学习要看天分 逆势而上莫如顺势而为

教了二十多年书，我不得不接受一个事实，读书是要靠天分的。其实，这个事实大多数人都知道，只不过出于各种各样的原因不肯承认罢了。

从家长的角度来看，谁也不肯相信自家孩子天生不如别的孩子，那非但意味着孩子求学之路的艰难，更意味着做父母的基因不够优秀。在成年人的世界里，认清事实并接受事实是一件困难的事情。为了面子、自尊，宁可碰到头破血流也不罢休，撞了南墙也不回头。但是，不尊重事实之下的努力其实是蛮干，因为违背了客观规律，必然徒劳无功，甚至做得越多错得越多。

没有天分一定读不好书，真的。

我们班有个孩子就是这样。他的基础一塌糊涂，毫不夸张，七年级学生三年级的程度，但家长就是不接受这个事实，总认为孩子是聪明的只是不努力，于是给孩子报了各科辅导班。结果孩子的成绩一点也没上升，反而整个人都变得傻呆呆的了。说穿了，道理也简单，孩子只能挑二十斤，家长非让他挑七十斤，他根本挑不动，反对也无效。整天处在失败者的恐慌和自卑中，这孩子哪里还有一丝学习上的乐趣？

其实，这孩子的天赋在艺术方面，写字画画很有灵气，我说了几回家长不为所动，坚持文化课才是正道。我建议给孩子降一降辅导程度，家长便很不高兴，认为我看不起他们孩子。所以，现在这孩子仍然奔波在各科辅导班上，一天比一天沉默，一天比一天忧伤。十三四岁的男孩，连走路都拖不动腿，实在可怜。而孩子在作文颠三倒四的叙述里也透露了一个真相：为了他的学习，父母经常吵架，而且吵得很凶，就快离婚了。

那么，有天分的人是否一定能把书读好呢？也不尽然。

有天分能让孩子们进步更快，但缺少了主观上的正确认识，也会暴殄天物。就像王安石讲的方仲永就是这样。一个五岁就自己识字作诗的天才儿童，因为父亲贪小利，整天带着他“走穴”作诗赚钱，不让他学习，十几岁时便天赋耗尽，泯然众人了。

我教过两个这样的学生。一个初中没有读完，一个大学没有毕业。这两个孩子毫无疑问都是天赋出众的，上课只要听一遍，课后根本不用复习，做作业几乎不会错，考试基本都是数一数二。本来应该有大好前程，可惜他们性格有缺陷。初中没读完的是因为单亲家庭造成的过度敏感，跟一个他喜欢的老师闹了一点不愉快，就愤而辍学，连中考都放弃了；大学没毕业的是因为从小罕有对手，狂到没边，养成了桀骜不驯的性格，然而到了大城市的名校之后，高手如云，频频遭逢打击，便自暴自弃，挂科、打架，最后竟然肄业了。

所以说，关于学习，首先要接受需要天赋的事实，然后尊重事实，作出应有的策略调整。

读书方面有天赋的，要感谢上天帮忙开了挂，一定得好好珍惜，这么大的助力浪费了不仅可惜而且可耻；实在不是读书的料也别死磕，总有适合自己的路，总能吃上该吃的饭；最有变数的是中人之姿的孩子，一定要咬牙坚持，用勤来补拙。能坚持的就能上行，不能坚持就会下行。人生苦短，逆势而上莫如顺势而为。

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