灰姑娘的水晶鞋有什么奥秘？
【真题呈现】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
童话里的灰姑娘穿着一双水晶鞋去参加王子的舞会，艳惊四座。然而，英国莱斯特大学物理系的一群学生通过研究发现：如果灰姑娘体重50公斤，鞋跟高度超过1.3厘米时，一旦走路，水晶鞋就会被踩碎。学生们在论文里给灰姑娘建议：“如果想获得王子的心，一定不要穿水晶高跟鞋。”研究论文发表在该校的物理学期刊上。
【写作指导】
这是一则材料作文。要求学生先读懂材料，本则材料，有两个要点：一是从童话角度看“水晶鞋”是美好梦幻的， 二是从现实科学角度看，“水晶鞋”是不可能存在的。二者皆有一定道理，可以与“童话（梦想）与现实”“理性思考与艺术创作”这些主题相关联。
学生可以选择其中一个角度立意，也可以从处理两者关系角度立意。
如果说水晶鞋的故事是感性的话，那么学生的研究就是理性的，从这个角度来看，探讨的主题就是理性与感性，如何看待两种思维模式。感性代表纯真，热烈，浪漫，想象，诗意，美……理性代表科学，严谨，节制，客观，现实，二者各有特色。
童话故事代表着想象，科学研究代表现实，从这个角度来看，要多给生活一些想象的空间，不必任何事情都要刻板严谨。童话故事与物理研究的“职责和目的”不同，童话这种作品主要是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育；物理研究则是通过精准的数据来研究物质运动最一般的规律和物质基本结构，探索分析大自然所发生的现象，以了解其规律。我们没必要将生活过得像物理学一样精密，否则就会少了很多乐趣。多给生活一点感性、幻想和期待。灰姑娘的水晶鞋是对美好童话意境的加持，好比我们现在很多时候说“穿上灰姑娘的水晶鞋”，其实表达出的是一种对美好生活的期待，具有象征意义和童话色彩。用科学手段来证明水晶鞋的有关特性本也无可厚非，二者的角度与目的不同，大可不必把“水晶鞋”妖魔化，呼吁大众尊重“感性思维”，进一步到发扬“感性情感”“人文精神”。
立意参考如下：
理性与感性
生活需要理性，也需要感性
想象让生活丰富多彩
理性（科学）思维与感性（艺术）思维的辩证关系
不能以理性（科学思维）解读感性（艺术作品）
不要用理性禁锢想象力
【学生范文】
梦想不应放弃
骆宇帆
爱尔兰诗人叶芝说“奈何一个人随着年龄增长，梦想便不复轻盈；他开始用双手掂量生活，更看重果实而非花朵。”——果实象征着生活，花朵象征着梦想。那么在现实而沉重的生活中，我们真的应当放弃自己的梦想与憧憬吗？
答案当然是不能的。童话里人们自由飞行翱翔天际的场景一直都使莱特兄弟心神向往，他们很早便梦想着能有朝一日能如鸟一般飞翔。“不可能的，无论如何人都是不可能克服重力飞上天的。”虽然现实的残酷与专家们一致的否定让他们只得暂时放下自己的梦想，但他们却一直保持着这份对飞行的淳朴的渴望。终于一次机会，他们得到别人半途而废的飞行研究笔记并加以利用，再加上自己的深研造出了人类的第一架飞机。他们对理想的坚持并未因现实的打击而消失或遗忘，相反他们用科学实现了人们千年以来对天空的憧憬。现实与科学固然重要，但唯有梦想与憧憬不可以被人辜负。
有人说：“在电影神坛上头，上帝的下面，坐着斯坦利。”斯坦利是美国乃至世界电影史的传奇。小时候他便怀有摄影的梦想，长大后虽然只成为一名普通的社报记者，但他的心从未平凡下来。他利用闲暇时间抓拍生活中的美好，利用工作机会了解并熟悉社会各个层次一切黑暗与腐败。他为了让人对此有所反省，只身一人投入电影事业并在电影中实现了自己最初的梦想。他的每部电影都包含着对生活中黑暗的暗喻与批判，以及对人未来的担忧与期待。他未因现实放弃梦想，相反他用科学和自己的艺术来警醒人们，让他们去改变现实，让现实变得更加美好。现实固然艰辛重要，但梦想与憧憬更加不该被丢掉。
每个人从小都对自己的未来充满着梦想与憧憬，每个小男孩都想做拯救世界的大超人，每个小女生都想做永远穿上水晶鞋过上美好生活的灰姑娘；阿拉伯人民多年编著的美妙童话《一千零一夜》都架构在现实之上，表达的都是人民对未来生活的美好愿望，他们无法用当时的科学技术和自己的双手去实现它们，因此他们用艺术来表达它们，希望我们这些后人可以用未来先进的科学来实现它们，而不是加以研究，以更残酷，更现实的理论来否定它们。
人们憧憬飞翔，如今有了飞机让人越飞越高；人们向往海底，如今有了蛟龙号来探寻其中的奥秘。那些美好的憧憬都是人类将来进步与发展的风向标。倘若人人都怕踩碎那双美丽的高跟鞋，而无法见到王子，获得其欢心，谁还愿意去创造与发明，生活与科学的进步又从何谈起？人需要美好的梦想，它们不可以被人丢弃，果实与生活固然比花朵和梦想来的实在，但花朵更加促进人们的进步与努力。如果那双水晶鞋真有那么脆弱，为什么一定要用科学去否定它，放弃它，而不是选择进步，用科学创造一双比水晶鞋更美丽，更加坚固，更加美好的鞋呢？
【点评】文章紧扣“现实（生活）”与“梦想”的关系展开议论，莱特兄弟冲破现实的束缚梦想终得实现，斯坦利则通过梦想改变现实，作者则呼吁运用现实科技促成美妙梦想实现。文章以“水晶鞋”引出话题，又以“水晶鞋”结束话题，前后照应，结构圆合。
文学不能“直着”来
田晓宇
对于这几位精研物理的“耿直boy”勇于探索和钻研的精神，作为一名理科生我十分钦佩。但若从文学的角度来讲，我认为有些东西是被忽略了的，因为文学与科学不同，文学不能“直”着来。
诚然这几位同学对问题一探究竟的精神值得赞扬。但试想，如果他们在看了手稿之后，便将研究成果告诉了安徒生，安徒生可能就会因此放弃对灰姑娘这一故事的创作。当然他可能会靠情节上的改动来满足逻辑上的严密，但像这样灰姑娘丢失水晶鞋后又重新被发现并脱离厄运的精彩情节，以及这样一篇流传深远脍炙人口的童话佳作，我们是肯定无缘再见的。
而水晶鞋的存在是否合理呢？抛开物理因素不谈，就文学角度而言，我认为水晶鞋的存在是非常合理的。首先为了体现出灰姑娘在变身后的惊艳华丽，绚烂夺目的水晶鞋可以说完美得显出了她的高贵和冷艳。而情节上，水晶鞋的遗失对于后续故事的发展以及试鞋情节的推进都是非常巧妙的铺垫。更重要的是，水晶鞋十分形象的象征着贫苦民众对美好对希望对纯洁高贵的精神追求，这也使得整个作品的主旨得以淋漓尽致的展现和表达。可以说，水晶鞋是这篇童话非常点睛的一笔，甚至可以说是其得以名满天下的主要因素。而这一切文学上的巧妙之处，很显然都是科学所忽略的。如果仅因其物理性质上的缺憾便将其舍弃，那该是世界文学多么大的遗憾的啊！
科学和文学所得出的结果之所以会有如此大的差别，是因为其主张的目的的不同。俗话说“理贵直，文贵曲”，对于科学耿直的计算的问题，可能在文学上便需考虑到更婉曲的想象问题。因为文学对于想象的美和曲折离奇的美，是科学所不曾考虑和无法触及的，甚至是其应该排斥和舍弃的。试想，你在听闻李白吟道：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”时，你会跑去跟他说：“在日边乘木舟是很难的，应当准备熔点更高的船。”吗？文学中的美，是需要你通过一定的想象诗意地去感受的，而不是像科学那样靠计算直来直往的，你需要更多的手段和方法，才能最终特定地去感受到作者不同方面不同角度的思想，随着作者的思路在文学的海洋中任意荡漾，在想像的平原上肆意驰骋，这才是文学真正的魅力所在。
文学的美，是狂放不羁的美，是惊心动魄的美，是绚烂夺目的美，是浓郁深沉的美——是你要用心诗意地去感受的美。所以，感受文学真的不能“直”着来。
【点评】“理贵直，文贵曲”一句统领全篇，此句既揭示了科学与文学“主张的目的的不同”，也为文章论述提供了思路。文章论述的重点在于“文贵曲”，从文学的角度来看“水晶鞋”的存在是合理和巧妙的，前后两次从反面假设，有力地论证了以科学理性去理解文学的荒谬可笑。