人教统编版语文三年级下册第八单元教材及部分内容解读
以下是部编版语文三年级下册第八单元课本拍照图片,希望各位同学能够结合课文内容,提早预习。
这是第八单元的单元主图,我们一起看一看单元主图上的文字。
首先是人文主题:“有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有许多的思考。”
接着是语文要素——“了解故事的主要内容,复述故事。根据提示,展开想象,尝试编童话故事。”
针对“根据提示,展开想象,尝试编童话故事”这部分的内容要求,希望大家能够结合本单元的习作“这样想象真有趣”来进行学习。
词语表
在正式读课文之前,大家先看一看这个单元的词语表。
这里面的词,需要会读、会认、会写,因此,大家可以把它们记下来,然后让爸爸妈妈帮你们听写一下。
第二十五课 慢性子裁缝和急性子顾客
编者语:
这个单元的语文要素提到了“了解故事的主要内容,复述故事”;这篇课文的课后第二题也提到了“复述故事”。那么,什么是“复述”呢?
在百度百科中对复述的定义包括:它是短时记忆信息存储的有效方法,可以防止短时记忆中的信息受到无关刺激的干扰而发生遗忘。经过复述,学习材料才得以保持在短时记忆中,并向长时记忆中转移。
而在语文教学中,“复述”常常是让同学们把文章中的内容用自己的话说出来。
第二十六课 方帽子店
编者语:
这篇略读课文的课前导读也要求同学们“用自己的话复述这个部分”。有的同学会想:课文这么长,复述课文有没有方法呢?
其实,复述课文还是有方法的。到了高年级,需要同学们用自己的话概括文章的主要内容。概括文章主要内容的方法(包括六要素串联法、找中心句法、题目拓展法、段意串联法等),也可以用在复述课文中。
拓展阅读:先读题目还是先读短文?做阅读题有顺序!(这个链接里汇总了概括文章的主要方法)
第二十七课 漏
第二十八课 枣核
编者语:同学们在练习复述的时候,一定要大胆开口,多说几次。即使一些语句不够通顺,或者漏掉了一些细节,没有关系。
如果同学们不好意思把故事复述给爸爸妈妈听,可以用手机把自己复述的内容录制下来,然后反复听,如果能根据自己录音的内容反复练说,相信你们会复述得越来越好,对课文内容也会更加熟悉,还能为以后“概括”文章主要内容打下基础。
口语交际 趣味故事会
习作 这样想象真有趣
语文园地
《大林寺桃花》解析
注释
大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为中国佛教胜地之一。人间:指庐山下的平地村落。芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。尽:指花凋谢了。山寺:指大林寺。始:才;刚刚。长恨:常常惋惜。春归:春天回去了。觅:寻找。不知:岂料,想不到。此中:这深山的寺庙里。译文
四月正是庐山下的平地村落百花凋零的时候,高山上古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,想不到(春光)转到这深山的寺庙中了。
今天的知识点就说到这里,如果你还有任何疑问,可以在下方给我留言,我会努力为你解答。
如果你在学习语文的过程中遇到了难题,也欢迎你告诉我,相信你掌握了正确的方法后,就会发现,语文并不难。
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