二年级作文：有趣的户外冬季运动

冬天会引起幼儿极大的好奇和兴趣,大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼动脑、动口、动手,使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,对艺术的表现能力,锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。活动目标1.观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。 2.了解动物,植物过冬的方式。学习初浅的分类,统计知识。学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。 活动准备1.大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。.音乐磁带.雪花头饰。.分类统计表若干与幼儿人数相等。小动物图片,白纸.彩笔.剪刀若干。活动过程一冬天到了1.游戏《大风和树叶》和音乐表演《雪花姑娘》导入主题——冬天来了。请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受天气冷,手冻僵了......。出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。二动物过冬办法多1.教师小结,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢?2.听故事《小松鼠找朋友》,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。3.在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法有换皮毛的、有冬眠的、有储存粮食的、有飞往南方的强调动物有适应季节变化保护自己的能力。4.幼儿操作：按不同的过冬方式给图中动物进行分类,学习用表格统计。三植物过冬有办法1.引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?2.通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。四美丽的雪景1.引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗?知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的。2.讨论留住冬天的办法。3.分组活动折剪雪花.画雪人,帮小动物安家然后合作布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。活动延伸五暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体暖和,教育幼儿不要怕冷。