我最喜欢的历史人物作文4篇

我最喜欢的历史人物作文4 篇我最喜欢的历史人物作文4 篇我最喜欢的历史人物作文我最喜 欢的历史人物（1） 我最喜欢的历史人物是武则天。武则天，是一个颇有历史魅力的名字。她是唐朝开国功勋武士 的次女，唐大宗李世民的幼妾，唐高宗李治的皇后。她在协助高宗处 理军国大事，佐持朝政三十年后，亲登帝位，自称圣神皇帝，废唐祚 于一旦，改国号为周，成为中国历史上空前绝后的唯一女皇。从她参 与朝政，自称皇帝，到病移上阳宫，前后执政近半个世纪，上承 贞 观之治 ，下启 开元盛世 ，历史功绩，昭昭于世。诚如宋庆龄对她 的诚恳评价：武则天是 封建时代杰出的女政治家 。武则天，本名武照，称帝后改为武曌。（ 曌 （zh o）字为武则 天特别欣赏，拿过来作为自己的名字专用，任何人不得使用这字。从 字形上看，曌 象征着日月当空，象征着女皇君临天下的气势。曌 字 拆开来看，又成 明空 。或 空明 ，颇含几分佛理禅机，切合武则天 向佛的心意）武则天，出生在唐初新贵显宦之家，显赫的权势，豪奢的生活， 滋养了她无限量的权力欲。然而，初唐极重士族的门阀之风盛行，而 武氏庶族的门第，低微的出身，又使她饱受流俗的轻视，而不甘埋没。 这一特殊的境遇与遭际，强烈地刺激着青年时代的武则天，陶冶了她 狂妄地去追逐和攫取最高权力，以达唯我是从的欲望，和以冷酷而不择手段地去报复一切的心理。 则天自幼聪慧敏俐，极善表达，胆识超人。父亲深感她是可造人才，遂教她读书识字，使她通晓世理。史载，则天十三、四岁时， 已是博览群书，博闻强记，歌赋也都奠定了一定基础，而且长于书法， 字态卓荦不群。贞观十一年（637 年），14 岁的则天以长相俊美，入选宫中， 受封 才人 。入宫之后，则天行事干练，善解人意，再加上姿色娇艳， 颇得太宗欢心，遂赐号 媚娘 。时日既久，太宗又发现则天学识尚好， 且懂礼仪，便把她从侍穿衣着的行列，调人御书房侍候文墨。这一变 故使武则天开始接触皇家公文，了解了一些宫廷大事，并能读到许多 不易得见的书籍典章，眼界顿阔，日渐通晓官场政治和权术。贞观二十三年（649 年），太宗死去，则天与所有嫔妃，发送长 安感业寺削发为尼。太宗九子李治唐高宗即位后，因早先与则天暗通 款曲，对她极有兴趣，遂经常往来于感业寺，并于两三年后重召则天 入官，晋封为 昭仪 。永徽六年（655 年），极受高宗宠幸的武则天，在内宫的斗争中 稳操胜券，并日促高宗立己为后。然而，在封建社会中，皇后的废立 乃国之大事，须与重臣们商定。当高宗把废皇后王氏，立则天为皇后 的打算向诸遂良、长孙无忌等元老重臣说明后，立即遭到强烈的反对。他们认为武氏出身卑微，不宜为后。但是，高宗的主张也得到 武则天的同谋许敬忠以及李义府、徐世等一些朝中要员的支持。在他 们的帮助下，高宗终于在这年的十月断然颁诏，废皇后王氏，正式册立则天为皇后。自此，皇家内宫大权，全部落人武氏之手。 则天登上皇后宝座后，机智精明， 通文史，多权谋 的长处，得到长足的发挥和发展，使高宗对她宠爱之余，别眼相看。她亦利用 皇后的身份，皇上对己的宠爱，积极参与朝政， 百司奏事，时时令 后决之 。从永徽六年（655 年）到显庆四年（659 年）的五年时间 里，她设法清除政敌，贬尚书右仆射诸遂良，使其郁闷而死；黜同中 书门下长孙无忌，逼其自缢；罢免朝中诸遂良、长孙元忌的支持者， 巩固和扩大了自己的影响和权力，扫除了她参政道路上的障碍。显庆五年（66o 年），高宗李治因患凤眩，目不能视，遂下诏委 托武后协理政事。自此，则天从参政步人执政， 黜陟生杀，决于其 口，天子拱手而已 ，人虽在幕后，却遥控了朝廷实权。后来，高宗 后悔，图谋收回大权，并密令中书侍郎上官仪草诏废后。岂知机事不 密， 谋泄不果 ，武后手辣心狠，先下手为强，立将上官仪处死。高 宗之举，功亏一篑，反使武后更为警觉。由于则天武后处理政务有章有法，不似高宗久诿不决，甚为群 臣敬服。高宗虽厌其独行独断，许多国家大事又不能不倚重她。这样， 就使武后逐渐从幕后走向前台，竟与高宗同临紫殿，一起接受群臣朝 拜。上元元年（674 年），高宗号天皇，皇后号天后，天下人谓之 二 圣 。自此，高宗形同虚设，唐朝权柄，尽在武后则天掌握之中。从上元元年（674 年），则天以 天后 之尊开始执政，至天授元 年（690 年）正式称帝的 16 年中，武氏为当皇帝做了大量的长时间 的准备，采取了多种有力有效的措施。首先，在王位的继承上，高宗想禅位于长子李弘。武后则不念母子之情，将李弘毒死，立次子李贤 为太子。李贤被高宗委以临国之任，处理政务颇为精干，武后则废李 贤为庶人，立三子李显为太子。弘道天年（683 年），高宗卒，中宗 李显刚刚继位，武后则以皇太后名义临朝称制。一年后便废掉中宗， 改封庐陵王，立四子李旦为帝，是睿宗。李显、李旦都是昏庸无能之 辈，在皇帝位上也是傀儡，处处受制于武后。衢州市开化县第一初级中学初二：陆佩群 我最喜欢的历史人物作文（2） 历史的车轮滚滚向前，带着逝去 的时光，一去不复返，却留下了让世人传颂千古的佳话传说。千古佳话永流传 楚汉相争，项羽大势已去，处于败局。此际，面对着兵少粮尽， 夜闻四面楚歌，，这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气 短的哀叹： 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！ 虞姬凄然起舞，并忍泪和唱： 汉兵已略地，四方 楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生！ 她心中早已明了，项王大势已 去，自己只能成为项王的累赘，她不愿自己落入敌手让项王蒙羞受辱。 她虽为一介女子，却也知羞呀，也知耻啊，所以抢先一步自刎在项羽 面前。 霸王别姬 的美丽神话由此上演 美人起舞离愁尽 她，在众人离开他时不离不弃，情愿以自己做代价，唤起项羽 奋战之斗志： 君王意气尽江东，贱妾何堪入汉宫；碧血化为江边草，花开更比杜鹃红。 情愿以一舞诀别霸王，自刎殉情，希冀胜利突围。 生死离别前的那一舞，舞尽了天下女子的绝代风华；那一抹泪，流尽了世间女子的辛酸。那飘舞的丝绸，写满了离别的愁绪；那轻盈 的体态，转出了满腔的哀怨。佳人，离愁上心，相思白头 佳人帐下拭泪痕 肠断乌骓夜啸风，虞兮幽恨对重瞳；黥彭甘受他年醢，饮剑何 如楚帐中？ 英雄已末路，佳人何以堪？不过眨眼间，红颜已散尽。 终始虞姬是那残弱无力的飞蛾，王是那焚尽世间所有的烈火。只不过， 飞蛾的泪滴已灭不尽烈火，只能帐下拭泪，独自承受 后记： 春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国 不堪回首明月中。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。 我赞叹虞姬的美丽，更惊异于她的痴情与知 耻。但，我毕竟只是两千多年后的一个旁观者，对于历史，我有太多 太多的疑问，却只能在迷惘中揣测，只能在历史的车轮所留下的痕迹 中去寻找我最喜欢的历史人物，虞姬的踪影 福建三明泰宁县泰宁县第三中学初二:肖雨虹 我最喜欢的历史人物作文（3） 中国历史文化源渊流长，在历史 的长河中，涌现出了很多有名的人物。 《三国演义》里就塑造了诸多的英雄人物，如忠勇双全的关羽、 神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操 其中我最敬佩崇敬的就是诸葛 亮了。他千百年来一直深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环， 并作为智慧、忠诚、勤俭的化身而广为传颂，千百年来诸葛亮成为东 方智慧的化身，也是廉洁、忠诚、正直的榜样。很多历史典故都和诸 葛亮有关，如三顾茅庐、火烧赤壁、三气周瑜、空城退雄兵、死诸葛 吓走活仲达 其传奇故事为世人千古传诵，数不胜数。诸葛亮的非凡之智、济世人才、忠诚之心、报国之情，为世人 所仰慕，为后人所赞颂，成为人民心中的偶像。正如闪烁着他的才华 和智慧的不朽遗作《出师表》，是出自肺腑的深情篇章，一直在历史 的狂风中不停的奏鸣，在思想的时空久久回荡。千百年来，以至于历 代，无论是文人墨客，还是市井百姓，都对他一番深情，赋予了无数 动人的传说，作下了无数赞美的诗篇。他是一个很有才华的人，他不 但上知天文，下晓地理，而且还精通战术兵法，空城计就是一个绝佳 的例子。而他当年那篇肝胆照人，令人读后感觉荡气回肠的《出师表》， 更成为千古不朽的名篇佳作，流传至今，千古传诵。他还是一个心忧 天下的人，他虽身在草庐之中，但却十分注意观察和分析当时的社会， 对外界的形式了如指掌，且在刘备三顾茅庐之时，对当时的时局分析 透彻，面面俱到。他甚至还能 呼风唤雨 借东风，仿佛天地万物都为 他所用。诸葛亮，灵与肉虽然已化作清风明月，但精神永存，在历史的 天幕上镶嵌起耀眼的恒星，永远展现出圣洁的光辉。壶关县实验中学初二：马拣选 我最喜欢的历史人物作文（4） 听!这雄壮而动听的《满江红》是多么深沉。他便是离我们已有两千年的，从小母亲就在其身上刻着 精忠报国 的，家喻户晓的民族大英雄 岳飞。他出身于农家，是抗金战火中的一名出色将领。他怀着刻在骨 子里的 精忠报国 带着他的岳家军与金军对抗。他的部队军机严明： 冻死不拆屋，饿死不掳掠 在抗金战场上威名远扬，让不可一世的金 军胆颤心惊，闻风丧胆。居然在金军中流传这着 憾山易，憾岳家军 难 一类的话。这是多么了不起！屈指一数历史上也就区区几人可以 做到。他满怀着高昂的斗志要去收复北方迎回原北宋皇帝以及太上 皇，但不料成为当今皇帝 赵构的眼中钉，肉中刺。虽然他是我们心 中的民族英雄，有着极高的爱国主义精神和超群的指挥才能，但在政 治上太缺乏经验，一心只为救回先皇，不为当今皇上考虑。他没有想 过如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝将会有三个皇帝那赵构是 什么？这才导致赵构对岳飞的担心，在赵构的指示下秦桧夫妇将岳飞 陷害以某犯罪处决。一代天骄便如此去世。或许几千年前，岳飞应该支持赵构，而不是一味的要去救回先 皇，这样赵构也不会质他于死地，他也可以继续报效国家，这样既实 现了他精忠报国的宏愿也可以保全自己。岳飞是我们的民族英雄，但金无足赤，人无完人。我们应学习 他精忠报国的精神，在战场上可以临危不震，灵活运用的卓越指挥才 能和他的文学造诣以及他正直，简朴，爱国爱民爱兵的良好精神和品 质。宁夏中卫沙坡头区中卫县初一:风火雷电王琦