旧课本带给我的回忆作文200字
篇一：旧课本带给我的回忆[200字] 今天上综合实践课，老师问我们一个问题。一个问题是我们的新书本和旧书本有什么不同。同学们纷纷举起了手，有的说书里的内容不一样，有的说书的封面不一样，有的说书的新旧不一样，还有的说我们四年级的书里有 词语盘点
旧书本带给我许多回忆。老爸说现在书本里的知识多了，作业难了，难度像人一样在阶梯上走着，而我倒觉得难度像平常一样走着，一点儿也不难。旧书本给我带来了许多回忆。每当我翻到写情景的作文时，就能想起和老师给我们分析课本的形象，而三年级的书里却没有。
篇二：旧课本给我的回忆[200字] 每当我滚开旧课本时，我就会回忆到老师讲课的情景和在课堂上发生的趣事。例如陈老师阿，于老师阿，叶老师 这些老师的画面一直漂浮在我的脑海里。令我印象最深刻的是那厚厚的旧语文书。
虽然有些老师没有继续再教我们，但他们的画面在我的脑海里永远都不会浑浊不清，而是他们的画面在我的脑海里是那么的栩栩如生阿！
每当我滚开旧课本时，我就会想到： 啊！原来旧课本里记着那么多的回忆啊！
虽然旧课本在别人的眼里是那么的一文不值，但在我的眼里却是那么珍贵，无价的旧书一样阿！
篇三：旧课本带给我的回忆[200字] 旧课本带给我的回忆，简直是许许多多，三天三夜都说不完不。那我就说其中的是情把！
那时，和老师教我们第13课，和老师告诉我们：时间和生命只有一次的机会，你过了这个童年，你想再过一次童年，那是 不可能的。时间就想一条船，如果你浪费时间的话，船就永远停在那里。如果你珍惜时间，船就一直开到岸上。
我知道了：好读书 不好读书 好读书 不好读书，上联说，少年时期正是读书的还时光，可惜不知读书的重要不喜欢读书；下联说，年纪老了，懂得读书的重要，想好好读书，可是来是眼昏花，力不从心，已经不能好好读书了。
让我们一起来珍惜时间，一起读好书，学到知识！
篇四：旧书本带给我的回忆[200字]
今天我们上了一节综合实践课，林老师要求我们写一篇 旧书本的回忆 一文。
当我翻开三年级下册的语文书，看到十一课，画杨桃这篇课文时，想起了教了我们三年的和老师，给我们上的那节语文课。和老师给我们上这篇课文前，特地买了两个杨桃。我们当时十分兴奋，个个都踊跃举手发言，回答问题。那节课上，和老师讲得有声有色，同学们听得津津有味。下课了，老师从办公室拿来碟子和刀，我们觉得很奇怪。和老师举起杨桃，宣布：这个大杨桃，我要分给今天发言积极的同学，许多同学高兴得跳了起来，叫了起来，各个都上讲台吃杨桃。当然，我也不例外，尝了一口，那杨桃真甜！
这节课真有趣，旧课本给我带来了美好的回忆。
篇五：旧课本带给我的回忆[200字]
旧课本，我的回忆。旧课本，向日记一样记载着点点滴滴既普通又不同寻常的故事。翻开它，犹如翻开《史记》，感动的故事让我泪下，教训我的一篇篇《论语》般的话让我在前进的道路上改变着我，变成了成长中百风不入的防风 墙。
旧课本是我的百科全书，复习是我翻开它，新的知识立刻进入我的大脑。长大后，在遇到失败时，翻开旧课本，一句句刻骨铭心的话让我再次鼓起勇气，攀登人生的高峰！
旧课本，我的回忆。我在翻开旧课本，一下子翻到了13课，台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。在这片课文里，我知道了时间的珍贵，知道了一分钟的大作用，因此，学习那一篇课文时，我是发言最多的呢！，
这个学期的课本学完了也会变成旧课本，但我不会忘记旧课本给我的知识和道理。
篇六：旧课本带给我的回忆[200字] 今天上综合实践课，老师问了我们两个问题。第一个问题是：我们的新书本和旧书本有什么不同？同学门各各都举起了手。有的说书里的内容不一样，有的说书的新旧不一样，还有的说我们四年级的书里有 词语盘点 ，而三年级的书里却没有
第二个问题是：旧书本放在哪儿？有的同学说放在书柜里，有的同学却说买掉了
旧书本带给我许多回忆。现在书本里的知识多了，作业难了，难度像人一样在钢丝走着，旧书本给我带来了许多回忆。每当我翻一翻语文就想起以前学习过的内容。
旧课本给我带来得许多回忆我都不会忘记的。
篇七：旧课本给我的回忆[200字] 时间过得真快，转眼间我已经是四年级的小学生了，我翻开三年级的课本，使我以前美好的回忆漂浮在脑海中。
那一天，我们学习新的一课，叫＜＜画杨桃＞＞，为了让我们知到作者为什么这样写，和老师给我们带来了杨桃，下课了，和老师把杨桃奖给积极发言的同学，我像吃了蜜一样甜，因为我积极发言了，现在想起来，我顿时感到无比幸福和开心。
看到上面的每一页笔记，想起来和老师曾表扬过我，说我认真学习，才会有满满的笔记。想到这里，我甜甜的笑了。
我想，要是能回到过去就好了，可惜，这是不可能了。所以，我要好好读书，拿好的成绩来报答老师！
篇八：旧课本给我带来的回忆[200字] 我虽然上四年级了，可是有的时候，我会把三年级下册的语文、数学和英语书拿出来看一看。它们给我带来了一些回忆。
一年纪的时候，我还是一个什么都不会小女孩。是书本和老师给。了我丰富的知识。从拼音、写字、组词、造句到作文，这些都是和老师每天辛辛苦苦教给我们的知识。但是四年级，就不是和老师再教我们
巫老师也了我们很多的知识。每一次考试都是三〈一〉班比我们厉害，而且巫老师每天上课喊得嗓子都哑了，所以我总是觉得对不起她。
吴老师每天上课都很费劲。要教我们学英语特别是班上那几个差生，几乎每一次都被吴老师骂。
这就是旧课本给我带来的回忆。
篇九：旧课本给我带来的回忆[200字] 今天上综合实践课，老师问了我们两个问题。第一个问题是：我们的新书本和旧书本有什么不同？同学门各各都举起了手。有的说书里的内容不一样，有的说书的新旧不一样，还有的说我们四年级的书里有 词语盘点 ，而三年级的书里却没有
第二个问题是：旧书本放在哪儿？有的同学说放在书柜里，有的同学却说买掉了
旧书本带给我许多回忆。现在书本里的知识多了，作业难了，难度像人一样在钢丝走着，旧书本给我带来了许多回忆。每当我翻一翻语文就想起以前学习过的内容。
旧课本给我带来得许多回忆我都不会忘记的。
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