小学生期末考试作文 为什么扣5分？批卷老师的分析来了

小学生期末考试作文，为什么扣5分？批卷老师的分析来了小学生期末考试作文，为什么扣5分？批卷老师的分析来了

豆豆老师教语文

发布时间：01 0922:14优质原创作者

周一进行了小学生的期末考试，各科试卷在周三就批完了，今天来分析一篇四年级小学生的考试作文，看看他失分的原因在哪里？如何改正和提高？

先来看习作要求：

从你亲身经历的事情中，选一件印象最深的写下来，要写清楚事情的经过和当时的感受。写之前，先仔细想想这件事的起因、经过、结果怎样，根据内容起一个新颖的题目。

审题分析：这次考试出的习作题对四年级的学生来说，不难，选材范围比较广泛。本学期完成的八次习作中，有三次的内容符合：生活万花筒，一次有趣的游戏，我的心儿怦怦跳，写出来都可以符合要求。会审题的学生马上就会联想到这些作文，从中选择一篇最拿手的提笔完成。

扣分情况分析：

作文只要符合上述要求，写清楚了事情的经过和当时的感受，一般扣0 2分，这次大部分学生都达到了这个标准。而呈现的这篇作文，扣了5分，属于完成不理想的范围，出现的问题体现在：

1、错别字较多。篇幅不长的习作，出现了“发、试、敢”3个错字，而这3个字属于小学阶段高频率使用的汉字，表现了该生的语文字词掌握不扎实。

2、写清楚了事情的经过，但重点不突出，感受不鲜明。比如：发考试成绩了，老师批评了小作者1句，就放学了。结尾一句“这次考试使我终生难忘。”为什么难忘，我受到批评的感受是什么？都没有写出来，前后一看，平铺直述，没有印象最深的交代和描述。

3、选材角度失衡，文章内容不够健康向上。考试作文应该在短时间内呈现学生最高的语言表达能力和最好的精神风范。可是开头写了自己对期末考试成绩的逃避厌恶“可恶的期末考试要来了，期末考试又被我叫做恶魔考试”，我想任何一个阅卷老师看到这种牢骚式的表达，都会摇头，这种不阳光的负面情绪直接影响作文得分。再看中间发布成绩，老师气冲冲地说了一句，就放学了。那么你写这部分内容的意图是什么呢？老师对你的一句批评？还是老师说完就放学了？你对什么印象深刻？

提升建议：从这篇失分较多的作文，可以看出小学生不善于从生活中和平日的学习中去选择最好的内容和习作来完成习作。这需要多进行审题和选材方面的指导和训练。考试前就应做足功夫，对可能考到的内容做一评估，提前备好一些精彩句段和写作素材，到时再根据要求来量体裁衣，取得事半功倍的效果。

顺便说一点，这篇作文所写的事不知是否真实，这里仅就文议文，不做他用。我们这儿的教育部门规定老师不得在班级公布成绩，给学生排名次。你们那儿可以吗？

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