小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 四(话题作文)
什么是话题作文?
“话题”作文,是考场上很常见的一种习作题型。其中的“话题”是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。
“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地大。但是,同学们在遇到话题作文时,常常觉得选项太多,反而无从下笔,还不如命题或是半命题作文好写。其实,并不然,只要把握话题作文的写作技巧,这种题型,少了很多限制,是非常好写的。
选材独特
对话题作文来说,有特色的选材是非常重要的。
我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有独特的感悟,不人云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊;语气上要有独到的魅力,不平铺直叙、泛泛而谈。
曲径通幽
而在选材时,同学们应该尽量避免常见的作文题材,比如“雨天送伞”、“生病送医”、“学骑自行车”、“摔倒搀扶”等。
那么,话题作文的选材有哪些注意点呢?
1. 真实性(让人读了如见其人,如闻其声,身临其境)
2. 一致性(选择的题材要和话题的内容一致)
3. 代表性(选材有典型性,能够以小见大)
结合话题,拟个新颖的题目
1.学会扩写话题,以小见大
如:“掌声”为话题,作文题目可以是《迟到的掌声》、《掌声让我进步》
“宽容”为话题,作文题目可以是《慎用宽容》、《宽容有度》、《宽容,世上最美的礼物》
2.巧用修辞
如:“拖拉”为话题:《滚蛋吧,拖拉君》、《哥哥是个“拖拉机”》
“诚信”为话题:《守住你的金矿》、《比黄金更珍贵的宝贝》……
3.善于引用
如:“诚信”为话题:《众里寻他千百度》
“挫折”为话题:《阳光总在风雨后》、《失败是成功之母》
阳光总在风雨后
“理解”为话题:《对面的老师看过来》、《知己知彼》
选择自己擅长的文体
话题作文往往是文体不限。但,大家还是最好选择自己擅长的文体来进行写作。
有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文……
今天的知识点就说到这里,如果你还有任何疑问,可以在下方给我留言,我会努力为你解答。
如果你在学习语文的过程中遇到了难题,也欢迎你告诉我,相信你掌握了正确的方法后,就会发现,语文并不难。
感谢你的关注、点赞、评论、转发。
拓展阅读
小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 一(续写类作文题)
小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 二(考场作文)
小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 三(写景类作文题)
寒假辅导孩子有方法!家长辅导时用错方法,只会又累又没效果!
小学语文高年级考场难题盘点——考场理解词语的常用方法