五年级主题班会教案

活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做 一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2．文明章若干个，光荣花若干朵。活动过程 ：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有 修养的小公民。甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个 相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德 的生力军。乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘 小节，我行我素。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场 ）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公 民》，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让 一让》。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你 的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅 自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同 学上台介绍展板上的照片和宣传画）甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习 惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来 介绍我们小队的一些学生吧！乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文 明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。乙：在校园里，我们是文明的学生；甲：在家庭中，我们是文明的孩子；甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今 天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧第四周班会教案—珍爱生命一、教学目标 ：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重 要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周 围的人们，做安全教育的小小宣传员。二、教学过程 ：（一）、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而 复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。在 前些时间通报了一宗交通事故，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小 姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下， 她才 7 岁啊！出示主题：、健康成长（二）、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才 7 岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中， 还有很多很多——展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。（1） 生讨论、介绍（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发 生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 3、安全过马路 （1）认识红绿灯 板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 （2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行 （3）游戏“过马路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路 的小朋友。 4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 说说应该注意哪些不安全行为 （如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……） 5 认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 119 6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法 我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说 如果遇到了以下情况，你会怎么做。 A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。（三）、总结1、 说说自己学了这节安全课后的感受2、 在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。第六周班会教案—值日生活动目标： 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地。教具准备：小红花、小奖品； 活动过程 ： 一、激发兴趣引入活动1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一 个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？ （同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕 脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”）2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等 乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边 找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影 响学习和身体健康等……）3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、 有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说 出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同 学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级 的主人，都应该。）5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完 地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄 到了地下。6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生 的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。二、活动总结1. 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主 人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周 围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人 争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）第八周班会教案—用心写好字活动目的：1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写 好每一个字。2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。活动过程 ：一、猜谜，说说小手。1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？ 三、大家都来写好一幅好作品。 活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？ 1、小小组交流正确的写字姿势。2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。 活动二、我们要自觉写好字。 1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。3、评比，展览，发“小小奖状”。 （老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。） 四、总结激励： 养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得 最漂亮，养成认真写字的好习惯。第十周班会教案—亲情，友情活动目的： 让学生深刻领悟人间亲情，友情。感受人间真、善、美。 班会程序： 1、 主持人时间真快啊，不知不觉中一个学期又将过去，新的一年又将来临，，我们渐渐长大， 不再是妈妈里无知的婴儿，不再是老师眼中幼稚的春芽。我们已经懂事，我们懂得用感激 的心去爱妈妈，我们已经长大，我们读懂了老师眼中的期待，读懂了亲人、朋友心中的祝 福和牵挂。今天，在这里，就让我们倾诉与倾听我们心底的故事，将我们真诚的感悟与美 好的愿望一共表达。 2、 学生发言。3、 主持人记得佛经中曾说，当小马长大到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草的情 形就知道了。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向去，这是动物中的母爱。而 在人间，流传着这样一句话：上帝不能亲自到你家，所以他创造了母亲。4、 学生发言。5、 主持人我们深切体会到父母的辛苦，她们总是时时牵挂着我们，处处呵护着我们，当我们渐渐长 大，她们则期待我们快乐，能有优异的成绩，除了看到我们快乐，父母还奢求过什么呢？ 作为儿女，应学会理解父母，照顾父母。同时，我们也要尽全力来学习，用优异的成绩来 报答自己的爸爸妈妈。6、 学生发言。7、 齐唱歌曲《母亲》。8、 主持人在这个世界上，除了父母，最亲的人恐怕就是老师和朋友了。当你做错事的时候，是否有 勇气承认你的过失，是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话？也许你把它藏在心底， 也许你坦然表达，无论上帝赋予你怎样的性格，请牢记这样一句：情义无价！9、 学生发言。10、朗诵：《珍惜》。11、大合唱：《明天会更好》。12、主任总结发言。13、结束语：伴随着这动人的旋律，我们的班会已接近尾声，愿我们在这美好的时刻记住我们的承诺， 实践我们的诺言，用我们的热情，用我们的双手，去开创更加灿烂美好的明天！第十二周班会教案—诚 信活动目的：通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现 在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信 的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程 ：甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。甲：今天，我们西渡小学四（３）中队将在这里举行““的主题队会。甲、乙：“”主题队会现在开始！甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好， 有请申广伟上台为我们演说。故事《曾子杀猪》曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去， 等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说： “那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要 照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子 不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组 讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。讨论、汇报乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根 为我们表演小品。小品表演《言必信，行必果》甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们 一起分享。（音乐伴奏）● 轻诺必寡信，多易必多难。● 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。● 人而无信，不知其可也。● 自古皆有死，民无信不立。● 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也● 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。● 养心莫善于诚。● 巧诈不如拙诚。● 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。全体队员诵读诚信名言。 甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人 身边事。（请队员们介绍） 乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏） 甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。 乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。 甲、乙：啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。全体队员合唱《啊,诚信》合唱：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上 它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶 梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时 你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信， 写出生命的主题。啊，诚信，诚信……甲、乙：啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有 意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信 树上。（音乐伴奏）甲：现在请老师为我们提出希望。 老师讲话：队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰 富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到 诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好 好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！ 甲、乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程 吧！“诚信”主题队会到此结束第十四周班会教案—幸福就在我身边班会目的:通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我 们去创造。班会准备:录音机、磁带、头饰班会过程:一、 主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。女:我宣布五年级《幸福就在我身边》主题班会现在开始。男 请:班长讲话。略女:同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是 捷报频传。男:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是 父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。女:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去 创造幸福。男:对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面请小记者对大家进行一下现场采访。女:同学们,听完了刚才的歌曲,相信大家对幸福有了更深一层的理解。接下来,请欣赏诗朗诵 《幸福是什么》男:是啊,幸福到底是什么?哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?下面,让我们来轻松一下, 请欣赏舞蹈《好日子》,女:是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求 幸福呢?下面,请小记者对大家进行一下现场采访。同学们自由发言。男:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。接下来请欣赏故 事《幸福在哪里》女:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把 幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。歌曲联唱:《让我们荡起双桨》、《春天在哪里》、《我们的生活多么幸福》、《友谊地久 天长》。演唱者:罗曼芳等。男:优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身 边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听三句半。女:我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。男:只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。女:通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。但有一点是相同的:那就是 幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧!班会效果:通过这次班会,使同学们进一步明确了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同学们对幸福的理 解更深入了。