怎样才能写好题记式作文

怎样才能写好题记式作文怎样才能写好题记式作文

雅学居

发布时间：01 0709:36学者

题记作文就是在题目之后，正文之前有一段文字，这就是题记。

题记的语言表述十分简练，文字优美，生动传神，能为文章增增添不少色彩。

如果写出好的题记，一定能吸引读者关注，引导读者思考问题。

创作题记的时候要注意什么，才能切题与合意；题记在文中又起什么作用？这些都是我们最想知道与明确的问题，下面说谈一谈。

一、关于题记创作的思路与要求

1.题记既可以是交代写作缘由，亦可以是创设环境。

如《感悟求学》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

2.题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

3.题记应意蕴丰厚，情味绵长。

如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

4.题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

题记既可引用歌词、格言警句、睿智心语等句子，最好是阅读者较少见到的句子，如果自己的造句能力强也可自行雕琢造句。

总之，题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如写尊老爱幼的文章，可用“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这样的恰当地运用孟子的话，既揭示了主旨，又展示了才情。

二、题记在作文中的作用

不少人写作文喜欢运用了题记，会给人耳目一新的感受。如历年的中考作文不难发现。如：“有一种责任是神圣的，有一种关爱是无私的；有生活就有关爱，有关爱就有感动。” “一个故事讲了一遍，我错过了聆听；一颗流星划过天际，我错过了许愿；人生只有一次，我们不能错过责任。”“找回遗弃的东西，这也是一种十分有意义的人生体验。”等等，这些题记语言优美，内涵深广，耐人寻味，让人赞叹。人们常说标题是文章的“眼睛”，那么好的题记无疑装饰了你的“眼睛”，让你的眼睛“美”了起来，“美目”传情，通篇生辉。那么，如何让题记在写作中闪光呢？

1.析题意

大多数的话题作文，都需要我们自拟题目。如果我们拟出的题目不易为人理解或缺少与话题的直接联系，此时，设计一个题记来剖析文题的含义，拉近它与话题的距离，会收到一种出奇制胜的效果。如写馨香话题的作文，有人先对“馨香”作解释，对比“心平气和”之间的联系，于是设计了这样的题记；“生活中，有一种馨香，叫作心平气和。生命中，有一种气度和意境，亦叫作心平气和。”此题记切入话题，剖析题意，让人对“馨香”有了初步的认识，而后作者通过 “月儿弯弯”“歌声动人”“茶香四溢”三个片段阐述了“心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活的理解与感语。”这题旨立意巧妙，主题深刻，题记之妙不言而喻，这样的创作就写出了新意。还有人写生活感悟时，用题记这样写道：“感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受——陶醉，其实，在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。”，显然，作者赋予了“陶醉”以全新的含义、崭新的诠释——不只属于某种满意的境界，“陶醉”是心灵的休息，是疲倦时留给心灵徜徉的天空。

2.明主旨

在写作中，为了引起阅读者的注意，可通过题记来表明自己对话题某个方面的新颖独到的见解，巧妙地点明全文的主旨。如某年中考的作文《生活需要宽恕》，有人用了题记法，“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。”作者开篇不凡，用这个比喻性的题记，引出“生活需要宽恕”的中心论题，饶有诗趣，耐人寻味；有人在写“自信”这个话题时，引用名言作为题记，如用海伦凯勒说的“我碰到了不可胜数的障碍，跌倒了，然而我一次次坚强地爬起来。……我坚信一定能到达那光辉的云端，碧天的深处——我希望的绝顶。”通过名言表达自己的自信，巧妙地点明了主旨，有说明力，有感染力。

3.设悬念

“文似看山不喜平”，有时，我们的作文并不是以深刻新颖的主题取胜，而是以曲折的情节结构取胜。此时，我们不妨巧用题记来设置悬念，以引起读者的阅读兴趣。写春的气息时，如用题记：“当春天的气息从你身边擦过，留下冬季后重新焕发的生命，你是否体验到生命的永恒？”这样通过发问：“你是否体验到生命的永恒？”造成悬念，激发人们的想象，让读者产生迫不及待的阅读欲望。“

4.张纲目

人们常用“纲举目张”来比喻条理分明。事实上，有些话题作文如“幸福”“感动”“责任”等，内涵宽广，我们可以设计一个题记，从不同的角度、不同的侧面来阐述它的含义，并注意在主体部分通过几个场面、片段与之相呼应，这样，题记就起到了“张纲目”的作用。如有人写幸福，用题记：“幸福是什么？幸福是生命的体验，是心灵的感觉，是蕴涵在平淡中的感动。”此题记从三个角度阐述了幸福的内涵，在主体部分又用三个事例与之相呼应，为我们诠释了什么是幸福，脉络分明；有人写童年，用题记“童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。”此题记通过比喻从四个方面诠释了“童年”，呼应了正文，层次清晰。

5．添情韵

文以情取胜。如果写的是“真情”类的作文，我们不妨结合文题写一段有情有境、意蕴深长的文字，来作为文章的题记，也许更能以情动人。有人写故乡，用题记“风沙的来处有一个名字，父亲说儿啊那就是你的故乡。”这股浓浓的思乡之情扑面而来，很有感染力；有人写母爱用题记“如果有一天，你的母亲提起你小时候不经意间做过的一件小事，请你不要惊异于她的记忆，在母亲面前，没有奇迹。”此句虽是平淡的道白，但言近旨远，意蕴深长，耐人寻味。总之题记以诗词歌曲的形式抒真情，点主旨，也可大大增强了全文的情韵。

以上从五个方面谈了题记的写作，告诉我们好的题记是离不开好的语言表达的。怎样胸有盛竹地运用题记式写作，这就需要我们在日常的学习生活中不断阅读、不断借鉴、不断积累。只有这样，我们才能写出精彩的题记，才能使自己的题记在写作中闪光。

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