螳螂作文20篇

昨日午后，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一只翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原先是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。

小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，仿佛整个房间都装不下它，过了一会才平静下来，我这来安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停的摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛看上去，它简直是一名持刀的武士。

这对“锯条”就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的“锯条”夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！

螳螂主要以小昆虫为食。它的全身是翠绿色，和草的色彩一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而构成的保护色吧！

螳螂是益虫，我们就应好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。

螳螂作文（二）：

螳螂

小时候，经常去一个小土坡捉昆虫，其中多是蚂蚱、蛐蛐。可最令我印象深刻的还是那青绿的螳螂。

螳螂，美其名曰：“刀螂”。刀螂小巧、轻盈，两只肿大的眼睛与倒三角形的袖珍的脑袋相比显得格格不入。它长有两只带利齿的大钳子，在昆虫眼里看来，比刽子手的屠刀还恐怖，足以令任何昆虫望而生畏。

刀螂是肉食性昆虫。当它休息时，它会把两只钳子举到头两侧，像一位可攻可守的武林高手，随时准备迎战突然袭来的敌人。当一只悠闲的甲虫或蚂蚱经过时，刀螂便会伸出它锋利的钳子钳住那只可怜的小虫，用它十分有力的颚部，在短时间内将猎物吃的丝毫不剩。

我们对这种状况司空见惯，以后便将刀螂和螽斯（蝈蝈）放到一齐。来观看一场刺激的搏杀。当然，每只螽斯都成了刀螂的刀下鬼。尽管胜负分明，但这场搏斗仍然那么具有可观性。

刀螂是非群居昆虫，独来独往，性格孤僻，对于同类也不放过。在刀螂饿极时会吃掉比自己弱小的刀螂，这种现象在夫妻之间也屡见不鲜，在公刀螂为母刀螂受精后，母刀螂便会将自己的伴侣吃的一点儿不剩，可见刀螂之残忍。

时光飞逝，小土坡给我带来很多的回忆，但最令我难忘的还是浑身青绿的螳螂。

螳螂作文（三）：

螳螂

这天晚上，奶奶在院子里，望见了一只螳螂。刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才明白，这个垃圾原先是一只螳螂！奶奶把手松开，让螳螂跳出来。我明白了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面去，但是，这只螳螂偏不进去。也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。”突然，这只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，仿佛在捉弄我。我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。

到了我写作业的那间房子里，我把螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。我用肉眼去观察螳螂，但是，根本看不清楚。我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。螳螂却来碰我的放大镜，它仿佛觉得很好奇。我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样色彩的衣服，所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。但是，小螳螂，你要留意，当你捕蝉的时候，留意黄鹊在后还想吃掉你呢！

我跟螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。让你继续去消灭害虫，保护我们完美的环境。”

我打开了大箱子，螳螂没有立刻出来，仿佛它还依依不舍的离开我这个朋友。我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。

螳螂作文（四）：

螳螂捕食

螳螂体长约10厘米左右，头部呈三角形，活动自如。触须又细又长。螳螂有3个单眼和两个复眼。复眼不仅仅大而明亮，还会变色，白天是绿色的，到了晚上就转成黑色的了。螳螂最明显的特征就是有一对“大刀”，“大刀”上布满了锋利的刺，末端有一个钩子，它们是用来捕获猎物的，有了它们，螳螂很少有失手的时侯。

小时侯我就喜欢养螳螂，也喜欢观察螳螂捕食的过程。螳螂一般会选取和自己身体色彩一致的地方隐藏起来，如果它发现猎物，就悄悄地追上去，螳螂只吃活动的猎物，如果猎物不动，它就用触须轻轻地触碰它的身体，猎物一旦动，螳螂就会用“大刀”猛地抓住猎物，尽管猎物竭尽全力地反抗，还是成了螳螂的盘中餐。如果螳螂遇到比自己体形还要大的猎物，它就会举起”大刀“。翘起尾巴，张开翅膀，吓倒对方。趁对方害怕时，用极快的速度捕获猎物，又美美地吃了一顿大餐。

螳螂还是一个很爱干净的小动物，每次吃饱饭后，都有用嘴清理一下它的”大刀“。螳螂捕食苍蝇·蛾子·蚜虫·蝗虫等昆虫，是多种害虫的天敌，是天然的”除草剂“。所以我们要学会爱护，保护这种可爱的小动物。

螳螂作文（五）：

捉螳螂

这天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热——热——”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决心探索这个奥秘。

这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。

弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便明白螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原先一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人个性厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。”

为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原先这就是螳螂的呼吸器官。

当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。

螳螂作文（六）：

搞笑的花瓣螳螂

这天，哥哥弟弟还有我在一齐玩游戏，哥哥当“鬼”来捉我们，我们悄悄的藏了起来，于是哥哥东找找西找找，我和弟弟在草丛里捂着嘴偷笑……

突然，草丛里飞出来一只大虫。我和弟弟大叫一声，忙往后躲。那一声大叫把哥哥给叫来了，他问我们怎样了，我指着地上的虫问：“哥哥，这是什么？”哥哥定睛看了看：“是花瓣螳螂，我以前见过，很少有的哦！”

之后我们便观察起螳螂来，花瓣螳螂身子长六厘米，头是一个三角形的，浑身都是绿色的，两对翅，三对脚。前脚为一对粗大呈镰刀状的捕捉脚，而且还生有钩状刺，可厉害了！它的脖子很长，翅膀上有两个“黑斑”，哥哥说那是“眼睛”。

我和弟弟跟着哥哥找出许多螳螂食——蝗虫。那是螳螂最爱吃的东西了。我们刚把蝗虫放在螳螂面前，螳螂就一口咬在蝗虫的脖子上。“真奇怪，为什么阿？”我问哥哥。

“这样能够让蝗虫不能动弹，它就能够好好的享用了。”哥哥笑着说。

弟弟拉了拉我的衣角：“姐姐，这虫好吃吗？”

“你真是馋嘴，哼！”我看了他一眼，“你不是还有蛋糕吃吗？怎样想吃起小虫了？”说完大家都笑了。

我永久也忘不了那搞笑的花瓣螳螂！

螳螂作文（七）：

捉螳螂

星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥说到奶奶的菜园里去捉螳螂，我们在黄豆地里、青豆架上等地方找，我瞪着眼睛，仔细地寻找着，不一会儿我在青豆架上发现一只大的螳螂，我刚准备去抓，那螳螂竖着两只大钳子看着我，我一吓缩回了手，“哥哥，那里有一只大螳螂，我不敢捉，你们快来。”

哥哥奔过来了，只见他用手轻轻地一捏，就把它给捉住了，螳螂在哥哥手里无奈地伸出两只大刀四处乱砍，我们把它放在一个大盒子里，奶奶说你们再出去捉蝈蝈给它吃，我们四人又出去捉蝈蝈给它作伴。

我们过了一个愉快的星期天。

螳螂作文（八）：

要是说起螳螂的话，大家都很熟悉，但是，你们很有很多很多不明白的哦，如：你们明白螳螂要经过拿一些成长过程吗？你们明白螳螂白天时候的眼睛身怎样样的，晚上的时候眼睛是怎样一样的吗？此刻我就给你们来介绍介绍吧。

螳螂身上的色彩是绿色的，这个谁都明白，但是交尾螳螂的色彩是深黄色的，交尾螳螂有的是后悔吃掉雄螳螂，这一种是要算经常出现的了，但是交尾螳螂是不会无缘无故的吃掉雄螳螂的，只有在交尾螳螂要产卵的时候，营养不够了，交尾螳螂才会吃掉胸膛了的，所以，只要雄螳螂要是和交尾螳螂交配了以后，胸膛郎只有百分之一的可能性活下来，但是，要是交尾螳螂身完了小螳螂以后，它还要在和一个螳螂交配。

螳螂要经过只一些成长过程：先是交尾螳螂的肚子里分泌出来一种泡沫，吊在树上，然后再让卵囊变硬安全的过冬，到了春天以后，幼虫就会从卵囊里出来，最后，经过四次脱皮转成小螳螂。

对于螳螂，我们还有很多的不解，我们人类还要继续探索下去。

螳螂作文（九）：

螳螂

我应对着螳螂的写真集，阅读着法布尔先生的《昆虫记 螳螂》，“按文索骥”，别有一份乐趣。

《昆虫记 螳螂》介绍了螳螂捕食的情景。作者不仅仅观察细腻，而且善于观察螳螂们的行为“动机”，细致入微地表现出螳螂的形象和特点。在作者的笔下，那些螳螂是多么能干！它们不仅仅拥有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术克敌制胜。

读了这篇文章，我对螳螂产生了浓厚的兴趣。我特地上网观看了螳螂捕食的一段录象。看完录象之后，我开始敬佩起螳螂了。

我敬佩螳螂在捕食时的镇定；我敬佩螳螂捕食时的勇气；我敬佩螳螂的灵敏，我就应在运动中学习螳螂的敏捷；我敬佩螳螂的机智。

俗话说：“学习从娃娃抓起。”那么能不能说“学习从螳螂学起”呢？我想能够的。我们能够在遇到难题中学习螳螂的镇定，告诉自己必须能行，放下烦躁，迎来解决难题的时刻；我们能够在遇到困难中学习螳螂的勇气，告诉自己困难并不可怕，可怕的是自己没有勇气，让自己鼓起勇气，打败困难；我们能够在运动中学习螳螂的敏捷，每当哨声响起，只要我们反应迅速，那么离第一就会多一分机会，其它也是如此；我们能够学习螳螂的机智，在生活中，我们多思考，多提问，就会使自己更加灵敏……螳螂的优点还很多，我们该学习的也很多。

在法布尔先生的笔下，小小的，不引人注目的螳螂给我们多少的思考和收获阿！看来，我也该学习法布尔先生他那动人的幽默的写作的手法了。

在生活中，我要多多观察，写下观察的发现，观察的乐趣，观察的收获。这就是《昆虫记 螳螂》给我的最大的启示。

螳螂作文（十）：

螳螂的天敌 铁线虫

这天，我和爸爸妈妈来到了奶奶家，在奶奶的后院中，我发现了一只大螳螂。

这只螳螂身材修长，通体翠绿，绿色的宽大薄翼似长裙般拖曳着，上面细细的纹路像是裙子上秀丽而又交错的花纹，细长的腰，镶嵌在绿色小脸上的一对活泼的大眼睛转动着，真是既可爱又秀丽。

我连忙找来一根小木棍拨了拨它，立刻，它的小脸转了过来，疑惑地望着我，那一双灵活的大眼睛忽闪着，仿佛在说：“你是什么东西呀？”我又拨了拨它，它似乎生气了，跳起来，突然电击似的把绿翅膀用力张开，高高的竖着，还用那双眼睛瞪着我，我不理它，用小木棍压着它的肚子。忽然，它痛苦地挣扎着，肚子后面排出一条长长的，黑黑的，比较硬的东西，我起初还以为是粪便，但是之后我发现这绝不会是粪便，因为 它会动！太恐怖了，螳螂肚子里居然会有那么长的、会动的大虫子！我一脸惊恐的告诉了妈妈，还查了电脑，最后找到了答案：原先这条黑虫子是一种寄生虫，叫铁线虫，又名铜丝蛇，它在螳螂肚子里吸取养分，长大了后还会驱使螳螂跳水，自己再撑破螳螂的肚皮游走，但它有个弱点：怕见太阳，怕火，它是螳螂的天敌。

大自然真神奇，安排一条虫子当强大螳螂的天敌！

螳螂作文（十一）：

水螳螂的秘密

星期六，我在中山公园玩，发现了一群水螳螂围着水藻边觅食，我用手一拨，它们受到惊吓，后腿一蹬，弹射开来。我心中产生了一些疑问：为什么只有水螳螂与其它昆虫不同，能够在水中生存呢？它们哪来的力量把自己弹射这么远呢？它们为什么能浮在水面上呢？

于是，我便去书上查资料，原先，昆虫在进化的过程中，由于生活环境不同，它们的“鼻子”就慢慢发生了变化，适应了它们的生活的地方。像蟋蟀，螳螂等昆虫主要生活在陆地，所以它们的气门发生变化，但像水螳螂等水生昆虫，喜欢在水里玩耍，吃水里的东西，它们的气门就发生了变化，在腹部的末端长出一个细管来，用这个细管当做气门来吸气呼气。

而且，水螳螂的体内有一个气囊，它的体重很轻，它的小腿是像竹子一样空心的，所以能浮在水面上生存。

那为什么水螳螂的弹射潜力又那么强呢？我去问爸爸，爸爸说：“那是因为水螳螂的大腿肌肉发达，身体轻盈，体型细长，在水面上受到的阻力小，所以能有超强的弹射潜力”。

带着答案，我又来到公园。仔细观察水螳螂，果真，在它们的尾部，有一根细管，我拨拉着细管，很轻易地把它提了起来，它们的体型就像爸爸说的，中间宽，两边窄。

透过这次的发现，我明白了：只要有心观察，留心观察身边的事物，就会有所发现，有所收获！

螳螂作文（十二）：

这几天我捉到了一只螳螂。

我用一根绳子把螳螂栓起来，再把绳子的另一端栓在我的手上，让我更好的观察。

螳螂有三对脚，它的前脚像镰刀一样，绿色的身体上有两对隐藏的翅膀，绿色的头上镶嵌着一对像黑宝石一样的眼睛和像夹子一样的嘴巴，轻轻地摸摸它那魔鬼般的身材，它歪着头像在思考一个很难的问题。

螳螂全身都是绿色的，躲在草丛里真的是很难找呢，我妈妈但是费了九牛二虎之力才捉到它的！

螳螂十分爱绿色的东西，我绿色的修正带掉在地上，螳螂都要跑过去看看。

我爱螳螂，更爱它那魔鬼般的身材！你们喜欢螳螂吗？

螳螂作文（十三）：

观螳螂

这天，我在家后的草丛中幸运地捕到了一只螳螂。我可高兴了，忙将它扣入一个大塑料碗中，细细地观察起来。

看，它多像一个精神饱满的武士：那嵌在三角头上的大眼睛炯炯有神，还四处张望，仿佛在提防着什么；纤细的前身后边是它的翅膀，看起来就像一个坚实的护甲；后腿的小腿上有一排排小锯齿，看了让人不寒而栗，它的致命武器就是它前身上的两把“斩月双刀”，看得细一点，它上面还有一排排小锯齿，能紧紧夹着猎物不放。为此，在我捕到它之前，我的手指就因为这两把大刀而光荣“牺牲”了，到此刻还疼呢！

螳螂在捕食前是十分温顺的。此刻，它正在塑料碗中静静地站着，两把大刀折叠起来，置于胸前，做出一个祈祷的动作，像一个忠实的教徒，看起来并不可怕，反而让人觉得这只是一只温顺的昆虫。为了看看它的战斗力如何，我便捉来一只蚂蚱，扣入碗内，没想到和我预先像的竟然大相径庭。

那只蚂蚱刚进碗时只是又蹦又跳，根本不把螳螂放在眼中，这一反常举动似乎激怒了螳螂，他愤怒地注视着蚂蚱，翅膀展开来，发出“扑棱棱”的声音，吸引蚂蚱，同时设下一个陷阱。蚂蚱开始注意这个庞然大物了，它见螳螂这样一副凶神恶煞的样貌，有点不知所措，试探性的向左移了一步，令它想不到的是螳螂的目光也随着它移动。蚂蚱开始疑惑了，一向手脚灵活的蚂蚱竟失去往日的轻盈自在，傻傻的望着螳螂。螳螂呢，继续摆着它那可怕的样貌，也许是它对自己的心理战术很满意。

蚂蚱开始恐惧了，它不明白自己此刻要干什么，也不明白怎样战胜这个奇怪的敌人。不知怎样搞的，它竟向螳螂一点一点的靠近，一来到螳螂的攻击范围时，螳螂立即弹出大刀，抓住了这个可怜的俘虏，然后将蚂蚱头部脆弱的地方用牙一咬，便从容不迫的吃了起来——因为蚂蚱在被咬一下的时候已经死了。不一会，那只蚂蚱只留下几片薄翼便撒手人间，碗中只留下在一旁咂吧着嘴的螳螂。我控制不住心中的喜悦，将它写进了日记。

螳螂作文（十四）：

螳螂

星期天的早晨，我在阳台上做早操。忽然发现一只舞者“大刀”、气势汹涌的螳螂停在扶栏上。于是，我留意翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把他带回房间，仔细观起来。

螳螂那三角形的“粽子头”灵活地扭来扭去，像在侦查周围的动静，看来它的警惕性还挺高的。头上的两根细触角也晃得很好看。螳螂的眼是复眼，听说它的大眼睛里还隐藏着几千只小眼睛呢！它的嘴、鼻子、耳朵很小，不太看得清。那一双锋利的前腿上有倒刺，一旦触到了人的皮肤，人就会感到痒痒的，有还挺疼。它另外两双腿很普通，走起路来“大刀”向前迈一步，后脚挪几下，样貌很滑稽。

有人说螳螂吃头发，也有人说不吃，我半信半疑，这天可要弄个明白。于是我从头上拔下一根头发，留意翼翼地塞进它那小的不能再小的嘴里。螳螂先是碰了一下头发，愣在那里不吃。难道它不喜欢吃头发吗？我刚下结论。我那两厘米的头发就被螳螂吃到嘴里，我刚反应过来，一看，吃了一惊，这小小的螳螂居然把一根头发都吃完了，哈哈，螳螂原先真的吃头发呀！这一新发现，又使我增添了知识。

螳螂作文（十五）：

这天，我在上美术写生的时候，无意间捉到了一只母螳螂。

我仔细地观察着这只母螳螂，发现母螳螂的头是一个倒三角形。他的头上长着一双大大的眼睛，就像两颗闪闪发光的绿宝石。头顶上海长着一对又细又长的触角，细长的触角来回的晃动着，不仔细看的话还不会发现呢。母螳螂的脖子细细的、长长的，腰弯弯的，有四只，又软又短，却很有力的腿，有两只又宽又长又硬的前臂，就像一把锋利的尖刀。母螳螂有这一对很个性的翅膀，有内外两层，外层羽翅上的图形就像一双人的眼睛，里层却是红黑相间的透明的羽翅，秀丽极了！

母螳螂可凶狠了，它竖着细细的、长长的脖子，顶着一个大大的倒三角形的头，举着两把锋利的尖刀，一动也不动。我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就牢牢的抓住铅笔不放，还用那双会说话的眼睛瞪着我。我留意地戳了它一下，它就举起那两把锋利的尖刀来攻击我，就像战场上威武的大将军一样，威风极了！作文

这只母螳螂是我见过的螳螂中最漂亮的一只，我十分喜欢这只母螳螂！

螳螂作文（十六）：

这天我去楼下的草丛中玩，无意中发现一只母螳螂，就好奇地把它带回了家。

我明白螳螂是昆虫界十分有名的猎手，它全身绿色，有利于在草丛中隐藏。它的头是三角形的，能够旋转180度，这样能够更有利地观察猎物。它还有一双有力的翅膀，和六只灵活的脚腿，翅膀能够在草丛中自由的穿行，脚腿能够帮它迅速抓住猎物……最可怕的是它的前爪，它的前爪酷似镰刀。上面有尖利无比的锯齿，猎物一旦被擒住，就算用了吃奶的劲也休想逃脱！

假如它要捉一只比自己大的蝗虫，它会用一招“祈祷”来吓唬对方，这样虚张声势也就是把自己的翅膀张开，前爪平举，表现出自己是个庞然大物，对手就会吓得直发呆，这时螳螂用尽全力跑过去，甩起自己的“镰刀”，把对手抓住，这时对方最后清醒，用有力的大腿直踢螳螂，可也是徒劳，最后螳螂还是对其毫不留情，用它的镰刀杀死对手，并吃掉它。怎样样？这一套捕猎方法，不愧能称上昆虫界捕猎高手的荣誉吧！

但是螳螂的繁殖方法可比它的捕猎方法残忍的多！这时的雌螳螂还会被称为昆虫界的寡妇呢！母螳螂交配过后，会因为生孩子而补充营养，残忍地一口一口一口……把身为丈夫的雄螳螂吃掉！怎样样够血腥吧。可这是为了下一代呀！

我看了看面前的螳螂，想起大自然的生态平衡，珍惜身边的每一只昆虫，每一颗植物。我们就应尊重每一个物种在地球上的生存权利！我们要好好保护它们，关心它们爱护它们，遵从大自然的法则与规律，让所有的物种世世代代繁衍下去……

想到这，我轻轻地把这只螳螂放回了家……

螳螂作文（十七）：

螳螂

螳螂的样貌，看着就凶猛。每当它的钳子举起，就会有几只小蚂蚁惨遭毒手。“好一个凶猛的螳螂”。

螳螂的凶猛更表现它的捕虫、打架和品尝猎物中。

螳螂是万中无一的捕虫高手，它那轻盈的身躯，就连风都没它快，这样的速度连豹子也没。当它捕虫时，看着十分冷血，一只蜻蜓飞了过来，它立刻拿起哪有尖尖的大钳子，“咔嚓”，蜻蜓被切成两半，血流出来。它停在空中，从它的脸神中能够看出，凶猛。

螳螂偶尔会打架，它们打起来，真的像绝世高手一样。它们打架从不放过对手。主要用两个大钳子打，一只螳螂的钳子比较小，另一只钳子像一块橡皮那么粗。打架开始，它们一下子显露出凶猛的脸神，似乎在挑拨对手，一眨眼，两只在打架了，大的那只力气较大，把小的脚夹断了，但小的速度较快，把大的屁股给吃了，大的一下子用大钳子夹住了对手，把对手给夹死了。在品尝对手。最终，大的赢了，但是，它爬在同伴身上，似乎在给同伴送行。

它品尝猎物的时候，吃的十分血腥，如果一只小虫来，它就一口吃掉，吃生的。“厉害吧！”如果蜘蛛挑拨它，它就露出残酷的钳子。它品尝猎物时，十分凶，把肚子剥开，用强有力的上颚把猎物的肉什么的给拉出来，吃光，被它吃过猎物的地方，就很血腥。

以后，螳螂品尝猎物时，我都会把纸巾放在鼻子上，闻见这味道，就要吐，因此，螳螂品尝猎物时，都要准备防护作用。

螳螂作文（十八）：

螳螂

这天，我在马路上走着，突然看到一个过路的小家伙在我的脚下爬，我急忙把脚缩了回来。仔细一看，小家伙正挥舞着两只利爪，也在马路上走呢。

根据我平时的昆虫知识，一看我就认出这个小家伙叫螳螂。我急忙把它带到便道上，仔细观察。我发现，这还是一只母家伙，身体有六个节，头尖尖的，背上有一对土黄色的翅膀，与我们平时说的刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它带回家，喂它草吃，“嗯？怎样不吃呀？”“换肉试一试”，于是我把捉来的蝗虫给它吃。“吃了！”我惊呀地大叫着。我立刻找来《昆虫》百科书，查看，发现它的主要食物是蝗虫。于是，我决定把螳螂放到离我家楼房十几米外的菜园里，让它帮忙抓虫子。

螳螂获得自由后，就一下子跳到菜叶子上，挥舞着大刀忙碌起来。

螳螂作文（十九）：

捉螳螂

在我的相册里，有我的回忆。果实的回忆是花儿，大海的回忆是浪花，大树的回忆是树苗，我的回忆是就是那本厚厚的相册，我最喜欢的那张，正是我最开心的一次。

时间推移到2007年，太阳像大火球似的挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着“热……热……热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪儿呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我决心探索这个奥秘。

那天下午，天气不错。我和斌斌找好长棍子，和斌斌一齐去捉螳螂。

斌斌在那边人熟地熟，所以她就当“小向导”，我们到处找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我们只好问叔叔，在叔叔的指点下，最后找出来一只，我一跳，扑了过去，竟然没扑着。“哎哟，哎呦……”腿上青一块，斌斌跑过来说：“没事吧？”我忍着痛说：“没事。”又出来了一只，我用两根棍子往它的前后一插，我用手捉了起来，圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原先螳螂也有呼吸器官呀！

这件事，我永久也忘记不了。

螳螂作文（二十）：

螳螂的悲哀

这天早上，我发此刻我家阳台纱窗上，有一只螳螂。它有四条大腿和两只翅膀，但是它没有了武器——手臂上的刀不知去向。我一看就明白，肯定有人抓了它，刚把它的刀扯断，就被它逃脱了，但是它从此再也不能捕食了，没有了那钢刀，螳螂只能眼睁睁的看着即将到手的食物慢慢地飞走，这是一件多么令人痛苦的事情阿！我真想转成一只螳螂守在它的身边，照顾它、保护它。

它一次次的尝试着捕捉一些落到纱窗上的飞蛾、虫子，但都失败了。于是，它放弃了努力，静静的呆在那里，一动不动，我明白，他的心里肯定难过极了……

这并不是大人们的所为，而是孩子们的“杰作”！

普天下的孩子们呐，如果你们再这么作践下去，所有的益虫都将被你们捉尽了，也就灭绝了，到时候害虫成堆的吃庄稼，你们就没有什么办法制止了吧。你们说撒农药，好！这一批害虫是被毒死了，但总还会有另一批吧，害虫是一批又一批来吃庄稼，你是一次又一次的撒农药，到时候农药把土地给药得不长庄稼了，你怎样办？

害虫不敢泛滥，是因为有许许多多的益虫“把门关”，如果没有了益虫，害虫们没有了“天敌”，肯定就泛滥了。

我最后劝诫普天下的孩子们：“请保护益虫，保护地球是我们少先队员的‘职责’。”