小学生写《我的家》 成语用的一个比一个“精彩” 老师直接给满分

很多小学生发生了什么事情就很喜欢对别人说，他们不只是喜欢对别人说还喜欢写出来，有些事情和别人一起分享还是很好的，但有些事情就不太适合了，这个小朋友把家里的事就这么写出来了，要是他的爸妈知道了会怎么想呢？

这个小朋友写的是我的家，写《我的家》，按照正常思路应该是写家里的人，家里发生的事情，家里怎么怎么样，写得有趣就行了。这个小朋友写的倒是很有趣，但是这样写家人看到了吗？他说家里有三口人，自然就是指爸妈加上他一个了，他是怎么写他的爸妈的呢？这个小朋友写的时候用了很多成语，比如“分道扬镳”，“各奔前程”，“殊途同归”，这其实是说早上的时候大家都各自分开出门，晚上的时候爸妈下班又回到家里，小学生写他的爸爸是建筑师所以要“指手画脚”，这是说他爸爸职业的特征，写他的妈妈是售贷员，所以“来者不拒”，这个小朋友也太会用成语了，用的成语一个比一个精彩，得这一百分也是有原因的。

我们说家丑不可外扬，但小学生因为年龄太小不懂这些所以才把这件事写在作文本上，要是他长大后看到了这本作文本不知作何感想。这个小学生应该是不懂“狐狸精”的真正意思，他以为这就是我们常说的“狐狸”这种动物 但实际上这是说他爸爸养了小三，把这种事写在作文本上这太尴尬了！

这个小学生写的作文很有意思，开头就说了谁也没有看见过风，这个确实是事实，那我们怎么知道风来了呢？这个小学生在作文中是这样的描述的，当100元吹起来的时候就知道风来了。这个小学生的关注点有点清奇啊，一般的人会这样说，当树叶响动或者是雨伞要被吹起来的时候就知道风来了，但这个小学生的关注点却在钱，可能是个小财迷吧。

假如我……这也是个常见的作文题型，这篇说的是假如我的生命只剩三天，只剩三天要干嘛呢？这个作文题给小学生写能写出什么呢？是要把没有玩过的去过的吃过的一次性做完吗？还是要做自己最喜欢的事情呢？这个小朋友写的都不是以上我们想到的这些，他说第一天要和他的亲人告别，这很正常，告诉他们自己要走了，接下来要写一封信，应该会写自己还到这个世界上发生了什么事，写些自己内心深处的感想之类的，写封信作个告别这个还是很文艺的，最后的两天这个小学生会干嘛呢？他说他要在教室里度过，你以为这个小朋友是因为太爱学习了吗？这当然是错的，是因为他在教室里总有一种度日如年的感觉，老师看到结尾不知作何感想。

有些作文家长老师看了哭笑不得，比如“狐狸精”的那一篇，家长要是看到肯定会说一下的，其实老师在批改作文的时候看到这类的作文都不知道要怎么打分数。