当一切都朝一个方向前进时

第1篇 迷茫时,选择正确的方向前进！800字 向左？向右？我站在人生的十字路口左右徘徊,选择自己前进的方向.成功？失败？就在一念之间,为此,我们应该慎重地做出选择！

大雾茫茫,无法看清前方的道路,但如果我们有坚定的信念,就不会在人生的道路上迷失前进的方向！

人生路漫漫,在我们通向成功彼岸的途中难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难我们要冷静、镇定,不能因为一点小小的挫折就垂头丧气,我们要化悲痛为力量,向种种困难发起总攻,相信用不了多久,我们就能到达成功的彼岸.如果一遇到小风险就不知所措的话,那么你就会逐日堕落,功亏一篑,最后只能折服于这些困难,甚至会让你死无葬身之地.为此,我们遇到困难要勇往直前地去挑战、去化解,成功与失败就在这一步之间.

理智与愚昧,在一念之间.当看到他人成功的时候,我们应该为之喝彩,而不是嫉妒.别人之所以能够成功是因为他们付出了努力,但如果你认为这是上帝对自己的不公,神对你的愚弄,那你未必也太愚蠢、太天真了吧,因为有回报必定有付出,但有付出未必会有回报！上帝对每个人都是公平的,你现在未成功,可能是你还不够努力,或者是时候未到,上帝难负苦心人！但不管如何,我们不要嫉妒他人的成功.嫉妒是什么概念？嫉妒就是想把锋利的刀捅到别人的背后,但往往却插在了自己的胸口！切记:请不要对他人的成功产生嫉妒,否则最终伤的是自己！

希望？失望？一字一差.人生的十字路口是人生的转折点,站在人生的十字路口,各种各样的诱惑浮现在我的眼前.向左？向右？前进？后退？对自己的人生方向的选择,我们站在十字路口中间犹豫不决,在这四个方向之间徘徊,感觉有点迷茫！

嗯,但我们要坚信只要坚定自己的人生目标,就不至于在人生的道路上迷失自我,只要永远记住是谁,铭记自己的职责,坚信自己是自己人生的主角,就不会在茫茫大雾中走失.

面对困难,我们要迎难而上,绝不退缩.碰到不顺心的事,我们可以发泄,但不能过度,面对困难的频发,我们不能麻木,正所谓哀莫大于心死！我们要像李白那样有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的心态！

向所有的困难发起总攻吧,胜利女神正向我们挥手！

第2篇 正确的选择800字 当太阳缓缓从地平线升起的时候,湖边闪耀着你的光芒.

——题记

不知怎的？我来到了这里？站在湖边默默的想着,回想记忆的当初……

那时,泪在流

当我诞下的那一天起,我就与父母分开.一直再乡下过自己的童年.也许,我曾被人说过我没有父母爱,每每听到这些话,心里总有根刺,刺的我的心好痛,好痛.那是开始,我就成了一个问题少女,对别人总不礼貌相待,每天都疯疯癫癫地四处破坏别人的庄稼.因为有一次被人发现了,他们把我抓到奶奶面前.我没有一丝的后悔,他们奈何不了我,奶奶只把他们打发走了.自那次开始,奶奶决定把我送还给我父母.见到他们,我是如此的痛心,眼泪不知不觉流下来了,这就是我的父母吗？为什么我没一丝感觉……

那次,心在痛

到城里住了几天,这里车水马龙,繁华若市,这比像我在乡里的市集,只是这里热闹多了.可是在城里也不好过,父母每天工作到晚,每每天不亮就出门了,他们只留点钱让我去吃个面.我原以为我不再是他们口中的没人爱了,可事实摆在眼前.我无法用雪亮的眼光去辨析它.心中也就萌发对他们的抱怨.我学别人装痛,让他们多陪陪我,可是有一次不幸让他们发现了,痛斥了我一顿.正如一把刀子刺进我的心房,让我无法呼吸,我的问题又加重了,每天无所事事……我开始痛恨他们当初的为何了？

那见,情再萌

有一次,我在街上不经意的看见了一个很熟悉的身影,走进一看.原来是我的父母,他们正给别人端盘子洗桌布呢.我脑海突然闪出一句话,“就算生活再哭,也要经得起”.我想起了家,家里有那么多吃的,原来他们怕我饿着；想起了墙,有那么多的慰问,原来他们怕我寂寞；想起了床,有那么多的温暖,原来他们怕我冻着.这一切的一切似乎从他们的动作中一一呈现,心中萌发了一种从来未有过的感情,那是情吗？我选择跑过去,拥抱他们,情被燃烧了.

缺少的,会回来的；选择的,会正确的.在爱与恨之间,是有疑惑,但那解决的根源不就是正确的选择吗？

盐步三中初三:mosi

第3篇 选择正确人生位置750字 你可知道:是什么让小草不与树争高,不志花斗艳？又是什么让腊梅独傲寒冬？是什么让秦始皇一扫六合、统一华夏,留下千古英名？又是什么让陶渊明隐居山林、种豆采菊,留下不朽篇章？

依鄙人之愚见,小草、腊梅、秦始皇、陶渊明,他们的位置实现了他们的价值,也只有他们选择的位置方能成就他们.

假使小草不甘平庸、与树争高,它可能有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力？假使腊梅与百花齐放,可会在冰天雪地一枝独秀,让诗人发出“遥知不是雪,唯有暗香来”之感慨？秦始皇写不出千古文章但却选择了一统六合而推动了历史的发展,陶渊明无法兵戈戎马,却一样流传万世.

只有找准人生的位置,方能实现你的人生价值.可现实生活中就有许多人不能找到自己的人生位置,终将难以实现其人生价值！

有些学生因高考失利而轻生,一朵朵生命之花就此凋零.殊不知“天下三百六十行,行行出状元.”高考不行,还有其他路可走啊！“留得青山在,还怕没柴烧”？

这又让我想起身边一些同学成绩平平却口出狂言,立志非北大、清华不读,于是埋头题海、苦研难题,精神确实可嘉.但结果呢？他们着眼太高,基础又不扎实,事倍功半,成绩反而大幅度下降,甚至使有些人丧失了学习兴趣.

这就是不能找到自己位置而无法实现其价值的实例！

家乡有几句“土话”说得极为有理,在此,我将它献给那些好高骛远的人:“爬得高,看得交,滚下来,拌个大乌包！”

当然,找准人生位置,实现人生价值,需要我们付出艰辛的努力和汗水,需要我们去不懈地奋斗.否则,一些都只是黄梁一梦.

哲人说:“每一朵花都是一个奇迹”我说“每个人都一个奇迹,又能创造出奇迹.”每一个人,都可以也应该用努力来实现人生的价值.

尽管人生的价值多种多样,但它必须建立在正确的位置上.朋友,让我们在前进的大道上牢牢记住一句话:

只有正确的人生位置,方能实现人生的价值.

第4篇 成功,需要一种正确的选择750字 茫茫历史大潮,有人成功,有人失败；有人流芳百世,有人遗臭万年.潮起潮落,扬起了许多的“孔子”,其间也夹杂着许多“秦桧”,希望成功的愿望冲昏了头脑,不择手段的去获取成功,渴望到了最后也成了遗臭万年,而那些正确的选择,却成就了了一代名流.成功,有很多路径,寻求捷径的人,往往都是到了最后才明白放弃了一种最优的选择,不择手段的努力也不如端端正正的做选择.

李斯,渴望成功,却“成就”了他的“疾贤妒能”,他原本应该是一代名相,应该替始皇分忧,可对成功的渴望蒙蔽了双眼,他不择手段,打击韩非,制造了焚书坑儒的惨剧.历史的潮流被压制,文化的发展被压制,秦灭了,李斯也灭了,人们记下了始皇,也记住了李斯.

而屈原,创造了中国文学的新体裁,以一种全新的方法来权释中国的文化.余秋雨先生优这样的一句话:“越是超时代的文化名人,往往越不能相容于他所处的那个年代.”屈原也不例外,他正道直行,竭忠尽职,被上官大夫一次次的污蔑,而楚怀王,在一次次的谄媚讨好的蒙蔽中,竟然也亲小人,远贤臣.屈原得到的释一次次的放逐,楚国灭了,屈原也死了.可他活在了人们的心中,精神不灭.“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒.”

同时一朝名臣,可李斯却是遗臭万年的”疾贤妒能“的代名词,他们都渴望被世人承认,在他们所处的那个年代,李斯看起来是正义的,而屈原,在御用文人的粉饰下,他败了,败给了他们所处的哪个年代.

时至今日,历史证明了一切:屈原流芳千古,李斯遗臭万年.

究其根源,他们的选择不同,却成就了屈原,造就了李斯.

成功需要很多:天时,地利,人和；百分之一的天分加上百分之九十九的努力也行,可最重要的却时怎么选择,正确的选择是促成成功的必要.自然界中的滴水选择了大海,那么它就会永不干涸,苍鹰选择了蓝天,那么它就成就了梦想.

正确的选择,引领万物,走向成功.

第5篇 属于我们正确的方向300字 “我们处于什么方向不要紧,要紧的是我们正向什么方向移动” 哥伦布.

哥伦布,他是一位航海家,生活在意大利北部滨海城市热那亚,这是一个航海业十分发达的城市,在这里你几乎随时可以看到船只.说到这里,你们一定会想,生活在这样的环境里,成为航海家,也不足为奇了.可偏偏不是这样的,能让他成为航海员的是书马可波罗游记.这本书上写的是马可波罗航海到中国,所发现的.这才是哥伦布成为航海员的动力.

同学们,正确的方向是我们个人所认定的好的方向.我认为,这里的方向指的是目标,我们长大后要干什么.

同学们,如果你还没有目标,这将会是很茫然的,就像盲人一样,找不到东南西北,走自己认为的方向,这个方向,将来要面对什么,他也不知道.同学们,快点拟订目标,走自己的方向吧！

第6篇 错误与正确的选择就在你手中550字 曾经有人问过我,你为什么而活着,活着的意义是什么,那我不知道怎么回答,我只能说上帝让你活着,是让你不会让这个世界太孤独；寂寞是这个世界的黑暗,欢乐才是这个世界的光明,你是愿意当世界的光明使者,还是黑暗使者.

我活着是为我身边的一切而活,我还要珍惜上帝给我的生命,去创造我自己的天堂,和我自己的天国,那才是我的世界.

朋友你问过自己你为什么而活吗？为自己的朋友还是金钱,友情,爱情.

金钱是个虚幻的词,有很多人今天可以是富翁,明天又可以是流浪街头的乞丐,这个世界就是这样变化无穷,但是他们失去的不只是这些 金钱,而是身边所拥有的一切真情,友情,感情,还有那幸福的家.

友情也是个虚幻的词,有很多人为了朋友的一点点友情可以失去一切,那就是人们的一句熟话,为朋友我愿意两肋插刀,但是你知道你将失去的是什么吗？就向现在的社会,打打杀杀的这就是为朋友我愿意两肋插刀,但是他们想过这样到最后的结果吗？难道你还以为现在是在以前的社会吗？只要我有勇气就可以成为英雄,现在只可能是狗熊,他们都以为这样我就是一明英雄吗？那你们都错了？现在的英雄不是向你们那样的了,如果你们是那样的人,我想只有在上帝给你最后一秒的时候你才会后悔,但那时已经来不及了,因为你的时间已经到了,如果你后悔的话下辈子你就别这样过了.朋友好好珍惜上帝给你的这点时间吧！

第7篇 迷茫也是前进350字 在生命的这个角落,我能够走得这么坚定,走得这么无忧无虑,那也是因为自己在那么一个繁杂的时候,有了自己真正的正确的选择.

是自己那么坚定,是学习把我带回,带回了理智.因为现在虽然有点迟,但是终于我自己可以有用武之地了,各行各业都还在等着我,在失败的门前我选择了后退,因为那不是我要的彼岸.

也许没有一个人会有我那样愚蠢,因为在他们的眼中,我还是一个小不点,可是当我成为一个坚硬的石头的时候,我相信会有一个人为我感到惊讶的.因为那个人就是我自己.只要自己有了目标,自己有了该有的努力方向,就会把自己打造出一块好铁.

虽然现在的我很迷茫.虽然有时我会觉得一切都没有希望,一切都会是幻想,但是我觉得有这种想法,也应该是一种前进.只要有前进我就有希望实现的那一天.

朋友,虽然你不是我,但我希望你有我一样的思想,让自己在自己的管制下进行改善自己,完美自己.无论在什么样的条件下.好吗？

第8篇 选择的前方??前方的彩虹800字 既然选择了前方,就要风雨兼程.不管是风还是雨,我都无怨无悔,因为阳光总在风雨后,彩虹就在不远的前方.；听了一位高中男生说的这句话,心里就就不能平静,想到自己现在在一高的宏志班里,就是我当初自己的选择.选择,一个很敏感的字眼,人生究竟要面对多少次选择,我不知道,但肯定的是每一次选择都要割舍些身不由己的东西.选择是痛苦的,正如初中毕业时我以优异的成绩考取了在我们市唯一的省重点－－一中.一个自上初中以来就把它当作目标奋斗的对象,三年了,一直把一中看的如天使般神圣,为了它不知自己付出了多少辛苦,放弃了多少睡眠,流下了多少泪水……可当我真正拿到那份梦美已久的通知书时自己却是那么的矛盾,这样的矛盾小学升初中时也经历过,可那时幼稚的思想哪里想了那么多,只是一心一意的选择上我心中的阳光学校－－六中.可长大了毕竟还是长大了,现在的我会考虑哪个学校会对我更有利.或许如果没有那么多同学奔赴外地学府（以后高考分数线低）,没有以前班里和学校的神话（他们的分数不是一般人能得到的）投身于省内最好的高中学习,没有老爸老妈不知道主动打听升学的事的话,我的大脑或许不会被着急冲昏,可我当时却没有觉察,依然觉得自己很清醒,依然我行我素.我决定我要上市里面唯一的宏志班！在这里我的成绩和名次明显的没有以前的辉煌,但我相信这是暂时的.可是我常常在想我的选择是正确的吗？老爸老妈依然整天毫无心眼的跟我说一中怎么怎么严,几乎要动摇我的意志,好几次我都要脱口而出我要转学,或是提前给他们打上预防针:准备好把我弄到郑州一中去.可是这些就算我说了就真的能办到吗每当这时候我总是想到豌豆,想着她不管遇到什么困难总是那么冷静,想着她总说的至理名言:“是金子在哪都发光”,“只要自己尽力就无怨无悔”……想着她冷静而又慢悠悠的样子,心里总是很踏实.；没错,这些道理我也能说出一大堆,而且我也不甘于在这群雄遍布的宏志班里沦陷,我有自己的优势,我有实力！我总是要在逆境中求成功,这样的成就感才更大.不管学校的管理怎样,班主任怎样看我,怎样管理.

第9篇 迷茫中、我找到了方向800字 迷茫是一个多么可怕的词,它却经常萦绕于我的身边,让我不知道所措.

迷茫就像是在一片白茫茫的世界里,什么都看不见.脚,原地不动,因为怕……一点头绪也没有.因为害怕,所以我一直都找不出原因.直到今天,被事物小心的使我领悟了一下.我,找到了方向.

这时,白茫茫的世界有了一点耀眼的光芒,我似乎找到了救命稻草,我拼命的抓住不放手……

记得小学的时候,我的理智很清晰,一点也不迷糊.根本就不知道迷茫是什么.朝着自己心中所想

的拼命的努力着.到了初中,我的理智变得有些模糊,不是因为被情所困.但不知道为什么,我好迷茫.是不是人长大了就越来越多愁的事？我的方向感就再也没有童真时的清晰.

每天在懵懵懂懂的思想里过日子,碌碌无为,这使我恨愧疚.我很想努力认真学习,认真做好每一间事,让自己过得充实,过得开心.

有人说,青春的花季是最美的,也是最忧伤的.或许吧,我还没有长大,所以看待的事物的感受会不同.我倒觉得忧伤是真的,或许我在忧伤里迷失了属于自己的脚步的步伐,然后就陷入了白茫茫的世界里,不敢动,没进也没退.我觉得应该站在原地里好好想想到底该走哪条路.因为这就像是一个人生得课题.需要清晰认真的理智来判断方向,不然后悔一生.有时的迷茫令我好怕好怕,想着想着,眼泪不由自主的流了下来……晶莹剔透的,很可爱,我的手不听我的控制去接住它.甚至把手放在口里含着,好苦,还冗杂着淡淡的忧伤.

迷茫了,我躲在角落了小声的唱着歌,把自己卷成一团,仿佛自己是一个被冷得发抖的小猫.

这些已成为我的曾经,现在我要改变自我,我要做一个坚强的我,就算别人再怎么用别的眼光看着我,我也不在乎.因为我找到了我的方向.我要努力的朝着这个方向去拼搏,完成这个使命.即使我失败了,我也要努力的站起来,再继续努力.这白茫茫的世界已经被我勇敢的走出了,我不再害怕.

那个方向就是我的目标、我的梦想！我要展开自己从未飞过的翅膀,放飞我的梦想.

我再迷茫中找到了属于我的方向！

方中初二:黄彩凤

第10篇 掌握正确的学习方法,助你走向成功的大门650字 时间如白驹过隙,弹指间,眨眼间,蓦然回首……一年已悄然走过.回顾这一年,犹如电影般缓缓播放……

这一年,我很努力地学习,我总以为我把历史、政治背好了,我的其他科目就会跟着进步了,谁知？却截然不同,成绩不但没有进步,反而后退了,因此,我的同学也认为我:怎么学都学不会.她每天不用勤奋,考出来的成绩却远远超于我.我自己也很难过,我这么勤奋、我花费了那么多时间,却得不到好结果,我的脑海里全都是那惨不忍赌的成绩,我垂头丧气地坐在座位里,向窗外张望,我看到了花朵在嘲笑我:“自甘堕落”,枯黄的叶子耻笑我:“失败之人”小树笑话我“我最看不起的就是这种人……不仅花朵、叶子、小树嘲笑我,就连他们的影子也在无缘无故地发笑.我愤怒地朝着他们,暗暗地在心里下定决心说:“我一定不会被你们看扁的！”

在一切的讽刺声中,我站起来了,“不为失败找借口,只为成功找方法”我静静地坐下来,拿着试卷分析、解决问题,在此过程中,我想起了我的语文老师曾经跟我说过:“老师给你一条鱼,如果你吃了这条鱼,你就没有了,如果你学到钓鱼的方法,你就会有吃不完的鱼”.我灵机一动,明白了那是——方法的重要性.

在以后的日子里,我更注重学习要掌握正确的学习方法,我以快乐学习,健康生活为目标努力学习,劳逸结合、在这次的期末考试中,我取得了累累硕果.

“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.”让我们掌握正确的学习方法,助我们走向成功的彼岸吧.

高一:伍东莹

第11篇 向着心的方向前行800字 登山估计世人皆知,用脚用手向着高高在上的峰巅前行,心里默念着名言:“世上没有比人更高的山,没有比脚更长的路.”

可我的一次登山不同寻常,它甚至颠覆了我对前行的观念.

那一次我们一家一同去登山,蜿蜒曲折的山路如同发起挑衅的长蛇,似有“蜀道难,难于上青天”的豪迈.但越是这样我的心越是按捺不住,头顶的山巅如同短跑的终点线一样令人亢奋.于是我攥紧了拳头,几乎是拖着拽着父母,健步如飞地登上山顶.

登上了山,脸上浮起一丝不屑的笑,心中说:“这座山如此懦弱,就这样被我征服了！”可是当放眼一望,眼前的山路在召唤我前行的脚步,它俨然通向一座更高高在上的山.我的笑容一下子黯淡下来,心里如同石头落入水中一般泛起层层波纹.忽然,我对自己说:“前行,征服它！！”于是再一次攥紧了拳头,再一次绷紧了神经,冲向这个全新的顶峰.

气喘吁吁地登上新的目标,我顾不上休息,第一件事就是环顾四周,看看有没有新的挑战者.果不其然,远处的山在召唤我前行的脚步.我就像一个战无不胜却久攻不克的将领,恼羞成怒.我妈已经在怂恿我说:“可以了,够高了.”我说:“不行！”心中的倔强促使着我再次前行.可没有前行几步,双腿就像灌了水银的铁,沉重且失去了知觉.我心有余而力不足,只能望山长叹.

“你这样不停地前行下去,勇气可嘉,却不能说足智多谋.”下山的路上,我爸笑着对我说.“你每一次都试图向更高的山峰前行,将自己的时间都花费在前行的路上,根本没有时间享受之前的前行所带来的成果.”我爸稍微顿了顿,接着换成了一副更加庄重的语调:“所以说,你应该现在心中定好最终的目标,之后不是向着顶峰的方向,而是向着心的方向前行！”

现在想来,凡事皆是如此.做一件事,不思进取者谓之惰,浅尝辄止者谓之躁,欲壑难填者谓之贪.只有坚持不懈且知足常乐,敢于获取且懂得放弃,逆流而上且激流勇退者,才是大智大慧,才是走向成功的真谛.

每当生活中更高的顶峰出现在与我的目标相悖的道路上,我都会对自己说:“向着心的方向前行……”

上海闸北区上海市市北初级中学初二:朱益清

第12篇 选择450字 教育家陶行知说过:“在立脚点要平等,于出头处争自由.”有些同学长大了想当大老板,大明星,市长等能出人头地的职业.而很少有同学想到平凡的职业.但是任何人都有选择的权利,无论谁都不能干涉.

我要选择的职业网络游戏设计并不算普通,但也不出人头地,可我很喜欢它.以为我喜欢网络,喜欢网络游戏.我很希望设计出适合各个年龄段人们的游戏,对于儿童需要童趣的,对于少年的不需要太幼稚而要益智,对于每个年龄段都有适合自己的游戏才合理.

几乎所有的学生的父母都在为孩子将来能“成大器,做栋梁”做着各种各样的准备,很少有人认可孩子将来做个普通的劳动者,平平凡凡地度过一生,我不这样认为,我觉得只要做一个“勤恳的老黄牛”,一生勤劳诚实才是做人的根本.

有了选择,才能一生都快乐.

初三:何勰

第13篇 迷失方向的我500字 我在一个路口迷失了方向……一个人走在街上,有种悲伤涌上心头,连我也不知道为什么？？

6年级了,要与他们说再见了,对吗？不要骗我了,我不听,好吧！命中注定了,你的眼神里透露出哀伤,我哭了,眼睛肿了,你叫我不要哭,我不听,泪水洒到你的脸上,你没生气,你只是默默的为我倒一杯水,我好久没看到你这样了,我伤了你了吗？对不起,对不起,对不起……

在一个路口迷失了方向,我不知道应该向前走,还是往后退,我想永远停留在这里,我多想记忆失去,因为那样我可以不用悲伤,好心的你,我很感谢,但我很伤心,因为要离别.我在这场戏中本来就不是主角,在属于我的童话里没有王子与公主,只有现实的残酷.

在这战争中,谁都不可能称心如意,抱括我,什么时候才能没有烦恼,或许在烦恼中我们在挑战自己,算了,一切都过去把！！天下没有不散的宴席,没错,的确,我只有适应离别之痛才可以坚强,爱哭的我是的不到别人的同情的.

6年级是小学结束的阶段,我不得不去接受这个事实,没办法,实现是残酷的,我只有去接受,唉！

在路口迷失方向的我,还没找到出口……

深圳市南山区星河学校6年4班 刘雪妮

第14篇 选择远方800字 一滴水足以润活一朵花,然后美丽一个世界,一滴墨足以书写一个字,然后成就一篇书法,一叶扁舟足以载动理想,然后驶向一个令人憧憬的远方.

阳光流进我们的思绪,在温暖生灵的同时带来远方的呼唤.我们需要一个梦,一个用阳光就可以灿烂的梦,一个足以令我们现在就动身的梦.那个梦是远方送来的礼物,美丽动人,仿佛可以看到:

在荆棘丛中,一朵小花独自守望

在天山顶端,一缕阳光静静洒下

在沙漠尽头,一片绿洲默默横卧

那远方就是那荆棘丛中的小花,如果想要感受它的芳香就需要劈荆斩棘；那远方就是那天山顶端的阳光,如果想要感受它的温暖就需要勇于攀登；那远方就是沙漠尽头的绿洲,如果想要感受它的清凉就要忍耐干渴.纵使忍鲜血淋淋之痛,纵使冒粉身碎骨之险,纵使耐风吹日晒之苦也无法动摇我们的决心,也无法畏缩我们前行的脚步,因为“既然选择了远方,便只顾风雨兼程.”

绝境是通向远方的道路,天才视它为进身之价,信徒视其为洗礼之水,而弱者视其为无底深渊,越王勾践曾面对亡国之耻,人民的辱骂似刀箭刺痛他的心,胜利者的嘲笑似棍棒击打他的灵魂,于是越王痛定思痛,在卧薪尝胆的痛苦中完成复国大业——到达远方.音乐大师贝多芬面对失聪之难,艰苦的环境好似恶魔想要吞噬了他,吸血碎骨,无情的打击好似炽热的烈火想要焚烧他的毅力,熔化他的顽强,于是贝多芬扼住恶魔的咽喉,在打击中浴火重生,谱写出命运绝响——到达远方.

无数人曾经畏惧于道路的艰难放弃了远方,无数人曾经战胜了前方道路上的困难,到达了远方.而如今无数人正站在十字路口等待选择,一条路是荆棘丛生却通向康庄大道,一条路是平坦却通向悬崖,有勇气者,有毅力者,有智慧者会在痛苦中品尝甘甜,在绝境中迎来希望到达远方.驾一叶扁舟风雨中飘摇,处一所房子稳如泰山,而扁舟却能够在风雨中前行,而房子只能在远地化为灰烬.

苍鹰克服了内心的恐惧才能拥抱蓝天,种子冲破土层的压抑才能沐浴阳光,而你我只有选择了远方才能走向成功.

高三:松听雪

第15篇 当我面对选择的时候1200字 其实很多时候,选择,影响的不一定只有结果,还有可能有未来.

——题记

又到了周末的傍晚.晚风依旧静静地吹着,深红的晚霞洒满了整个天空,一切是那么祥和.

无聊的我正趴在床上,手里拿着一本不知看了多少遍的作文书,时不时会看两眼.每年的这段日子,我表现得好与坏,意味着这一年的网费交与否.所以,每逢此时,我都会表现得十分听话,目的也就是为了争取这一年的网费.

晚餐后,我依然选择了静静地躺在床上看书.这时,母亲走到我的面前,说:“我去买衣服,你自己一个人在家里看书啊.”我点了点头.不久,只听见身后传来一阵关门声.

家里静悄悄的,现在只有我一个人了,世界出奇的安静.没过多久,我便打了几个哈欠——实在是太无聊了,一种玩电脑的欲望便从我心底开始萌生.为了表现好,我已经两个星期没玩电脑了啊！现在不就是一个好时机吗？反正爸妈都不在家,玩一下也没人知道.

走到电脑旁,流利的打开电脑.但是,我又迟疑了.我曾今也偷玩过电脑,但后来却被父亲用一个软件给发现了.这次也会不会……

在我犹豫的这段时间里,电脑已经开机了.我还是忍不住打开了那个我最喜爱的游戏,这个游戏不用联网,应该不会被发现吧！熟悉的花哨游戏界面出现在我的眼前,各种各样的刺激的通关场景在我的脑海回放.我又该如何选择呢？是玩,还是学？我陷入了无尽的纠结当中.我摸了摸鼠标和键盘,它们是那么的具有诱惑力,是那么的吸引人.可一想到万一被发现,这一年的网费就泡汤了.想到这儿,我又收回了我的手.

我终于感到了选择的艰难.是只顾眼前,让自己享受一番；还是放眼未来,学会忍耐.“先苦后甜”,爸妈常对我这么说.可是面对“甜”,谁又会忍心放弃它呢？可尽管如此,我也还是得从两者之间选其一—我总不能一直这样耗下去啊！

黑夜已经爬上了天空,繁星也开始在夜空中若隐若现.我在电脑前不停地徘徊着,一滴滴汗珠不停地坠落.我停下来,转身眺望着夜空.静下心来,我似乎想到了此时正在上夜班的父亲,脑海中浮现出他工作的场面,是那样的辛苦！我若是此时玩电脑,岂能对得起他？对得起我含辛茹苦的父母？想到这儿,再回过头去看看那早已加载完毕的游戏,我淡淡一笑,伸出我那早已恭候多时的右手,毅然地关机.

一转身,只见母亲正微笑着站在我的对面——我不禁冒了一阵冷汗,也明白了,母亲是在考验我.如果我刚才玩游戏的话……

相视一笑,我又大步向前走去.我并不遗憾,至少当我面对选择的时候,我选择了放眼未来,而不是短暂的享受.其原因,或许并不只是为了对得起父母和怕被发现.假如结果并不是这样,或许我这一年的网费就泡汤了,但我认为并不只是如此,或许我的未来也会变成这样,为了短暂的享受而牺牲更大的利益,碌碌无为地度过一生.我认为我自己并不笨,所以我选择前者.

至少我明白了,选择时,多想想未来,或许,这样才能明白的更多.

初一:小卓

第16篇 正确把握演讲的时限1500字 众所周知,演讲既不是连续说话永不休止的纯耐力角逐,也不是上台鞠个躬后就飘然而去的黑色幽默,而是在一定时间范围内进行的信息传播活动,这就涉及到了演讲的时限问题.在人人都信奉时间就金钱、时间就是效率、时间就是生命的今天,我们不妨就这个似乎不成问题的问题做一下探讨.

一、演讲的特定目的和内容是决定演讲时限的本质因素

任何演讲都有其特定的目的和内容,人们据此一般把演讲分为公务报告、学术研讨、社交礼仪、专业比赛等多种类型.各种类型的演讲对时限的要求也就不尽相同:

人为限制.比如比赛性演讲,”比赛”就是在特定的目的下,机关、单位或者团体、组织为了考核和评价人才素质而集中组织多人参加的演讲活动.为了防止参赛者因信口开河而浪费时间,一般都有”三至五分钟”这样的明确要求,参赛者虽或多或少有”戴着镣铐跳舞”的感觉,但不得不按这个特定的时限要求精心准备.一旦出现超时现象,就会削弱演讲效果从而导致”失分”.又如在一些国家的公众性发言场合,为了防止一些”雄辩家”漫无目的的长篇大论,还采取手拿冰块、打铃警告、单腿站立这样一些”新奇”的办法,这也是人为限制演讲时间的表现.

非短不可.如社交礼仪类中的欢迎辞、贺辞等,主要讲究规范性、程式性和礼仪性,大都必须在较短的时间内完成,如果冗长罗嗦,就会显得”失礼”而贻笑大方.比如在文艺晚会上,观众对精彩节目望眼欲穿,此时若有不识时务的领导或”贵宾”手执话筒就老掉牙的所谓”意义”唠叨个不休,一定会引得嘘声四起,从而影响了演讲的效果.

非长不可.比如学术研讨类的演讲,一般是就某一门类专业知识进行说明和论证,讲法语理论性、逻辑性和科学性,要求把所讲述的观点和所使用的材料、数据准确无误地传达给听众,演讲者如果急于求成,一味求”简”,就会降低演讲本身的学术价值.据载,古希腊的一位国王曾要求欧几里德用最经济、最简洁的语言把几何原理讲清楚,尽管欧几里德尽了最大的努力,国王还是不能听懂,欧几里德只好坦率地说:”陛下,乡下有两种道路,一条是供皇家走的坦途,一条是供老百姓走的坎坷小路,但是在几何学里,大家只能走同一道路.走向科学,是没什么皇家大道的.”由此可见,这类演讲是不能用几句话就说得清的.

以上说的是演讲的特定目的和内容是决定演讲时限的本质因素,但是演讲的目的和内容一旦确定,是否就意味着演讲时限被彻底”定格”了呢？实践证明,演讲者还可以根据听众和环境的变化在演讲过程中随机应变地调整演讲内容和演讲时限.这就涉及到了演讲时限的”机变”艺术.

二、演讲时限的机变处理

任何演讲都既是演讲者与听众之间直接的信息传播过程,又是在特定的环境里进行的社交活动.一般而言,尽管演讲者在演讲前都有较为充分的准备,但由于受演讲中主观和客观诸方面因素的影响,难免会发生一些出乎意料的事.在这种情况下,演讲者就应酌情予以机变处理,调整内容和时限就是一种重要方式,而调整内容和时限通常有两种情况:

压缩内容、缩短时限.有关这方面的范例屡见不鲜,如湖南的廖旭坤同志在《使我演讲成功的三个字:奇、短、谦》（见《演讲与口才》1999年第10期）一文中所谈的经验即是一例,文中说:演讲者被指定在进修班举办的经验交流会上发言,由于许多学员要在下午返回家里过”双休日”,加上前面绝大部分发言者占用了大量时间,致使”台下的学员一见到大把大把的稿子就心烦,听不下去,叽叽喳喳、指指点点”.在这种情况下,演讲者机变处理,”把仅有两千多字的稿子再删去了三之一”,”用约5分钟的时间讲完”.这种随机应变地改”长”为”短”,恰到好处,符合当时情境,所以最后赢得了阵阵掌声.

增添内容、延长时限.如,班主任在班会上原本打算就考风考纪问题发表简短的讲话,但在讲话过程中却发现有些同学心不在焉,没有引起足够的重视,这时候就可以在影响整个工作进程的前提下增加信息量,适当延长时限,通过生动举例等方法较为详细地予以说明,以达到讲话的预期目的.这里要特别强调的是,这种临时增添内容、延长时限的机变在演讲中具体运用时,一定要考虑两个方面的因素:一是必要,二是适当.二者缺一不可,否则就是”磨洋工”,就是人人厌憎的”又臭又长的懒婆娘的裹脚布.”