妈妈们眼中的金笔作文

三级D班 陈徐傲函

（福源小学二年七班）陈徐傲函小朋友是二年级的小学生，学习作文的最初目的是让她在不用家长的帮助下可以独立完成作文。金笔作文在素材上很多样化，孩子接触的知识面很广，对孩子的阅读、思考能力都有提高。老师讲课生动、有新意，能带动孩子的情绪参与其中。开发孩子的想象力、创造力，以做游戏的方式引导孩子注意观察讲出感受，寓教于乐，宽严有度。孩子在学习过程中很轻松、很欢乐，能体会到学习作文的有趣之处。现在孩子写日记、作文，不用借助家长，不会乱用词，不再没头没尾。能运用所学词句使作文更加生动丰满。布置的家庭作业也很有意义：《给妈妈泡茶》、《帮妈妈洗碗》，孩子很喜欢这种互动，在完成的过程中体会到了温暖和爱意。在不经意间会对我说上一句：“世界上有一种最美妙的声音那便是母亲的呼唤！”学习于她不仅仅存于纸上，也存在了孩子的心里。在学习的过程中孩子感受到的多，家长同样有所感悟。一声问候、一杯热水、每天送到门外的小心，注意安全，都格外暖心。期待金笔教育开发出孩子更多的可能性。