六年级下册语文第二单元作文500字5篇2
六年级下册语文第二单元作文500字(5篇)2 >>> 六年级下册语文第二单元作文500字(5篇)2
2018 02 25
江宁人有春节 打神鼓 之习俗,由大旗开路,锣鼓手浑身使劲地擂鼓助兴,初三 打夜鼓 、初七 上七鼓 ,十三至十五打 赤膊鼓 ,气氛热烈。
南通人有在家门口或堂前插芝麻秆、冬青、柏枝的习俗,取意生活开花节节高,长年青翠。
淮阴人还有初六给孩子 烤头风 之习俗。是夜带孩子到田头空地点燃火把,为孩子驱除病邪,边烤边唱: 烤烤头,醒醒脑,烤烤脚,步子矫,烤烤肚皮不拉稀,满身都烤遍,疾病永不见。
无锡渔民年初八有乘船去西山祭拜禹王庙之习,祈求水神保佑,祭鳌佛,谓之 上? ,禹王庙拆除后,此俗渐渐淡漠。
春节期间,江苏地区的旧习俗中还有许多禁忌,诸如年初一不动剪刀,免得口舌之争;不动菜刀,以免杀身之祸;不吃稀饭,怕出门遇雨;不扫地,怕把财运扫光等等。随着科学知识的普及,有很多不科学的习俗也逐渐被人淡忘;健康有益的娱乐休闲活动,却一直延续下来。
六年级下册第二单元作文500字篇四
快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过,但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭,爷爷就带着我到村里的大桥上,去敲锣打鼓。一去才发现,锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。
齐个隆咚呛 隆咚呛 呵呵,真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍。 齐个隆咚呛,齐个隆咚呛 来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说: 我们家后继有人,来!孙女!上! 可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我: 小姑娘,只要跟着节拍走就行了,不用紧张! 我心里这才踏实点。
锣鼓又响起来了。刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。
六年级下册第二单元作文500字篇五
叮零零 上课铃响了,黄老师迈着轻盈的步伐进入了教室。讲完新课后,黄老师略带神秘地说: 接下来的时间我们,我去办公室拿试卷。 同学们马上开始了紧张的复习。是呀,谁不想考一个好成绩,做班上的NO.1呢?
几分钟之后,老师没来,一些同学蠢蠢欲动起来,教室里面开始有了一些细声碎语。这时,汤迈迪跑到我的座位上找我聊天。我劝他说: 老师马上就回来了,赶紧复习去吧。 他毫不在乎地说: 没事,大家都在玩,就聊一会嘛。 经过他的几番 邀请 ,我终于忍不住了,和他聊起了最近看的书,滔滔不绝、唾沫横飞。环视一下周围,只见 才女 劳安正卷起袖子,激烈地和同桌王世荣 辩论 ,和老师在时截然不同,简直判若两人。彭璐则正发表 演讲 ,周围聚集了一群 粉丝 听得津津有味。全班同学似乎都把考试抛到九霄云外了。
一会儿,一些耳尖的同学慌忙说: 洪老师来了! 顿时,同学们以迅雷不及掩耳之势各就各位,有的急忙收起心爱的小人书,拿出了书放在上面,有的急急忙忙拿起笔装着写作业,有的装作默背课文 ,霎时间,教室里面变得鸦雀无声。我一边 聚精会神 地看书,一边用眼角的余光偷偷地瞟了一眼洪老师。洪老师看了看我们,大家都在 认真 学习,没有说什么,转身离开了教室。
几分钟过后,教室里面又热闹了起来。班长吴琪看不下去了,站起来大声维持纪律: 安静!大家请安静! 可是无人理睬。一计不成又生一计,吴琪跑到黑板前,写下大大的 记名 两个字,渐渐地大家开始安静下来。真是哪里有压迫,哪里就有反抗,汤迈迪向吴琪举起双手,幽默说道: 看着我,你已经被我控制 ,弄得吴琪哭笑不得。全班一片哄笑。吴琪没有放弃制服汤迈迪的努力,汤迈迪自然也不想乖乖就范,开始绝地反击,正在两人闹得不可开交的时候,一声清脆的 第二次世界大战期间 的朗读声打断了两人的僵局,大家回头一看,原来彭璐正在摇头晃脑的朗读《半截蜡烛》这篇课文,大家哄堂大笑起来,笑声差点把屋顶掀翻。吴琪一看控制不了局面,只好无奈地走下讲台。
不知道为什么,教室后面突然安静下来,我好奇的回头一看,原来黄老师阴沉着脸,出现在教室的后面!感觉老师来了的同学立刻捧起了课本 专心致志 地读了起来,可没有发现老师的同学们依然在各干各的,经过周围同学小声提醒,才手忙脚乱的收好放在课桌上面的漫画书。教室里面终于安静了下来。我的心里犹如一群小鹿在乱跳,大家怀着惴惴不安的心情,准备迎接狂风暴雨的到来。黄老师走上讲台: 今天我们写作文,题目就是:当老师不在的时候 。
原来,这只是老师的一个 圈套 。在课堂上,老师在与不在我们都应该一样!
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