成长类作文16篇

成长类作文 16 篇 成长类作文成长类作文（一）： 成长 成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。 酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了， 勋 总会有个依靠，到父母 肌 那里撒娇或者倾诉自己 耘 的委屈，然而张大了， 渝 懂事了自己也慢慢地学 礼 会了自己去承受，去应 曼 对。成长中，酸也伴随 撼 着长大，悄悄地不再让 哄 人心酸，好象离我们远 柄 去了。 甜，是成长 贝 中每个人都喜欢的滋味 嗅 。成功的喜悦，胜利的 奠 欢欣，战胜的欣慰，都 舆 是成长中的甜。小时侯 二 ，总以为有爸爸妈妈疼 闭 爱就是幸福，就是甜蜜 蝶 ，而张大了，才明白甜 酗 中也有自己的努力，而 婿 不是单单靠着别人的给 祟 予。因此，张大的甜更 形 令人向往，而小时侯的 吾 甜则令人怀念。 苦 延 ，是成长中都不想要的 骆 滋味。此刻每一个学生 帜 有谁说不苦的？但是在 招 这苦中，我们也学到了 惠 令人高兴的知识。但以 辕 苦为乐，以吃苦看为乐 盼 趣，又何尝不是一种另 渗 类的乐趣呢？ 辣， 舵 是成长中最令人受不了 攒 的滋味。当你正开心时 夫 ，如果有一件事让你立 直 即悲伤起来，这就是辣 蔚 。在每个人的成长中， 番 总会发生一些令人受不 制 了的事，如亲人的离去 丝 ，朋友因误解的远离， 整 同学因看不起的躲避， 窒 都使人心中被火烧一般 寥 ，谁会受得了这种煎熬 霜 呢？然而，一个人成长 攻 了，他就务必应对，并 墩 且克服这些困难，使心 唁 恢复以往的状态。 语 成长，有酸有甜，有苦 骇 也有辣，但只有成长了 菇 才能真正地懂得这些酸 帧 甜苦辣对自己的帮忙与 猜 了解。也才能明白自己 骑 是否长大了，懂事了… 月 … 成长类作文（二）： 扰 成长需要阳光 温暖 署 的阳光照在身上，雨后 娃 的清新又是我提了几番 颅 精神，走在路上看着熟 例 悉的柏油路，一山已经 孝 生了锈的大铁门展露在 肄 眼前，往事如电影般播 奶 放在我的脑海中飞快闪 柯 过。 还记得那扇门 插 里一只存放着我们完美 巡 的回忆，但此刻破旧的 鸦 大铁门已经失去了往日 适 的光彩，那以前的欢声 询 笑语再也不会出现，推 辽 开门生锈的摩擦声在耳 赞 旁闪过，门里还是一样 钎 的景，但那时的欢声笑 劳 语早已离它远去，景还 疥 在但人分开了。 走 躬 在落叶铺满的甬道上， 脂 望着一排排熟悉的教室 氓 ，还记得你给我们讲的 镊 教诲，还记得您因为那 恕 一场失误那懊悔的眼神 啃 ，那时我看到了你眼中 合 的泪，我的委屈也随着 隅 那滴泪消失了。 那 纳 天外面下着小雨坐在办 策 公室的您把我们叫回班 霞 ，可雨水就像在和您开 焙 玩笑，刚要走进办公室 来 的您被这突如其来的大 缝 雨浇了个遍，雨水浸湿 欣 了您的衣服但你不顾生 促 上的雨水只顾讲课，我 酉 隐约间看到你的身体在 够 颤抖，看着您的身影， 估 一股如母爱般的温暖是 喝 我不再感到寒冷。 虞 ““啪”“讲棍从您的 容 手中飞了过来又轻轻落 妊 在我的肩上，但讲棍上 央 的一根毛刺却趁您的不 秒 注意扎进了我的左耳， 摈 看着您恨铁不成钢的眼 矣 神我哭了您有看我我一 印 眼说了一声下课去我办 佣 公室就去讲课了。 牺 办公室内您对我说你是 囱 个女孩虽然有点调皮， 压 但不要忘了是在上课， 媳 你看了看我的左耳，泪 猾 滴在了噢我的肩上，你 蝇 留意翼翼的把它揪了出 憎 来，问我还疼么，我说 窟 不疼了，你眼里含着泪 篇 收了声傻孩子快回去上 悠 课吧。我笑了笑，心里 感 很暖。 您是我的启 玄 蒙老师，跟班教学教了 荧 我六年，但遗憾的是在 肄 我毕业那年你没有来， 但 我明白您是怕看见了我 赵 们，心里舍不得控制不 陷 住自己的情绪。 铁 被 门关上了，但它保存着 赁 我们完美的回忆，保留 垛 了我那阳光般老师的身 含 影和回忆，他挡住了来 禽 往的行人却挡不住回忆 锐 ，一扇铁门记录了我和 搂 您六年的时光，我的成 际 长需要阳光，更需要阳 崭 光般的回忆。 成长类作 新 文（三）： 长大的感觉 遮 真好 人生是一本厚 规 厚的书，每一页都记载 看 着人成长的足迹。童年 诣 是一场梦；少年是一幅 满 画；青年是一首诗。— 焦 —题记 岁月的风铃 钩 摇呀摇，不知不觉已风 绅 风雨雨摇过了十六个春 力 秋。奶奶说：“几天不 朴 见，这孩子真长大了， 烯 个头又高了一截。”母 趾 亲说：“最后长大了， 圈 懂得体谅父母的辛苦了 寨 。”老师说：“你可长 谢 大了，此刻能主动学习 斌 了。”……我也认为自 许 己确实长大了，已越来 得 越成熟了。 “老师 索 ，我什么时候能长大呀 铲 ？”在幼儿园成长的档 呜案里，曾留下了我稚嫩 课 的声音。多姿多彩的连 窖 环画曾给了我无穷的乐 滤 趣。小时候，我总盼望 植 自己快快长大，那时只 煮是期望自己长大后能独 费 立生活，不再受父母的 激 “压迫”。早饭由父母 兽 做，衣服由父母穿，床 软 铺由父母理……虽然父 碍 母给予了我许多温馨， 锗 但我感觉到一切不像是 幌 自己的。所以，我渴望 奔 长大，渴望快一点儿长 份 大。 花开花落，秋 义 风秋雨，又一个秋天翩 躲 然而至。最后，我上小 浴 学四年级了。母亲对我 揭 说：“你已经不小了， 纺 生活上也该自理了。” 萄 于是，我拥有了属于自 仙 己的小天地——一间三 虏 平方米的小屋。这实在 砧 太令人兴奋了，最后有 翌 了自己的归宿，生活能 雏 够自理一下了。在这小 荐 小的天地里，读书便成 恿 了我最大的乐趣。看《 落 牛虻》，不禁为那难以 笨 割舍的骨肉亲情所感动 宽 ；看科幻小说《神秘世 耕 界》，任凭我扇动想象 碾 的翅膀，为故事情节再 沫 添些神秘与美妙。我陶 忆 醉在书的海洋里。书是 罚 智慧的源泉，是人类进 铸 步的阶梯。伴随着墨韵 舌 书香，我一天天长大了 墟 。 “花有重开日， 惹 人无再少年。”当花季 积 的雨露润湿我的心扉时 久 ，我也渐渐成熟了。我 藤 步入了初中生活的门槛 墒 。这才是我真正向往的 踊 生活。记得刚刚住校的 肝 那个晚上，我兴奋得一 鲤 夜都没有睡好，虽然心 杉 里觉得有点离家的凄凉 兄 。在学校里，我不仅仅 硫 领略了大自然的奥秘， 伍 太空世界的美妙，我还 仁 学会了怎样做人。我和 便 伙伴们纵情说笑，无拘 罩 无束。因为我找到了能 螟 够飞翔的翅膀，《钢铁 麻 是怎样炼成的》把我锻 荧 炼得更加坚强。 回 窿 首走过的日子，在成长 也 的道路上留下了一串歪 摇 歪斜斜的足迹，有痛苦 么 也有欢乐，有充实也有 娜 失落。虽然童年的乐园 绚 令我留恋，但我还是期 沉 望再长大一些。“万卷 宛 古今消永日，一窗昏晓 姆 送流年。”我要采撷智 办 慧的浪花，不断丰富、 复 充实、完善自己，在完 仇 美生活的遐想与憧憬中 计 ，将我的每一天都过得 籍 快快乐乐，富有好处。 逞 “长大的感觉真好 夷 ！”在我的成长档案里 姐 ，我写下了自己的座右 财 铭。 成长类作文（四） 蹿 ： 成长 我成长的历 蓟 程中有许多快乐，也有 椒 很多烦恼，这些快乐和 蚤 烦恼随着时间的流逝已 舟 渐渐远去了。然而其中 芝 有一件事情，至今令我 悸 记忆犹新。 记得五 钒 岁那年的春节，妈妈买 筑 了好多糖果回来。那但 罚是我的最爱！因为我长 梯 了龋齿，妈妈偷偷地把 胜 糖果藏在一个很隐蔽的 威 柜子里，但是这一切可 领 逃但是我的火眼金睛！ 罩 总算等到有一天， 懈 家里的大人全出去了， 恍 只有我和表姐在家。我 千 们可开心了，迅速地翻 百 出糖果，一边玩游戏， 盂一边不停地嚼着。大约 糯 玩了几个钟头，突然， 讣 我觉得肚子好痛，急忙 醇 躺着附近的沙发上，一 讯 边揉肚子，一边“哎呦 拯 、哎呦”地直叫……表 蜜 姐急切地凑过来，一边 馒 询问我的状况，一边纳 认 闷地说：“怎样会这样 戏 呢？”突然，她像发现 闸 了新大陆似的，大声喊 洪 道：“完了！”我不解 泼 地问：“怎样啦？”她 鉴两腿不停地抖动着，说 沽 ：“贝贝，你可能误吃 俘 了老鼠药！”这可像扔 岩 个炸雷似的，我和表姐 肩 不约而同的尖叫起来： 噪“这可怎样办！” 班 正在我们陷入绝境的时 症 候，门开了，妈妈满面 签 春风地拎着大包小包地 野 回来了。看着我们愁眉 宿 苦脸的样貌，她拍了拍 贺 表姐的肩，笑眯眯地问 掺 ：“丹丹，怎样回事啊 偷 ？你的腿怎样抖成那样 业 了？”表姐紧张地抬起 再 她那颤抖的手，指着我 磐 说：“小姨，妹妹可能 靛 吃错糖了，她把老鼠药 冶 当糖吃了！”妈妈脸上 烛 的笑容立即消失了，她 并 楞了一下，然后迅速地 酸 跑到垃圾桶前，去找我 拼 们扔掉的糖纸。经过一 梨 番紧张的搜索后，妈妈 姚 哈哈哈地大笑起来。我 君 和表姐一脸疑惑地看着 烂 妈妈。妈妈看了看我们 俐 ，再看看垃圾桶，笑得 朱 更开心了。原先，我吃 去 的不是老鼠药，而是一 镁 种比较刺激的糖。因为 禽 是第一次吃它，我觉得 烯 很不舒服。由于一些糖 荒 果的形状跟老鼠药有点 拥 像，很容易把两者搞混 每 。真是虚惊一场！我和 坟 表姐都长长地松了一口 渔 气，妈妈则在旁边幸灾 李 乐祸地说：“看你以后 藉 还敢贪吃！” 这个 脏 闹剧虽然已经过去多年 镍 ，但是每次一想起它， 餐 我就觉得既刺激又好玩 农 ！ 成长中的事像一 汝 架钢琴，成长中的事像 宽 钢琴上跳动的音符，一 焚 个个音符谱成了一首首 哺 美妙的乐曲，也谱成了 舷 我的快乐童年！ 成长类 贸 作文（五）： 漫漫成长 捻 路 有人说，成长是 娱 歌，充满了欢快动人的 随 旋律，我们正在满怀激 窜 情地演唱着；有人说， 曲 成长是花，展现出蓬勃 习 向上的活力，绽放出动 生 人的光彩；也有人说， 嘘 成长是缓缓升起的太阳 牧 ，充满着无限的朝气与 彪 期望。 成长，又何尝不 诱 是一条漫长的路呢？ 都 幼时，当我们都以一 蚁 双充满好奇的双眼打量 源 着这个未知的世界时， 翰 成长便是蹒跚学步。深 预 一脚，浅一脚，跌跌撞 嘶 撞，从来不顾前方有什 椰 么，即使一不留意摔倒 帧 了，哭泣了，但都会爬 早 起来，向前走，再向前 厌 走。 儿时，我曾单 又 纯的以为成长就是我们 谜 一天天高，一天天长大 溢 ，逐渐进入更高的年级 滴 ，能够像爸爸妈妈一样 耶 穿的很漂亮，此刻我才 阉 明白：成长，是一条很 珠 长的路。 或许某一 赋 天，当应对同学朋友间 舜 的冲突时，你没有不顾 鸥 一切的扑上去打架，而 翱 是检讨自己，主动认了 溃 错，道了歉；或许某一 阀 天，当应对他人的泪水 淮 和倾诉时，你没有听听 烤 就算了，而是想尽一切 勋 办法帮忙他、安慰他； 镶 或许某一天，当应对父 闭 母的关心、操劳时，你 鞭 没有再漫不尽心，理所 质 当然，而是说声谢谢， 候 或者倒上一杯水。这都 藩 是因为你在不断成长着 惊 。 我们每时每刻， 高 都走在成长的路上。或 肖 许你会抱怨：为什么一 蚀 路总是一个之后一个的 瓣 坎坷？我想告诉你：正 胆 是这一路坎坷，伴着我 穷 们成长。挫折是人生的 凋 垫脚石，只有经历挫折 缩 、经历坎坷，我们才能 榴 从中汲取宝贵的经验， 获 得到教训。在成长的路 松 上跌倒了，别怕，站起 忆 来，拍拍灰尘，继续昂 壬 起头、大踏步向前走去 散 。不经历风雨，怎能见 银 彩虹？不经历坎坷，怎 幕 能够成长？ 成长是 没 一条没有终点的路，大 袖 人们、伟大的科学家们 传 、国家的领导人们…… 叼 他们不都在无时无刻的 冰 成长着么？或许没人敢 捐 说：我已经真正成长了 肌 ——除非他停止呼吸。 蘸 成长的“终点”对于我 碌 们，就像海平线对于水 脉 手——似乎就近在眼前 拷 ，可就当你触手可及时 遥 ，它仍在遥远的远方， 迂 那样神秘未知，但它却 偷 一向是我们前进的动力 甄 。 为了那个“终点 斡 ”，我们都在这条路上 蔚 不断前进着，努力奋斗 鳖 着。一路上我们哭过、 赂 笑过、痛过、懂过，一 从 路上我们洒下了无数的 推 汗水、泪水，一路上我 萤 们所经历的太多太多… 凿 …或许某一天当你蓦然 怔 回首，你会发现这一路 希 的脚印是多么珍贵，因 枝 为我们经历过，但前方 么 ，还有更长的路在等着 躁 我们。 成长类作文（六 以 ）： 经典伴我成长 小的 浆 时候，妈妈叫我读唐诗 忠 ，背宋词。 等到大一些 惺 老师教我读论语，背古 燕 文。 就这样，一些 颗 经典的，古诗词伴我长 咬 到了 13 岁。我读过一 以 篇十分喜欢的，它是《 咀 鲁宾孙漂流记》原着是 吉 丹尼尔笛福。他是一位 姑 英国人，这是一个关于 抱 冒险的故事、一个关于 川 智慧和勇敢的故事。英 晋 国青年水手鲁宾孙由于 教 所乘的货船在海上沉没 邑 。孤身一人流落到了一 仁 个无人的荒岛上。开始 凌 了为生存而奋斗的艰辛 结 旅程。做木筏、造房子 凝 、种粮食、养牲畜…… 辉 在整整 28 年的自救过 列 程中，这座无人的荒岛 颈 被鲁宾孙建成一个世外 怨 桃源。这种乐观向上， 阵 百折不回的开拓精神和 淌 可贵的坚强品质留给人 押 们挑战自然的信心和勇 卤 气。 还有一篇小说 抿 也不错，它是《爱的教 舰 育》，《爱的教育》不 榆 仅仅被认为是世界上最 弥 优秀的少儿读物，还被 童 认为是“一步人生成长 悠 必读书”令全世界亿万 敌 读者感动不已，全书透 计 过安利柯写的日记讲述 饮 了众多发生在学校和生 哨 活中的小故事，抒发了 皱 人类最伟大的情感 乳 爱。这些“爱的故事 我 ”将真诚、友爱、坚强 持 、善良、高尚的真情注 彬 入孩子们心田。 中 徐 国古典四大名着让我充 搅 分感受中华民族传统文 叙 化的无穷魅力：《安徒 在 生童话》带我遨游绚丽 踢 多姿的童话王国；《木 啮 偶奇遇记》让我和匹诺 芝 曹一齐体验成长的喜怒 沪 哀乐；《钢铁是怎样炼 艰 成的》则向我展示了一 毗 个青年在战火纷飞的激 趴 情年代坎坷而壮丽的一 月 生……这些经典作品无 朽 一不讲想象力，创造力 篙 发挥到极点。开阔了视 玄 野。感染了心灵…… 瘟 就让我从那里走进经 昭 典，让经典随我快乐的 吮 成长！ 成长类作文（七 场 ）： 成长 成长是每 旭 个人务必经历的。如果 盘 把成长的道路比喻成一 弛 条崎岖的山道，那我们 朱 则是那勇敢的登山者， 颜 每一天都有不同的困难 像 阻挠我们前进，有时也 筋 会下下雪、刮刮风，但 捅 我不认为这是我们能够 辕 退缩的理由，不认为这 跪 样的困难能够让我们停 夯 下前进的脚步！ 成 维 长中，有艰辛，也有欢 挥 笑！那是风雪中挺进的 运 身影，那是阳光下灿烂 芯 的笑容。风雨过后才会 优 看到阳光，更有可能看 嚏 到美丽的彩虹！当然， 窖 没有彩虹的阳光下，孤 杭 单时也要坚强，要在失 饭 败中成长，总有一天会 贬 爆发出最强的光！这些 衙 就是成长，这一切都建 弓 立在坚强之上…… 又 成长中，有甜蜜，也有 净 煎熬！那是朋友间的互 亲 助互爱，那是寒窗中苦 炎 读的朗朗。学生时代的 芜 19 年中，有了同学、 觉朋友的陪伴，好像已不 桑 向最开始那样凄凉。下 豫 了课，总是能听到从教 腰 室里传出的阵阵欢笑！ 绞 此时，那一颗颗心儿啊 粘 ！贴的是那样近！这些 宅 就是成长，这一切都建 命 立在努力之上…… 笛 当然，成长中，也会受 化 伤，也会有人来抚平你 哥 心中的创口！他人的欺 畴 骗、社会的不公造就了 摸 内心的黑暗，这时，总 婚 会有人肯站出来安慰你 渐 ，就像蜡烛一样将你心 棍 中熄灭的灯火再次点亮 助 ！这些就是成长，这一 那 切都奖励在历练之上… 渐 … 成长的百味调料 淖 总是在变，不要去计较 澡 上天的不公使你受了太 值 多的伤！这只是一种磨 秘 砺，在这之后，难道你 蹭 没有发现么？你一变得 码 更加努力、勇敢、与坚 麻 强！ 成长类作文（八） 嗣 ： 初中生活的成长 佯 小学时，我一向很向往 域 初中。那时候渴望长大 捂 ，渴望自由。小时候， 骑 是年少不知愁滋味，总 粱 觉得，每一天快乐的生 菱 活过于平淡。所以，不 吃 珍惜旧时柔软时光，进 约 入了初中。 我觉得 音 ，初中，让我成长。让 杨 我明白：学校是社会的 告一个缩影――社会生活 笨 是个大染缸，是复杂的 辫 。我不再是个孩子，我 疾 再也不逃避职责。磨去 寞 了我的棱角，留下了我 唱的骄傲。 初中，成 贼 长了我的坚持。一向以 颗 来，我便不算很有恒心 冷 。所以，有些事，我根 院 本坚持不下去。经历了 支 初一的背叛，经历了初 应 二的磨练，经历了友情 卿 的洗涤，工作的锤炼， 隧 生活的变却，我想，我 颖 最后能够笑对人生了。 哆 我一向都忘不了，第一 害 次尝到背叛的滋味时的 无 感受。当时到底是怎样 薛 回事已记不清了，只记 扒 得一个声音在我耳边传 缉 荡：从这天起，你再也 幂 不是人物的中心，从这 枣 天起，不能以自我为中 育 心……从那之后，我好 牺 像再也没有抬头看过。 市 不仅仅仅是人际、成绩 任 、工作也出现了大大小 怀 小的漏洞。那时候真的 阅 是想过离开算了。离开 咸 这儿，换个环境说不定 丝 会好过些。然而还是坚 痈 持下来了。我都不记得 吟 自己是怎样熬过来的。 很 只是在别人问起时，嘴 继 角是上翘的，鼻子是酸 没 涩的。灾难不仅仅是灾 矛 难，它还意味着一场磨 牲 练。千淘万漉虽辛苦， 稍 吹尽黄沙始到金，不是 既 么？时间是一场盛宴， 逃 亦是一支长箭。许多时 绿 候，我们不是输给灾难 丹 ，而是输给时间。我坚 虏 持，固我胜。我胜过了 詹 时间，固我学会坚持。 竞 初中生活，教我学 促 会了淡然。你对的时候 宠 ，别人不会记得你对过 溅 ；你错的时候，连呼吸 笛 都是错。所以，我笑对 钱人生。听铉断，断三千 郎 痴绵；坠花湮，湮一朝 羊 风涟；花若怜，落在谁 沾 指尖？即便不能完全做 叔 到，也要接近那份心境 蹲 。 生活是真实的。 瑚 它不光有快乐，亦有痛 愧 苦。命运将我们推向前 亿 ，岁月的轮碾过，留下 妓 一圈圈年华的影子。是 馁 谁说过，不能回到从前 睦 ？我们已经长大，根本 珊 不可能在那般无虑的过 狰 活。 人需要成长， 庭 人的一生就是在不断成 杨 长中度过。我们才刚刚 择 步入这个不太复杂的小 扳 社会，若处理事情都不 跨 能得心应手，又何提以 捎 后？ 我感谢我的初 碍 中的生活，它让我明白 揽 了很多，成长了很多。 镀 同时，我亦恶厌它，怕 魏 它给我带来的伤痛。但 楞 我明白，此刻我学会的 艾 东西，必须会受用一辈 梧 子。虽然我还不够自己 简 ，但我坚信：苍茫大地 欣 一剑尽挽破，何处繁华 逾 笙歌落。斜倚云端千壶 运 掩寂寞，纵使他人空笑 忆 。 成长类作文（九）： 柏 成长右手 ——题记 兴 好几年来，我一向喝一 稿 种药。医生说我务必坚 惰 持！于是，我没有再说 但 什么，只是很乖违地喝 庆 下一杯杯装在咖啡杯里 瞪 的药水！ 味道——微苦 赣 ！ 我喜欢喝药的时 荫 候，眼望着窗外，哪怕 织 是漆黑的夜里，在一种 硝 很深邃的黑暗中！然后 脑 端起咖啡杯，一饮而尽 议 ！——多年来，我一向 临 用左手端咖啡杯，我想 尺 滕出自己的右手，因为 倚 它承载了太多不必要的 浸 负担。 我用右手画 屿 画，虽然我一腔热诚， 嘎 虽然努力尝试，但结果 佑 ，一张张扭曲的怪异画 杏 卷开始不断让自己恶心 瑶 ，我丢掉画笔，逃离即 活 将对我永远关掉的艺术 枣 殿堂！右手，我的右手 娠 ，第一次死去！只留下 则 一段辛酸的回忆！ 寸 然后，右手笔尖里滚出 禾 的一个个方块字，也同 则 样扭曲，同样丑陋，我 诺 开始怀疑这不是一个女 骤 生的右手！我拒绝写字 堵 ，我不想侮辱我聪明的 院 祖先！ 之后，有了以下 坡 一幕： 小学三年级 饭 的课堂上，老师当着全 猿 班同学的面，大声宣布 盲 由于我连续一星期未交 螺 小字练习作业而罚抄全 颠 册汉字的决定！那一刻 垄 ，小小的我蜷缩在墙角 许 ，我不停地看着自己的 择 右手！不停地问：“你 仆 为什么这样不争气！” 包 更让我难过的是，这一 岗 次，我将愧对祖先，因 岁 为在我的右手里，将诞 罚 生一本写满“丑陋”的 放 我也不认识的“方块字 宴 ”！ 我的右手——我的 至 心痛！ 因为太多太 型 多，我务必用我的右手 区 写字！我用我的右手翻 胞 书，我用右手打球，但 虞 我决不会用右手端起苦 怖 苦的药水，往自己的胃 窄 里灌！ 因为：苦·苦= 气 苦 2…… 之后，最 夹 后有一次，我发现右手 薛 的光环！我能用它写出 璃 一篇篇我喜欢的，我微 阉 笑，回忆那个端咖啡杯 霉 的动作，我的眼角慢慢 默 地浸出了眼泪，一种晶 毗 莹的闪动！——因为成 社 长，因为自己的右手！ 甸 成长类作文（十）： 成 趟 长事迹 记得那时侯 垮 我十分怕高，只要站在 芭 三层楼以上，我就受不 荔 了。有一次放暑假，我 柬 们一家去少年宫的游乐 鸦 场玩。我尽挑刺激的玩 哥 ，什么美人鱼、月亮船 努 、激流勇进等等，都是 剔 我的最爱。当别的小朋 昭 友都在尖叫的时候，我 旬 都能镇定自若，完全没 筑 有对这些事物的恐惧。 科 甚至连大人都受不了的 叫 东西我都能无所谓。但 灾 是再强的人也有弱点， 咋 我的弱点就是高。当我 荆 第一次看到观缆车时， 型 我以为只有两、三层楼 墟 高，而且转得很慢，所 啤 以毫不犹豫地坐上去， 吵 但是当观缆车刚刚转了 严 三分之一，我就不行了 女 ，我只要稍稍一往下看 闰 就会有一股阴森的感觉 颖 冒上来，我吓得赶紧闭 闻 上眼睛。下来以后，虽 谱 是夏天，我却出了一身 峙 冷汗。从此以后，我发 田 誓在也不坐观缆车了。 伸 就这样，以后我每 胁 次到少年宫的游乐场玩 张 除了观缆车以外，我依 椅 旧像往常一样玩那些刺 问 激的：美人鱼、月亮船 酱 、激流勇进…...我 孕 也渐渐忘了那个让我害 脐 怕了好久的观缆车。直 摹 到有一次，爸爸劝导我 说 ：“其实这也没什么好 滦 怕的，这种心理障碍必 蛮 须要靠自己去克服，你 辑 能够看看下面西湖的风 毋景，想想开心的事，这 歪 样就不怕了。”听了爸 棱 爸的话，我决定再去坐 蓄 一次。 我鼓足勇气 打 ，走上观缆车。观缆车 霍 缓缓地上升，我的心跳 繁 到了嗓子眼，你必须能 凳 够的，我在心里给自己 盅 加油。我抬起头，努力 炼 地让自己不要害怕，果 炮 然有效果，虽然还有一 种 点害怕，但和第一次比 旨 较起来，简直是天壤之 订 别。观缆车缓缓地下降 殖 ，我提这的心也漫漫地 茵 放下来了。 从此我 缘 每次到少年宫的游乐场 谍 玩，都会第一个玩这个 序以前帮忙过我的观缆车 傻 。 成长类作文（十一） 件 ： 我的成长烦恼 所 掌 谓说少壮不努力，老大 诵 徒伤悲啊！此刻的社会 瘤 上，有高学问的人就有 异 好日子过，而学习不好 悔 ，长大就一事无成。而 挎 我就是被这种观念套住 沼 ，学习压力就一天比一 填 大。让我十分烦恼，十 泽 分头疼。 我即将升 煎 到六年级，听老师说， 搭 如果六年级还不发奋， 硼 那想考到好的中学，那 题 就没戏了。 每当说 暇 起学习，我都会晕头转 汁 向。个性是记英语单词 序 ，记一些，忘一些，老 坯 师怎说过，不会记英语 序 单词，就得死记硬背。 弥 我照着老师的方法去做 获 。几天过后，我都快患 愁 脑震荡;妈妈还叫我一 礼 天之内记玩一本英语书 艾 的单词，真实强人所难 游 ，不记也不行啊！不然 诬 就藤条抽人肉！记英语 搀 真让我生不如死。我还 统 经常一个人孤孤单单坐 汇 在书桌上记单词，那感 骤 学十分难受。 这还 冶 不算什么，我妈还要求 袖 的是“德、智、体”样 塔 样好。 所以我要成 擂 为品德高尚的人、又要 屿 成为聪明绝顶的知识分 稚 子、又要成为体育健将 荤 。于是，早上补习，下 纺 午补习，晚上去跑步。 撬 这太不公平了，我就像 搁 一只飞不出笼子的小鸟 辙 。我还有许多重担，我 迭 们家从没一人考上大学 冬 。所以家人把所有的期 枣 望的寄托在我身上，万 梅 一考不好，那我真辜负 嗅 大家了。这时，我的压 赠 力更大了。 在学校 写 里，有做不完的作业， 篮 在家里，有听不完的唠 絮叨。家长亲戚请听我说 百 ，做到这些要求太难了 乒 ，我就像孙悟空压在五 纤 指山下五千年.... 旷 ..烦恼呀！烦恼！几 淆 时才能离开我呀~！让 泳 我快了，简单度过学习 侦 的阶段。 我真想变 胰 成一条小鱼，在河里自 摧 由穿梭，没有什么烦恼 蜗 ，没有什么压力。可这 观 是幻想，不能实现。可 皂 俗话说：“阳关总在风 盗 雨后”不经历这些，怎 踊 样才会有完美的未来！ 攒 成长类作文（十二）： 韵 成长花絮 在握成长 同 的记忆相册里，有不计 颓 其数的花絮，漠然，我 打 的大脑这台精密的“电 嫌 脑”在“屏幕”上为我 桃 “放映”了这么几个花 鹤 絮： 花絮一：一个 胸 风和日丽的下午，我和 绒 小伙伴玩泥巴，我们的 在 情绪比花儿还灿烂，比 勾 太阳还阳光我们捏了好 廖 多的娃娃，小车，房子 启 ……忽然，小伙伴不留 沏 意把我最最心爱的娃娃 揪 碰到了地下，破了。我 腆 哭着跑开了，决定再也 锋 不要理他了。第二天， 夏 他拿着一个雪糕走到我 妖 面前，向我道歉，看着 剁 他低着头道歉的样貌， 款 再看看眼前的奶油雪糕 重 ，经不住雪糕诱惑的我 涩 ，也不生气了，于是， 丽 我们有重归于好了。 7 鞘 岁的我，幼稚，天真可 致 爱。 花絮二：一个 引 天高月静的夜晚，一个 另 小女孩爬在桌子前挑灯 悬 夜读，目的是为了迎接 许 明天的考试。她好累， 躬 两只眼睛好似千年没有 障 相聚过，总想在一齐。 镍 但是，小女孩一想到“ 璃 为了取得好成绩，加油 煞 ！努力！”就又开始了 踞 奋战。 10 岁的我，懂 浇 事，明白了学习的重要 掠 性。 花絮三：一个 曳 月明星稀的夜晚，爸爸 郸 披星戴月的工作回来了 为 ，正在做功课的我看见 包 了，连忙端了一杯水递 熊 给我最亲爱的爸爸，又 抑 帮爸爸捶了捶背，在他 细 侧面的我，看见了爸爸 宰 的欣慰微笑。 14 锚 岁的我，孝顺，明白了 殷 关心他人，快乐自己。 锌 …… 成长的相册里 踏 还有数之不尽的精彩而 蛀 又美丽的花絮，是它们 歌 标志着我的健康成长。 佣 成长好似一位调味师， 肢 能调试出各种味道，酸 赵 甜苦辣咸，样样俱备。 吁 愿这些精彩而多姿花絮 傻 一向珍藏在我心中，永 吱 不遗弃，余暇时想起， 郸 定会有无限趣味，并伴 佬 随着我幸福快乐永远！ 攒 成长类作文（十三）： 摸 成长记录本 “书山 耍 有路勤为径，学海无涯 隅 苦作舟”知识的大海给 防予我们许多七彩斑斓的 掖 贝壳，也造就了我们竞 坷 争的潜力。在学习上没 讽 有永远的“常胜将军” 校 ，因此在学习上，无数 浦的竞争对手像是在茫茫 苍 大海中航行的帆船，“ 楞 逆水行舟，不进则退” 益 ，身边地每一个人都在 汁 进步，为自己的学习成 卜 绩在不停地奋斗，因此 泥 他们的成绩就如芝麻开 语 花——节节高，看到别 茄 人的成功，感到自己做 嚏 每一件事情都似乎都比 娱 任何人差，给我一种失 玉 落的感觉。在这条学习 遗 的起跑线上，每位选手 朽 都“后劲十足”，在马 枣 不停蹄地你追我赶。在 柔 前面的同学总要时时提 竣 防后面的同学赶上来， 怔 而在后面的同学则要害 纲 怕会不会一向地倒退。 吴 因此，无论我的排行在 治 前还是在后，我都是提 丹 心吊胆的。“一失足成 锭 千古恨”，一次次因粗 惑 心而后悔的失误，倘若 示 在我的心头上刻了一个 咬 又一个不堪回首的回忆 虞 ，感到无地自容，沮丧 漆 塞满了我的情绪记录本 毒 ，有时也会为老师和同 珠 学们无缘无故地冤枉而 扣 感到悲哀，在那时，我 妮 只能一个人躲在角落里 辑 独自悲哀，为没有人明 寨白我而垂头丧气。在生 肘 活上，常常也会因为父 稼 母与我之间有不同的意 大 见而争执起来，每次都 实 弄得不欢而散。而且也 寨会在不经意间，让父母 喻 感到十分生气，但是碍 狂 于面子的我却不肯承认 于 自己的错误。所以，每 基 一次看见父母都会有一 捆阵阵愧疚涌向心底。 英 而在这成长的路上， 爆 正因为有了忧愁，正因 不 为有了快乐，才构成了 逮 这条五彩缤纷的人生路 霹 ，也许昨日给予我的是 悟 无穷的忧愁，但是人不 绽 能总背着那么多的包袱 性 ，我们不该带着忧愁去 正 应对这天，不管这天， 瞬 还是昨日，我只明白“ 容 期望在明天”，相信吧 区 ：明天的阳光必须比这 魂 天要灿烂夺目。我们的 舀 未来仍然等着我们去填 锯 充颜色，让我们握着手 梯中的画笔，用自己的双 轩 手勾勒出一幅属于我们 吐 的人生画吧！ 成长类作 羚 文（十四）： 成长 笋 李清扬是我们四年一班 淤 一名优秀的学生，也是 礼 我班的班长。她的个头 姬 与我差不多，圆圆的脸 轩 蛋白净净的，一双不大 瑚 不小的眼睛，很有神。 砌 她的眼光到哪，哪就没 跃 有秘密可言了。因为她 悬 的眼光中充满着智慧， 趁 四年的学习生活，是我 犀 们彼此成了好朋友。 缔 李清扬不仅仅学习好 曰 ，她的美术也很好。一 柜 次我看到她的美术作业 擅 本：哇，小金鱼画的简 瞩 直太像了，就像是鱼“ 若 游”到了纸上。那些小 鹰 朋友就像是走进了画卷 引 。美丽的花草像从春天 制 里“逃”出来似的。我 守 看得目瞪口呆。这时走 针 过来李清扬说：“唉， 累 谢馥宇快给我呀！”我 阜 赶忙回过神连忙说：“ 忠 好的，立刻立刻。”我 肉 说：“李清扬，你怎样 仰 画得这么活灵活现呀！ 竹 ”她笑呵呵地说：“谢 型 馥宇，你没有学过画画 钢 吗？”。我连忙点点头 允 ，她继续说：“画画可 彝 不是一朝一夕能成的， 澜 你要每一天练习那笔姿 哩 势，天天练习画弧线， 藐 这样才能功到自然成。 境 画画要讲究基本功的练 脂 习。初学画画，你要每 粟 一天练习那笔姿势，天 正 天练习画弧线，这样才 携 能功到自然成。这样吧 沙 ，今后我教你如何。” 瞩 从此，李清扬就成了我 蝶 的“老师”。这位小老 旗 师可认真了，每个姿势 愈 ，每一笔画，她都亲自 湾 示范，务必重画。有时 板 我有些不想画了，而小 无 老师却严肃地说：“那 鞠 不行，务必坚持……” 阁 就这样，我此刻但是画 涅 技大增呀！ 有时我 孺 在练习画画时，心里真 沦 的很佩服她。在画画上 雨她都这样认真，在其他 璃 方面就更不用说了。她 景 的身体很弱，病休一学 堑 期还能名列前茅。怪不 价 得老师总说她做事一丝 阜 不苟，是我们学习的好 个 榜样。这句话到此刻我 殉 才真正的明白。李清扬 浸 同学的那种精神在我的 箩 成长过程中，留下了难 羽 以抹灭的一笔。我想在 苑 今后的学习生活中我们 秆 会共同成长的。 成长类 汇 作文（十五）： 我的成 互 长日记 还记得我上 夜 小学一年级时，听到大 详 人们说起“十六大”， 焰 但是我一点也不明白“ 震 十六大”到底是什么。 种 有一天晚上，我和亲戚 饯 们一边吃饭，一边看着 路 电视，外公向我提 腋 出了一个问题：“宁宁 哪 ，‘十六大’是什么呀 瓜 ？”我顺口回答：“是 条 十六个大人在开会。” 剐 听了这句话，亲戚们哈 抽哈大笑起来。爸爸告诉 芯 我说：“宁宁，‘十六 虑 大’是党和国家领导人 苗 召开的第十六次人民代 谓 表大会。” 此刻， 憾 我长大了，已经是一个 祥 五年级的小学生了，已 昂不再是那个什么都不懂 红 的“小可爱”了，我会 跳 自己扎头发，会自己挑 馋 衣服穿，会自己整理房 溉 间，会自己去上学…… 寞 我有空时还会帮妈妈做 袭 一些家务活，爸爸妈妈 帆 累了，我会用我的小手 债 为他们按摩按摩。 者 昨日，阿姨单位加班， 撕 她把弟弟带到我家，让 纲 妈妈临时看管一天。没 塑 想到，爷爷来电话，说 曰 奶奶身体不舒服，叫妈 冠 妈陪她去医院。无奈， 恳 管弟弟的差事就只能交 茵 给我了。妈妈临走时很 例 不放心，千叮咛，万嘱 喊 咐，要我照顾好弟弟。 速 妈妈走后，顽皮的弟弟 毡 一会儿在床上蹦来蹦去 搀 ，一会儿拿起扫帚说： 它 “俺老孙来也！”危险 尉 动作一个接一个，这样 缩 下去可不行，我想，弟 惕 弟平时最喜欢听《孙悟 汁 空三打百骨精》的故事 誉 了，于是，我使出了浑 撩 身解数，弟弟果然听得 斜 津津有味。之后，我教 娃 弟弟拼拼板、画画、做 未 数学题……很快已到了 囤 下午四点，妈妈回来了 醒 ，看到这情景，她的脸 丹 上露出了欣慰的笑容。 瑚 此刻，我觉得自己 关 确实长大了，有很多事 税 都能独立解决了。我期 杀 望自己今后在遇到困难 闸 时也能勇于应对，顽强 映克服，不断进取。这才 宜 是真正的成长。 成长类 菊 作文（十六）： 成长脚 惺 印 在成长的沙滩上 搏 ，我印下了一个个脚印 科 ，每个脚印，都是成长 排 的一个阶段。 7 岁 邪 时，我品味了《鲁滨逊 潭 漂流记》，感觉这本书 殷 正印证了一个道理。鲁 哺 滨逊——一个能够放下 沃 安逸舒适的生活，为梦 有 想而拼搏的人。他能在 渝 一座荒无人烟的孤岛上 除 ，度过二十八年的时光 宜 ……一切的一切，都说 叁 明鲁宾逊是个敢于冒险 凰 、百折不挠的人。生活 与 中又何尝不是这样呢？ 毗 无数革命学子们为了攀 蓑 上学之高峰，经历了无 绦 数次没有硝烟的战争； 再 无数位企业家为了能够 仇 闯出一片属于自己的天 息 地，为了实现自己的远 永 大理想，在商海中拼搏 冈 了多少年，吃了多少苦 挟 ，流了多少泪水和汗水 翔 ……他们是我们的榜样 挠 ，但我们又何尝不愿意 惮 为自己的人生去闯练闯 遥 练、拼搏一番呢？于是 却 ，我学会了独立。 附 10 岁时，我读了《假 枪 如给我三天光明》。海 崖 伦·凯勒从小就失去了 方 听觉和视觉，可她却不 备 消沉，努力振作，度过 仲了 88 个春秋，熬过了 袖 87 个无声、无光的岁 括 月！一个人只要胸怀大 助 志，并不懈向着目标努 涎 力奋斗，就不会被一些 例 客观条件束缚，一样能 沾 够释放出灿烂的光辉！ 疽 从海伦·凯勒身上我学 宋 会了坚强。 13 岁 诞 ，我学了《理想的风筝 症 》，课文的主人公—— 恿 刘老师令我更深地学会 擅 勇敢的应对人生，使我 筏 明白：一个人不管他年 喂 龄大小，身体好坏，只 劣 要热爱生活，对生命有 蜘 着执着的追求，总是会 娄 给他身边的人带来一种 朱 用心的意识和鼓舞的力 篮 量，而生活也总是因为 衍 这些人而显得完美。在 慷 生活中，我们应对逆境 倚 不能灰心丧气，一蹶不 裕 振，而就应奋力拼搏， 碉 去实现自己的理想。 仟 成长路上，有着对完 暇 美前景的憧憬。此刻努 罚 力学习，将来才有足够 詹 的本领，实现自己的梦 挫 想，为社会贡献自己的 贼 一切。