， 微笑着面对着照相机大喊：茄子。一张张美丽的照片如一串串多彩 的足迹，或深或浅，展示着我人生的轨迹。无论是多小的一点进步， 我都感到无比的自豪。我相信，只要我脚踏实地、坚定不移地走下 去，成功的鲜花将会在不远处等着我。小北工作了、（可以坚持看 完）六月九号学校通知开动员大后，小北连夜整理东西踏上了从家 到学校汽车 火车。第二天早上到了学校所属的市、匆忙回到学校、 放下行李稍稍准备了一下，就去开会了、大会内容是明天十点准备 去实习工作的安排、匆匆的大会、匆匆的消息、今夜注定不眠， 也 许该工作了吧、大家聊的很晚很开心、畅谈心菲、谁都不愿入睡、 凌晨了、聊天声小了、大家也都累了、小北稍适休息了一会、很快 该出发了，小北和大家挨个告别、有种酸酸的感觉、呵呵。十点准 时踏上了去工作地的车，由于车经久不修又刚下过雨的原顾，车坐 上全是 积水，海棉垫子全湿了，小北很郁闷，他从驾驶员拿了七八 个呕吐袋铺在座位上，坚持着到达了了目的地。下车第一眼感觉像 个车站，其实不是车站，是很多个工司一起的厂车，这也是小北以 后的厂车，很快有人来接待了小北一批人，为他们分了宿舍，条件 不算太差，八个 人住一起，有空调、饮水机，公共的厕所、公共的 洗手台、还算可以吧。分好了宿舍，小北拿着钥匙踏入了自己的房 间，首先映入他眼联的是这么小的空间能住八人，不错 o，o 东西放 好、稍适休息、小北带着压抑的心情去吃饭了，以最快的速度吃完 以后回到宿 舍，整理准备明天的安排。第二天、小北要穿正装去公 司，因为是新环境，小北的心情一直很压抑，到了公司，公司人事 管理的人把小北一批人带到一个很大的多媒体教室，这里也就是小 北他们新入社的培训教室了，和小北一起培训的人很多，一百二十 人左右吧，男女 比例是 1:7 吧、女孩很多，通过短短一周的培训， 小北初步对公司有了了解，培训结束就预示着正式工作地开始，培 训的最后一天是分部门，部门分在 7 part 设备检测二，算是工程的后道部分吧，小学生作文《成长足迹作文 400 字》。不用穿整套的 防尘服，只要穿蓝大褂，戴无檐帽，蓝手套，就 ok 了。小北的工作 还算可以，刚开始嘛慢慢来从十二号入社～工作～到现在以来，历 历在目，有酸有甜有苦有乐，也许这就是生活，最近一断时间小北 算是运气背到家了，首先嘴上火、起了个大泡，接着洗澡的水卡丢 了（里有八十元，从新补办又花了四十元）再接着 身份证丢了 （烦～），再再接着，手机再也禁不住摔了，本来小北的手机摔的 不能拍照了，不能录像了，现在到好、按键全摔掉了把小北气的指 天怒骂：你他吗还想耐我何～心情低落到了极限～～～～～～ 感觉 时间转瞬既逝,没有暴风雨来临之际的平静!没有暴风雨触发时的闪电 雷鸣,没有暴风雨之后的万里晴空.时间一秒秒一分分一时时凑成一天, 当时间跳到 00:00:01 时.想没想过、说了这么多!小北已经来工作地 两个月零十一天差五小时了.经过两个多月的磨练,对于工作有了一个 很大的了解,也懂了很多人际的处理方法!一直都记得:吃的苦中苦,方 为人上人!人在屋檐下不得不低头!小北一直记得!不得不在感慨下时 间过得快。真的很快、想必大家都二十一二岁、小北也是、二十一 拉，都说三年内没有理想，没有报复的人这辈子也就这样了，而小 北有理想吗、有报复吗？（多个朋友多条路、朋友多了遍地皆路、 珍惜所拥有的，）理想是可以不能实现的、但是不能 没有理想，每个人都有想法，都有自己的理解，都想更好的与人相 处，现在请用心交流。小北记得、一直记得：人在屋檐下不得不低 头、为何要低头，就是为了有朝一日要抬头。（因为不是一股脑写 下来的，所以看起来连贯性不是太好）小北一直是一个很听话很尊 重人的小伙子，善良不光用来描述女孩子，亦可描述男孩。乱七八 遭的想，乱七八遭的写，乱七八遭的保存。小北真心希望朋友们能 够快乐，开心，如果有想死的或不想活的，小北帮你＞嘻嘻＜此时 此刻小北思续万千、也许因为人张大了，想的事也多了，每次进来 都想写点什么、玖零年贰月出生的小北没有一点像他们所说的非主 流，请不要说小北他们 90 后是怎么非主流，说只知道玩，只知道花 钱，想和八七、八八、八九，的大哥哥姐姐一样，小的时候小北和 你们一样背着父母给做的小书包天天跟着你们屁股后面上学放学小 北和你们一样，每天回家要写昨天，铅笔写错了字（就用舌头舔下 手指，用手指头擦字，越擦越嘿），小北和你们一样，在大点的时 候，你们看＜大头儿子和小头爸爸＞、＜狮子王＞、＜胡芦娃＞， 小北一帮子九零后也看，＜四驱小子＞、＜西游记＞我们也记得，你们有理想，小北这帮九零后和你们一样也有，你们上小学时最大 的梦想是当：工程师、当飞行员、当画家、当诗人、当教师、小北 这帮九零后一样也有这些梦想。在后来上了中学，你们先一步进入 更高学府在深造，小北这帮九零后只不过从新体验你们过过的生活 和你们一样，大哥哥、大姐姐在后来、小北这帮九零后各自各地都 上了不同的大学，为自己小时的梦想而奋斗，也有一天换一个梦想 的去奋斗，在不停的努力着，小北一直都记得一句话：人在屋檐下 不得不低头，为何要低头、就是为了以后要抬头。小北一直都铭记， 到现在，小北工作了，有了属于自己的工作。篇三：成长的足迹作文 600 字成长的足迹作文 600 字 成长的足迹作文 600 字 福建省莆田市第二实验小学六年（1）班 曾嘉杰 指导老师：朱菊雪 站在顶楼望着远方的风景，两手插在口袋两旁。才发现这个都市好 大，我只是其中微不足道的一角。然而成长却慢慢接近。 那个留着鼻涕的，哭着买玩具的我。或许在印象中渐渐淡忘了，淡 忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具却哭着的我、只是 觉得时间过的好快啊，快的让我想抓都抓不住。 我觉得变形记里面这句话说的十分的好，“如果有一天我的理想被 风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？如果有一天我无力前行，你 是否愿意陪我一个温暖的午后？如果我问你什么，你是否想到妈妈 梦中的惊喜？如果那是你一个不熟悉的家，你是会不会把善良当作 路牌？如果这是一个国家的未来，你是否让他酣睡不再彷徨？” 这一段话我觉得特能体现，从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友， 到现在可以孝敬长辈的我，经历了许多。而现在的我或许也会是与 一群朋友疯疯癫癫的追着远大的理想，成长？它是一个“隐形人”慢 慢的跟随着你，不想长大，长大了或许会有烦恼，许多人都会这么 说。可是每个人都必须长大，成长了、长大了就要学会顶天立地了， 小时候爸爸妈妈，爸爸是我遮雨的棚子他总是把最好的给我。妈妈？ 那个为全家人付出的人，那个操劳着一家人的生活的人。爸爸！妈 妈这两个需要我去守护的人，在我童年的时候是把对我的爱展现的 那样的淋漓尽致。 长大了，成长了、要学会关心人了！ 《成长的足迹作文 600 字》