人教版语文六年级习作一《难忘的“第一次”》ppt作文课件

小学语文“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一 页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次动手做饭，第一 次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表 演，第一次获奖，第一次坐火车，第一次去外地旅游……因 为人在第一次做某件事时，心里会产生陌生感，好奇感、新 鲜感、自豪感、惊喜感、失败感、自卑感…… 不同的第一次常带给我们不同的感受：“有成功，有失败； 有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘 记。” 谁愿意把自己第一次带来的特有的感受说给大家分享呢？小学语文本单元学习中你学到了哪些好的写作方法？1.恰当应用修辞方法，如拟人、比喻、 排比、对比等。 2.写真事，表达真情实感。 3.借物喻人。 4.首尾照应的写法。小学语文我的习作会做到1、彼此分享成长的故事，记录生活中难忘的瞬 间。2、把内容写具体，表达自己的真情实感。 3、学会欣赏和修改习作，知道好文章是改出来重点：把内容写具体，表达自己的真情实感。小学语文以《难忘的“第一次”》为题进行一 次习作。要把“第一次”的经历写清 楚，还要写出在经历“第一次”之后 获得的启示。小学语文一、体现“难忘” 二、获得的启示小学语文一、以《难忘的“第一次”》为题。二 、把 “第一次”的经历写清楚。三、写出经历“第一次”之后获得的启示。小学语文（1）有关成功的： 《第一次得奖》、《第一次上讲台》、 《第一次当三好学生》…… （2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》…… （3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、 《第一次为妈妈洗脚》…… （4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、 《第一次见到远方的亲人》…… （5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、 《第一次参加军训》…小学语文（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》…… （8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、 《第一次演讲》……（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、《第一次受到严厉批评》……（10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、《第 一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝 天》……帮你选材…… （1）有关成功的：《第一次得奖》《第一次发表作文》《第一次当三好学生》…… （2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》…… （4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》………… （5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》…… （6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一独睡》…… （8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、 《第一次演（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、 《第一次受到严厉批（10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、《第一次当小主人》、 《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》……难忘的第一次我的作文题目是：我的作文中心是：通过写第一次（ ）的经过，我懂得我的作文思路是：先写—— 再写—— 最后写——小学语文把 事 写出来 把 情 写进去要求：内容具体，感情真实（二）中作文：读写结合我能写1、充分练说，从说到写2、阅读佳作，从读到写 3、快速行文，一气呵成。下面请你选择印象最深刻的第一次， １、回忆事情的经过， ２、回想自己在这个过程中的真实感受 ３、从中得到的启示。 试着说一说。老师给大家提两点要求： （1）要把事情的来龙去脉说清楚 （2）在说的过程中融入自己的感受，讲清 楚你从中得到的启示小学语文评价时要强调的有以下几点：1、事件叙述的完整 2、借鉴了课文的表达感悟的方法，结合生活实际直接表达 自己的感受。将道理蕴含在文章之中（前后呼应、借物喻 人的写作方法） 3、 能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的 感受，给人更真实的感觉。小学语文小学语文可以用这样的方式开头：①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。 ②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还 是第一次，那是…… ③生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次 烧饭，第一次养小动物……而第一次切年糕，却给我留 下了深刻的印象。小学语文④“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停，绿灯亮了我再行。” 这首儿歌是我在幼儿园时学的，现在依 然记忆犹新。每当我唱着这首儿歌，就 想起来第一次真真切切地当一次警察， 第一次感受当警察的滋味。 ……小学语文可以用这样的方法结尾：①现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当 时是多么幼稚可笑啊！②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一 次”。③从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变， 应该改变策略，这样你会收获得更多。小学语文④这一次使我明白了，每个人都曾经 过许许多多的第一次。正是因为有了 “第一次”才有了第二次、第三次， 才有了人生的开始，人生的光彩，人 生的辉煌。小学语文难忘的第一次（范文1）岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘 的经历。.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头， 是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。（直接回忆）那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无 法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛, 盯得我喘不过气来.我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上 时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听 到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我 的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深 深地吸了口气,很快镇静下来.我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一 池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟 而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿 尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干 净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我 在观众们的掌声中退了场（事情经过）从此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满 自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨. 在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成 为一个充满自信的人吧! 我爱第一次,她教会了我成功的秘诀: 充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。（照应开头）直接回忆（凤头）——事情经过（猪肚）——照应开头（豹尾）难忘的第一次（范文2）生活中,我们会遇到许多难忘的第一次，比如： 第一次喊爸爸、妈妈，第一次游泳，第一次骑自行车，第一次 坐飞机，第一次吃西餐……，这如许多的第一次就像我们走过 的脚印，数也数不清。这第一次可能是令人喜出往外，欣喜若 狂的，也可能是让人叫人伤心、悲痛欲绝的。第一次不一定 快乐，但却十分新鲜，第一次不一定成功，但却令人难忘。记得那还是在我六岁时的除夕夜，看到家里人除了 我都在包饺子，忙得热火朝天，好奇的我也不甘落后，也想 显显身手。于是我就匆匆忙忙把手洗得干干净净，便凑到爸 爸妈妈跟前，准备“大显身手”。我先仔细观察了爸爸妈妈 包饺子的全过程，太简单了！不就是在饺子皮上放点馅儿， 用手收拢后使劲一捏就行了嘛！我想着当我成功包出精美的 饺子，得到爸爸妈妈的夸奖的情景时，都快情不自禁地笑出 声来了！小学语文说干就干，我漫不经心地拿起一张饺子皮，用羹匙往 上面放了许多的馅。妈妈要来教我，我摇了摇头便开始进行 自己的“创作”。“呀呀呀，这饺子怎么不听我的使唤呀！ "刚捏好这边的皮，那边却张开了小嘴巴，包好了那边，这 边就又开了口，弄得我手忙脚乱！再看看爸爸，三个都包 好了，我还一个都没有完成。情急之下，我一使劲，哈！大 功告成！不过，我还是很不好意思地拿给妈妈，经妈妈修 正后，我的饺子才算是“饺模饺样”了。接下来很长时间里，我很认真，也很仔细地又包好了 几个，但都太难看了。而且感觉一个不如一个，我一点兴 趣都没有了，都不想包了。仔细欣赏我的那几个饺子，各 个无精打采，好像都在对我说：“都怪你！你要是向妈妈 虚心请教，我们还能变成现在这饺子不像饺子，包子不 是包子的玩意吗？”小学语文我能感觉到我的脸在发烧，为了我的饺子们，我蹭到妈妈旁边，不好意思地说：“妈妈， 教教我好吗？”。妈妈爽快地答应了，她拿起一张饺子皮，说：“看，馅不要放太多，你刚才放得太多了， 然后两面 对折，从左边捏到右边，然后用两手拇指食指合拢，使劲捏一下，就好了”。妈妈边说边做， 慢慢地将过 程演示了一下。我仔细看明白后，才又开始动手。按照妈妈教的方法，很快就包出来了一个， 尽管还不是 很好看，但比先前包的好多了。经妈妈再三指点后，我又包了好几个。终于，我的和妈妈包得 差不多了！ 高兴得我跳了起来！第一次包饺子，给了我很深的印象，也给了我很大的启发：很多事情看似容易，实际却 十分不易。 因此，当我们遇到自己以前没有亲历过的事情，尤其是看到那些表里面上看似好像很容易的事 情时，不要自 以为是，要虚心向别人请教，千万不要怕丢面子，要时刻记住这句话：虚心使人进步，骄傲使 人落后！