聊聊写作的苦和难

说到写文章的感受，估计很多人都会说苦，或者说难。

是啊，无论是政府机关，还是学校医院等事业单位的工作人员，抑或公司企业的管理人员，即使不是专职从事文字工作，也是经常要写点东西的，各类报告最为普遍，个人的工作总结那是每年至少一篇。可即便如此，每每下笔，总还要挠头，不是没啥东西写，就是写得不满意，常常几经修改，甚至数易其稿，才勉勉强强过得关去。至于专职搞文字的，其中苦楚更是一言难尽，君不见未及不惑已然两鬓斑白、头顶稀疏。唉！且不论我等芸芸众生，就是古往今来的文学大家也是叫苦不迭——贾岛说“二句三年得”，柳永是“为伊消得人憔悴”，鲁迅“把别人喝咖啡的时间都用在写作上”，余秋雨搞了个集子叫《文化苦旅》……看看，写点文字，怎一个“苦”字了得？

这还不算，有不少人好不容易把自己的“文事”应付过去了，辅导孩子作文的重任又落到肩头上了。于是乎，常常在一阵阵声嘶力竭、捶胸顿足之中，赶在午夜之前，孩子一把眼泪一把鼻涕终于凑足了字数。然而，还不能就此作罢，忐忐忑忑地等着老师批阅呢。得优等了，自然皆大欢喜；就是勉强过关了，也还可以长吁一口气；就怕让重写，那真是……唉，那个苦，说不出口，憋着难受，甚至开始怀疑人生了！难怪身为一国之君的曹丕说“文章经国之大事”，作为一家之主，尝够了文章之苦，自然深知文章之重要。

俗话说“万事开头难”，对写文章而言，这个开头就难在决心，明知山有虎，偏向虎山行。想写文章，那就得准备吃苦；想把文章写好，那更要吃得苦中苦。这可不是危言耸听，一入侯门深似海，写作之道更是崎岖艰险。畏途巉岩不可攀，没点决心，铩羽而归还好，无功而返也行，弄不好染上“文事恐惧症”就苦不堪言了，所以倘无决心，不如早放弃，落得个逍逍遥遥，虽有些自欺欺人。

而且，相比较后期必须的坚持，开个写文章的头还不算难，毕竟经历过小学初中高中的无数次作文，加上大学毕业论文的洗礼，还有工作中或多或少的文笔历练，怎么着都写了多少回了，只不过回回都像重新开始一般艰难。没点毅力，那就是这般备受折磨。其实，坚持写文章主要难处有二，一是时间，二是素材。虽说时间就像海绵里的水，只要去挤还是有的，但是吾等常人写文章岂是一挥而就，仓促之间实在写不出啥来啊。再说了，虽然生活很精彩，可是每天坐的都是那班车，走的总是那条路，甚至车上路上碰到的人都差不多；每天做的都是那些事，虽然偶有小变化，实在也不足道啊，几篇文章一写，几乎就找不到啥东西可以入文了。可见，写点东西，对于成年人而言，实在不是那么简单的。

至于孩子，那就更不简单了，但是其难处与大人又有不同。时间对于他们根本不是问题，作文作为语文学习的重要组成部分，即使高三学期总复习，还是会安排足够的时间来写、来讲、来改的，至于低年级，也有专门的“写话”练习，从小学三年级开始每周都有两节作文课，所以孩子们的写作时间是充足的。素材这个问题比大人还要严重，且不说孩子活动受限程度更大，就是认知能力也处于发展阶段，眼界、见识、思想大抵都是不如成人的，所以每每写作文，总是为写什么而头疼，初稿写出来也常是寥寥数语者居多。但是，对孩子而言，写作文最难的还是开头，无从下笔啊！除了不知道写什么，也不知道怎么写。什么语句不通、错字病句连篇、次序颠三倒四等等，低级错误频出，真正是不忍卒读，其实就是不会表达的具体体现。而且，倘若久久不能开好写作文的头，孩子很可能会对写作生出恐惧、厌恶之感，那这个苦难可就变成灾难了。

此中要义，相信作为家长的都非常明了，于是或煞费苦心，或被逼无奈，撸起袖子，赤膊上阵，想着帮助孩子度过写作的苦难关口。但是，愿望是美好的，现实是残酷的！且不说自己上学时就是“理科达人”，就是文科类非教育专业的“文学好手”，或者是其他学科的在职教师，即使是受过写作教学专业训练的家长也是颇具挑战性的。

一言以蔽之，写作苦，教写作更苦；写作难，教写作更难。