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作文素材积累:演讲家 科学家 改革家郑强

2020-11-15 01:50:01
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积累最怕的是知道,但说不清楚;对自己以后作文用到的素材,一定要深入透彻的了解。人物素材积累主要从人物简介、主要事迹、人物语录、人物评价、素材感点五个方面进行,积累后要及时补充完善,并且经常温习,牢牢记住。

郑强在演讲

人物简介:

1960年9月出生,中共党员,博士,教授,博士生导师。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任。现任太原理工大学党委书记。

主要事迹:

倔强好强,积极上进

郑强考入浙江大学化学系,在浙大,全班六十个学生,他的成绩排不到前十。1982年大学毕业时被分配到化工部一个叫晨光化工研究院的单位。那是一个位于“四川山沟沟里的机构,不能唱歌,不能跳舞,周围全是山。”郑强无聊到抄写大学时期的38本笔记。“这一抄不当紧,我发现大学专业知识都没学好。”于是,郑强决定考研。1985年,郑强考入成都科技大学高分子材料系硕士研究生。经历三年日本留学后,他回到母校浙江大学任教。郑强用了两年半时间,评上了正教授。

评价空姐惹祸

在中国,有些事大家明明知道不对,但也不说,说出来就不对,就会受到非议。但郑强不这样,他有话一定要说出来。有一次演讲说到空姐:“为什么中国空姐要有研究生专业?不就是推个车倒个水儿吗?”结果,舆论指责郑强歧视空姐职业,远在四川的一群航空职业学员举牌抗议:郑强,下课!但郑强却说:“小事情,根本影响不了我。”他不在意别人的指责。“我只为自己说话的方式道歉,因为我演讲时说了脏话,但我不认为我的话有错,他们断章取义,只截取了三个半小时演讲中的三分多钟。”

引起争议的演讲内容很多,但从他的语言背后,是忧国忧民的一颗热心。

深受学生欢迎

深受学生欢迎,被亲切称为“强哥”

2014年“中国大学生演讲网”上排名第一。

他说:学生有什么问题,可以直接跑到校长办公室反映。学生们认为,这才像一位真正的校长,“没有架子,真实。”并把他叫做“强哥”

“空姐事件”发生以后,有的学生自发为郑强“维权”,他们看到公众号发布非真实的校长新闻,就点举报。

学生们用年轻人特有的方式表达对郑强的喜爱,在贵州大学,“校长表情包”广泛流传,“有时候,他开会的表情、发言稿里某一句有趣的话,都会被脑洞大开的同学制作成图片。”

冲破阻力,贵大改革

初到贵大,他什么都看不惯,他大刀阔斧地改革。他重修校门,买了校车,拿掉了学校的那家餐馆,开始对教师进行考核,推行“通识教育”。在贵大,不分专业,大二才分。大一新生全部就读阳明学院,进行本科通识教育。郑强觉得,理工科学生也应具有人文情怀。郑强就是想给大学生注入一种“国家基因”。

他提出建设新校区,获得40个亿专项建设资金。提出贵州大学服务贵州的设想,所以贵州大学开设专门开设茅台、大数据、茶叶等专业来服务贵州,获得支持资金10亿元。

郑强做的每件事都有人反对,但他从没有后退过。贵大这4年,郑强的发型一直没变过,只是由乌黑变成了灰白,他身形消瘦,眼窝深陷。郑强每天工作16个小时,没有固定的饭点,有时候忙起来两三点吃午饭,晚上八九点吃晚饭。

科学达人,硕果累累

很多人因为他的演讲而知道了他,大都以为敢说敢做的“网红”教授,常常忽视他的另一个身份——著名科学家。

在多相/多组分复杂高分子填充体系流变学研究方面取得一系列成果,提出被国际上誉为“The Model of Song and Zheng”的流变“两相”模型。SCI论文450篇,大约一年发33篇。“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任。郑强先后获国家授权专利38项;获得省部级科技成果奖4项;应用研究成果已产生经济效益逾20亿元。郑强以第1完成人获省级科技一等奖3项、教育部自然科学二等奖1项。

郑强语录:

1.教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的,却被我们过度重视了。

2.将来中国即便发达了,但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道,如果没有教育,中国再富裕也不会强大。

3.人类历史,实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动,因为冲动都是可爱地。

4.将来20年,中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习,这个民族对知识的尊重,无以复加。但现在在中国有点钱的人,有点小权的人--哪怕是个科长,也可以照样吧大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪慧的聪慧,洋洋自得的市侩,是多么肤浅啊。

5.教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头,女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们,在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中,我是唯一回来的,但日本人反而敬重我,因为我活得有灵魂,活得有骨气。

6.我作为一位自然科学工作者,我教育我的学生,首先是学会做人,没有这些,你学了高分子,外语都是花架子,你不是一个完整的人!

素材感点:

责任担当 勇敢无畏 实力 好学上进 科学报国 爱国 师生关系 管理

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参考文章:

1.《争议校长郑强:我为贵大做了那么多贡献,为何还有人不满》

2.《百度百科.郑强》

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