如何充分发挥班级图书角的作用

班级图书角在学生的课外阅读中起着不可低估的,甚至是其他渠道不可替代的作用。作为学生借阅图书的主渠道——班级图书角,如何发挥班级图书角的作用,更好地为学生课外阅读服务呢?在实践过程中,我认为应从以下几个方面入手。一、为班级图书角命名,书写标语,并提出阅读口号为了营造良好的读书氛围,图书角的文化氛围是至关重要的。具体做法是为图书角命名,提出阅读口号,书写读书标语或名言。比如,我们班的图书角命名为“黄金屋”,阅读口号为“让阅读伴我们共同进步!”“我们”不仅指学生,还指教师和家长。同时,还在图书角的周围书写了标语,如:“不动笔墨不读书。”“读书有三到,谓心到,眼到,口到!”等等。二、建立健全制度,培训使用好班级图书管理员为了加强图书角管理工作,首先要建立健全各种制度,如,《班级图书借阅制度》、《图书管理员工作制度》、《图书借阅须知》等,使班级每个成员都要熟记于心。班级图书管理员承担着管理图书、借阅图书的主要任务,其职责的重要性和意义是不言而喻的。在选择图书管理员时,要选择责任心强,组织管理能力强的学生担任。教师要对图书管理员加强培训,使其充分认识工作的重要性和......