红色电影观后感600字

《小英雄雨来》观后感尤斐昨天，胡老师给我们看了一部红色电影，电影名叫《小英雄雨来》。这部电影主要讲了小英雄雨来一开始很调皮，很喜欢戏弄日本人，但后来他要保护一个交通员才和日本人斗智斗勇，并且逐渐成长的故事，看了这部电影，我很佩服雨来，因为他从一个顽皮的小男孩转变到一个爱国主义者时发生了许多事情。比如：和日本武士打架，用臭鸡蛋砸日本武士 这都是让我感到很佩服的。你想，一个和你差不多大的男孩，他就敢向比自己厉害的日本人挑战，那精神，那勇气，那胆量是多么的可贵呀！所以，我特别佩服雨来，并且也很喜欢看这部电影。《小英雄雨来》（观后感）郭琰魁这部影片的开头写出了一个活泼、开朗、水性很好的男生 雨来，他生活在一个宁静、和谐的村庄。后来，鬼子来了，打破了这宁静而祥和的课堂，他们抓走了老师，聪明的雨来假装帮鬼子捞鱼、请他们吃饭，在饭里下药，让鬼子们吃了苦头，最后，水性极好的雨来终于把鬼子们淹死在河里，救出了老师。影片的前半部分，讲述了雨来的顽皮、捣蛋、与倔强。影片中间一部分写出了雨来的冷静与从容。影片的最后讲述了雨来的智慧与果敢。影片整体描写出了一个集智慧、机灵、勇敢于一体的雨来。影片前后，总是闪着一个瘦小、敏捷、在水中一个猛子扎进水里几分钟后才出来的身影，那能表现出雨来活泼、水性好的特点。一次次跳进水里，水就像是雨来朋友，有困难就向它倾诉、有开心的事也与它分享。影片里，写出了团结的重要，影片里的一个个小同学，就像是一个个雨来的缩影，他们痛恨鬼子，他们喜欢水，他们智慧，他们勇敢，他们有团结的精神...... 影片没有他们衬托、没有他们的笑声，影片怎么会有趣呢？影片里加入了许多有趣的环节，比如，雨来把癞蛤蟆放到老师的锅里，老师惊叫一声，给影片增添了许多欢声笑语，也写出了雨来顽皮的一面。看了《小英雄雨来》，我感觉这部影片很好的表现出了雨来这个形象，很好的反映了当时的历史背景，很好看！观后感梁洲今天老师带领我们看一本电影:[ 小英雄雨来] 。看完后给我第一个感觉是震憾。电影中有三个地方让我憾。第一点: 雨来的水性十分好。第二点: 雨来从一个不爱学习, 调皮的孩子变成一个热爱革命的孩子。第三点是影片的中心思想，雨来和同伴用智慧和勇气赶走日本鬼子。在看整部电影的过程中，我发现电影是由幽默和革命两大元素组成的。在电影中有一个地方让我十分感动，雨来的老师是红军，日本鬼子把鱼来的老师软禁起来，可雨来的老师也没有说出一个字。日本来侵略中国，滚蛋是他们罪有应得的下场。电影中没有放红军赶走日本鬼子，却放雨来和同伴们用智慧和勇气赶走了日本鬼子。电影给人们留下了许多的感受。给人留下最深的自然是雨来热爱革命的精神。整部电影也十分幽默，丑化了日本侵略者。热爱祖国是先烈们留给我们的一份礼物。让我们热爱祖国，就从现在开始。《小英雄雨来》观后感邹润天今天我看了影片《小英雄雨来》。电影主要讲述了在抗日战争年代，雨来是如何和小同学们一起运用机智与日本侵略者周璇、斗争，救出自己老师的故事。片中的雨来是个顽皮、有智谋、热爱祖国的男孩子。他非常顽皮，常逃课，捉弄同学，总被老师罚站。雨来把四只癞蛤蟆放进老师炒菜的锅里，老师打开锅盖，吓得尖叫，雨来却在屋外满足得听着这个成果，我被他的这一举动逗得哈哈大笑。他非常有智谋，在与日本鬼子斗争时，他带领同学们用调虎离山计将鬼子们分开，然后运用不同的机关把鬼子整了一番，连鬼子的头领佐佐木也不例外。看到鬼子们被雨来他们整的哇哇大叫，心里有说不出的高兴。他热爱祖国，他把与日本侵略者的斗争作为己任，为了能从日本鬼子那里救出自己老师，想尽一切办法，不惜冒着生命的危险。雨来在遭受鬼子的威胁、利诱，软硬兼施时，都不屈服，并能运用智慧得以逃脱。看到雨来这么热爱祖国，我也感到热血沸腾。老师常常告诉雨来： 我们是中国人，我们爱自己的祖国！ 这让雨来时时记得需要为祖国作自己的贡献，我们也一样。