大语文 想说爱你很容易
之前听说大语文,感觉太抽象,漫无边际,博大精深字、词、句?语法、章法、经典古文,浩浩汤汤,抓哪一头?作为语文老师,上大语文课?以前更是闻所未闻,不敢尝试。
有一天,很荣幸地买到一套大语文的书,翻开扉页,立刻就被书中的内容吸引过去。“踏破铁鞋无觅处 ,得来全不费功夫”精彩的内容让我拍案叫绝。
这下一发不可收拾。寻思着传统的课堂,单一乏味的课程,不光有知识的局限性,在教与学上的机械教条,完全有背于学生兴趣的培养和探索知识的主动性。身为一名教育工作者,怎样把书中的内容,按自己学生的知识情况,编写出适合他们的教案?
不知挑灯夜战了多少个夜晚,终于有了自己的一套教学设想。当我尝试着给学生上第一节大语文课的时候,果然不同凡响,竟然轰动了全部课堂,连最厌学的学生也像打了鸡血一样的兴奋,可真是意想不到啊!
大语文如此有魅力?说出来你可能不信,它的魅力在于它的“大”,有多大呢?上下五千年,纵横无穷大,古今中外,包罗万象。可不是虚空大的,你见过红线穿珠吗?你知道窥一斑见全豹吗?你听说牵一发而动全身吗?就是这个感觉。
一年级的小学生能上大语文?答案是肯定的。例如上一次,上一年级的外国文学名著导读课,效果就非同凡响。
这节课的课程内容是导读《假话王国历险记》。这是意大利知名作家贾尼.罗大理的经典之作,如果你单认为是讲这部作品,你就大错特错了。
这节课我给同学们介绍了意大利国的长统马靴形的版图,三色的国旗 ,首都罗马,这个浪漫之国崇尚美食的故事,美丽的水城威尼斯,幽默风趣的丑人小镇等……
意大利版图
意大利国旗
俗称丑人小镇
水城威尼斯
当学生了解到意大利深厚的文化底蕴,奔放的热情,浪漫的生活时,就很容易进入名著的阅读了。
让我们晒一下这节课的收获吧,短短一节课,了解到意大利国的国家的地理环境,历史文化,军事背景,风土人情;赏读了妙趣横生的名著,掌握了有关的文学常识,家长朋友们听了课,无不感叹地说:“大语文真大啊!”
接下来,上完作文课后,总有学生恳求我说:“老师,下节课上大语文好不好?”讨“价”过来,还“价”过去。
我的天,感情把大语文课当作点心来吃了,哈哈哈……
幸福感爆棚。
这以后,我就像中了“邪”。每天手不释卷地翻看研究,写文案,做课件。看吧,古典文学,外国文学,历史、地理、军事,阅读、写作、导读……哈哈,精彩纷呈;各类课题,各种形式,由浅入深,循序渐进。能够把教学上难啃的硬骨头,在短短的时间内,高效率地传授给学生,活着简直太有意义了!
大语文,想说爱你很容易,爱你爱到骨头里!