下课铃响了 校园里却很安静！为什么？

学校，可以说是一座象牙塔，是孩子们心灵得以安适，生活得以温馨，理想得以规范的美好乐园。不管现在我们的孩子多么得不喜欢学习，家长们多么得敌对老师，学校依然是他们选择的青春年少时呆得最舒适的地方！

确实，学校里有同学，可以交朋友谈心，可以比肩学习奋斗，可以共戏玩耍，孩子们只有在学校里一路成长起来，人生才快乐，心灵才健全！对于家长们呢？只有把孩子放学校才安心，才觉得孩子有人看护，才觉得孩子安全，才觉得孩子未来有保障！是啊，学校就是每个人学知识，长本领，交朋友，立志向的好地方！这样的地方应该是不受外界侵扰的地方！

但是，近两年你会发现，学校，已经成了一个纷纷扰扰交织的地方。各种检查，消息一来，学校里就动做团——老师们上课忙，下课忙，放学还忙。忙着填这种表，整那种档案。所以，老师们没了精力精心备课，没了时间好好判作业。各种的活动，今天搞，明天搞，弄得教学一团糟！要影像，学生们学会了摆拍；要才艺，学生们习惯了离开课堂。上课的老师没法讲课，因为有才艺的学生出去训练，往下讲不是，不讲也不是。下课的老师没法休息，要搞创意要排练。你听吧，校园里的读书声被唢呐笙箫声给湮没了！

本来素质教育，我们有语数英等“大”学科教学，还有音体美等小学科的教学，学生们的时间已经被安排得满满登登了，可是学校里接了这个指令，收了那个任务，学生们就要被从规定的日常课程里拉出来，去排练，去表演！可是，正常的课程却有的落下，再补又得从二十四小时里再分割出一部分时间，所以孩子们很累，虽然他们觉得这种学校生活很有意思！

但是，学校只是让学生觉得很有意思是不行的。我们常常把孩子们比作一棵小树，他们的成长，需要浇灌，也需要修剪，这样才能成为栋梁之才！但是，修剪就必须按学校的规章制度要求他们，按严格的教育思想规范他们，这些都是需要足够的时间的。但是，各种的活动，不但让老师们忙的晕头晕脑，而且占用了学生们太多的时间！

时间是宝贵的，特别是在教育教学上。老师们要想讲好一节课，需要太多的时间去搜集资料，去思考，去整理安排。但是，如果老师们没了备课的时间那么他要讲的课能好吗？孩子们接受的知识能全面吗？对于学生们来说，更是需要很多的时间来强化知识，理解知识，消化知识。但是，额外的去占用学生们的时间他们能学的扎实吗？

而且，学生们还未成年，在各种的过多的活动参入到学校生活中时，也让他们感受到了混乱。这种生活秩序会影响到他们的思维，长此以往会固定他们的思维方式，所以会形成没有逻辑的程式，这极大地害了他们的成长！

一学期，前期和中期老师们都真的是紧锣密鼓地忙活，去应付外界的所有，又疲惫得去支配课堂讲课和学生们的教育，但是课程还是赶得慢了！所以，到了期末，老师们一分一秒都很喜欢，讲投入了不想下课，讲不完想拖堂。所以，虽然下课铃响了，但是校园里还是很安静，老师们还在赶教学进度呢！

课间本来是为学生和老师准备的，但是教学内容也必须完成。这是矛盾的，但是现在更加矛盾了！学生们会有听课疲劳，思考疲劳，写字疲劳，但是不疲劳却学不完课程！这能怪老师们吗？老师们也想歇歇！本来期末应该到了梳理阶段，学生们的思路有了条理，变得清晰，可以自主地多做一些综合题了，老师们可以稍微挺下来歇歇嗓子了，但是还要加紧扯嗓子喊着讲，这能怪老师吗？

所以现在，当人们路过学校外时，听到下课的铃声后学校里还是很安静，那就静静地去理解一下老师们吧！