小学造句遇难题 打比方 比喻分不清楚 孩子活用比喻技巧教学

经常有老师指出你的孩子造句用法不对，这是打比方，不是比喻句。然后孩子抓破脑袋也想不出来两者有什么区别，问题出在哪，后面造比喻句下笔都不敢。下面这两个例句，认得出哪个是比喻句吗？

A、老师生起气来像火山爆发一样

火山爆发

B、花儿像火一样红

红花

选A还是选B？

答案是B，B是比喻句。其实二者区别很简单，下面详细说明一下细节。

一、两者的区别

打比方包括了比喻，比喻是打比方中的一个特例。就好像正方形是特殊的长方形一样，比喻就是那个“特殊的长方形”。所以以后判断一个句子是不是比喻，可以先判断是不是打比方，再进一步判断。而不同的是，比喻的两个对象用的是名词，打比方不一定。

长方形与正方形

其实只要记住一句话：比喻是用一个事物名词去解释另一个事物名词的共有特征。注意了，是名词。

如B选项中，花儿、火是事物名词，共有特征是颜色（都是红色）。

但选项A中老师生起气来和火山爆发主要表达的是动作，所以只能列入打比方类别，就是把拿火山爆发来形容老师的怒火情绪。

小结：比喻=两名词+相似特征

二、活用比喻

1、我们得先明白一个道理，为什么要用比喻？

因为我们想要把别人、老师不理解或没看见的东西让他们清楚地了解和明白，即把抽象物品转化成具象。因为这样可以方便阅读，老师也不用考虑那到底是啥，不会等读完了文章还在想那到底是什么东西。

老师思考中

所以比喻用得好可以使作文具有流畅性，是加分项。

2、要使用熟悉的事物

既然是要让老师明白，那就得用老师知道的东西进行比喻，所以得用一个常见物品用于比喻。

例如“这景区好宽广啊，犹如我们村的青青草原”，不好意思，老师可不会为了改一篇作文特地跑一趟你们家乡，所以这景区到底有多宽在老师心中一直是个谜。

景区之迷

所以使用比喻的时候一定要用大家都熟悉的事物。

3、表达的是两事物的相似特征

如果读到像“花儿像雪一样白”的句子时心里肯定是惊讶的，因为花一般情况下是都红色的，或者说色彩斑斓的，这样会给人不好的阅读效果。所以在使用比喻的时候一定要先想表达的相似点是什么，是这棵树很高的特点，还是湖水很蓝的特点？

湖水很蓝

要根据想表达的特征找到相似的东西。

小结：比喻原则=熟悉+相似

总之，造比喻句的时候先想要表达这个事物的特点是什么，然后找到大家熟悉的相似事物，最后在书写的时候记得检查主语和宾语是不是这两个事物名词。

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