让故事主人公和读者产生情感共鸣的人物塑造写作公式

写故事离不开刻画人物，如何塑造人物呢？同学们，你有不吃饭不睡觉看完一篇小说或漫画的的经历吗？如果有，想想，故事中的人物有哪些特质强烈吸引你呢？这节开写故事作文培训课，开写创意作文工坊将为你介绍，电影中是如何创建故事中主人公和读者/观众同舟共济的情感共鸣的。共鸣特质越多，电影中的重要人物就越丰满，更有力量和深度。

在中小学的记叙文写作要求中，题目常常是这样的：《写一个人》、《记一件事》、要不就是写我的爸爸妈妈、我的同学、我的老师等等，写同学们自己熟悉的人物。还有，如果是写创意类的作文，就是题目、主题完全自己决定的，就是我们常说的想象作文。写人记事，可写的东西很多，我们要抓住哪些人格特质呢？

借助电影剧本塑造人物的手法，开写创意作文工坊为同学们总结了为读者创建人物共鸣的人格特质和故事情境的公式。（其实，我们中小学的故事作文的人物可能就二三个，场景一二个，你会使用其中的几个，你的作文就不一样。）

1、勇气

故事中的主人公必须有胆量，这没有讨价还价的余地。故事主人公肩负着抓住故事主人公感情投入的重任，所以，一开始就要表露出他们的勇敢品质。我们只对英勇无畏的英雄感兴趣，我们钦佩主人公勇于面对困难，我们也急切关心它们的遭遇。

我们更乐意认同有缺点的人，但是，这些缺点定然不能包括缺乏勇气。因为只有勇敢的人才会采取行动，也只有行动才能推动故事情节的发展。

推荐阅读优秀儿童文学许庭旺写的《谁动了我的勇气？》，和作家陈建功的小说《太阳石》。

2、不公平的伤害

生活很少是公平的。

当你在学校的体育比赛中，由于对手作弊得了冠军，而你由于诚实名落孙山，心中是何感受？没有比不公平更能激起我们的愤怒。

但对于正在写作文的你来说，这是契机。

把主人公置于遭受明显的不公平境地，是继勇气之后，绑定观众和主人公的有效方法。有75%的成功电影以主人公经历某些不公平的伤害开场。不公平的伤害，将主人公置于不得不出手的境地，为了“报仇”采取行动，是任何一个电影展开故事的策略。

3、本事

你很难找到讲述无能失败者的电影。我们羡慕魅力四射、有所专长和聪明机智的人。主人公的打拼天地并不重要，重要的是他身怀绝技。虽然我们有很强的包容心，可以原谅很多事，但是主人公一旦回归本行一定身手不凡。

这一人物共鸣小工具同样适用于各行各业的平凡的小人物。

比如写我的妈妈的作文，随着作者年级的升高，知识面的丰富，妈妈辅导我做作业越来越吃力，妈妈缺乏自信、自责、焦虑，可是说起厨艺美食，好妈妈的自信心就回来了。

好，今天的开写故事作文课就到这里。开始写吧，我在开写，我已开写。