小鱼教作文:这个方法简单易学 却能把重点写具体(赶紧看看)
对于小学生来说,很多同学作文不入门,其中有个重要的瓶颈就是无法把重点写具体。
很多学生经常这样写:
《我的妈妈》我的妈妈每天都很忙。忙完了这个忙那个,非常辛苦。
《捉蝌蚪》我和我的小伙伴来到条河边,风景可美了。我们就在这里开始捉蝌蚪。
不知道大家看出来了吗?
第一个句子写妈妈忙,怎么个忙没写具体。
第二个句子写风景美,怎么个美也没有写具体啊。
那么怎么才能把妈妈忙,风景美写具体呢?方法很多,今天就介绍一个简单易懂又很有效的方法,那就是排比句式分项列举法。
1、先总结概括,后用排比句式分项列举
《我的妈妈》妈妈忙:
我的妈妈每天都很忙。忙得连一杯热水都顾不上喝,直到水凉了才想起来;忙得很少能舒舒服服坐下来,看一集她最喜欢的宫廷剧;忙得厨房围裙还没来得及解开就又来操心我的作业。
在这个方法中,“我的妈妈每天都很忙”是总结概括,后面的黑体字部分就是分项列举。
这个方法的要点就是抓住重点词“忙”采用排比句式从不同方面分项列举的方法,把妈妈的忙碌写具体了。这样就能直接表现出妈妈负责任的爱。
像这样的例子还有:
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。
腊月,天多冷。燕儿冷得群起南飞,树冷得在风中颤抖,蛇冷的休眠而避,在洞中也只能低吟“咕咕,咕咕”。
2、先用排比句式分项列举,再总结概括
《捉蝌蚪》风景美:
岸边青青的小草,水面粼粼的波光,水中圆圆的石头,好美的一条小河啊!
修改后的句子,先是通过小草、波光、石头三个不同事物来分项列举,最后用“好美的一条小河”总结概括。这样的话,就把小河的风景美写具体了。小河的美丽有力地衬托了捉蝌蚪的乐趣,对于表现文章主题起到了很重要的作用。
像这样的句子还有很多:
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然,和谐的田园风景画。
飞翔的海,金色的沙滩,泛着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。
总之,以后在写作文的时候,切记不要简单地写“衣服很漂亮”“叔叔可好了”,而是采用分项列举的方法来写,从不同方面,运用排比句式,就一定能写具体。
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