高考语文阅卷老师王大绩带你写作文 想提分 当然要先看这个！

作为全国特级语文教师中国自主招生网语文主讲教师国务院特殊津贴专家，王大绩老师持续十余年参与北京市高考阅卷，对高考规律和试题走向都有着深入的了解和研究。

从今天开始，我们会定期为大家带来王大绩老师对高考语文写作规律的总结，一共四期，相信看完这些，一定会让你的语文写作有所提升。

据题发挥，写出自我情怀（一）

——2019年高考写作的命题、写作和阅卷

作者：王大绩

近年，全国课标卷写作题目指向非常鲜明：将“考文”与“考人”紧密结合，对思想境界、思维水平和文字能力做综合考查。题目都设定在考生熟悉的生活范围内，考查中国青年所应具备的精神情怀。这也是地方卷写作题目的圭皋。

近四年高考写作题目的指向：

在这个指向轮廓下，一般而言，考场作文越贴近传统认识，越容易被人判定符合题意，但越不容易出新意；考场作文越远离传统认识，越容易出新意，但越容易被判定不符合题意。

考生只有在熟悉的生活中，量力而为，找到合理的平衡点，才能写出既符合题意，又富含新意的优秀作文。

写作题目不是一道常识答题，它是面向广阔生活洞开的窗口，是驱动思维腾跃的踏板。

高考写作的基本原则是“据题发挥”——根据题目，充分发挥。好比跳远竞赛，要踏准踏板，不然违例；可是，踏到踏板上不动，也毫无意义，要顺势腾跃起来。显然，“据题”是前提，“发挥”才是目的。也正因为“据题”是前提，所以，高考写作题目必须清晰。

写作题目有两大类别。

从本质来看，任何写作题目都来自于生活，都离不开生活，都反映生活的发展变化。而用于大规模选拔性考试的写作题目，必须给出清晰的原点，要求考生经由原点，表达对永恒运动的生活的认识。

一个写作题目，如果只给出材料，而没有清晰的问题或要求，那就相当于给出许多原点。或者，如果抽象出材料包含的整体哲理，那就一概是“发展变化的生活”或“答案是丰富多彩的”“心灵的选择”“转折”——形同没有命题。很难想象，给出很多踏板，或者不给踏板的跳远竞赛，当如何进行。

高考写作题目走过一段弯路，从2015年开始出现转机，“有明确清晰要求”的写作题目开始回归，但是仍处于反复、动摇的状态。

这很正常，对任何事物的认识都需要一个过程。我们尤其感到欣慰的是，2019年高考中，“有明确清晰要求”的写作题目终于坚定、清楚地呈现在语文试卷上。当然，题目中也伴生了用语上的一些瑕疵；但是，瑕不掩瑜，我们总体的感觉，当然是振奋。

为了节省页面，这里就瑜瑕兼顾地说了。

“2019年全国课标一卷”写作题目的题干沿用“阅读下面的材料，根据要求写作。”也就是说，题目由“材料”和“要求”两部分构成。

写作题目的材料，从两方面明确界定了写作话题。

历史传统从正面说明。

“民生在勤，勤则不匮”——“劳动”的意义价值；

“夙兴夜寐，洒扫庭内”——“劳动”的传统地位。

现实状况从反面揭示。

我们学习忙，没时间劳动——与“学习”切分；

科技进步快，不用自己干——与“科技”切分；

劳动苦又累，请别人代劳——有“苦累”的特点。

可见，要求作文谈论的“劳动”，特指体力劳动。

在“材料”和“要求”之间，有一段文字“身份”不明——既不是“材料”，又不是“要求”。如果不较真儿，那么，这段话其实也是“要求”（当然，叫“任务”也行），而且是更内在的“要求”：

结合材料内容，面向本校同学写一篇演讲稿（这是个病句，应该是“写一篇面向本校同学演讲的文稿”）校名统称“复兴中学”，倡议“热爱劳动，从我做起”，体现“认识和思考”并提出“希望和建议”。

以上就是我们今天为大家带来的，王大绩老师的高考写作题目经验分享。

语文是一个神奇的科目，能让很多同学刚刚达到100零几分就沾沾自喜，也能让头脑聪明的数学学霸自甘放弃。而写作作为语文试卷上分值最大的题目，更是在其中起到了不可忽视的作用。

而有了王大绩老师的深度剖析和规律总结，把握命题原理，抓住写作思路，写作想要拿高分，没有不可能！

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