英语学习的四个阶段 如何轻松学英语？

学英语不是死记硬背，找对方法，孩子学得轻松。

我们今天讲一些英语学习的流程及各个阶段具体的操作方法，希望能给你带来借鉴，让宝贝轻松地学好英语。

语言学习的积累过程需要经历四个阶段：

第一阶段：理解是交流的前提，对语言的理解先于语言输出。

在这个阶段，需要给孩子提供大量的“可理解性输入”。对于零基础进行英语启蒙的孩子来说，英文儿歌和英文童谣是最适合输入的内容。家长也可以进行亲身的示范帮助孩子理解儿歌或者童谣的内容。

第二阶段：要有足够量的语言信息输入。

这里要强调两个方面：

第一是坚持：只有持续地给孩子输入语言信息才会产出好的效果。我们知道，做任何事情三天打鱼两天晒网都是不行的，不要创造一种学习的样子来感动自己，我们必须真正让孩子进行有效输入，否则浪费了孩子和父母的大量时间。大家也不要被吓到，每天的输入不需要非常多，保证一天10分钟以上的有效输入就可以，如果可以加量，效果会更好。

第二就是大量输入：一定不要找几个儿歌放给孩子听就完事了，浅尝辄止会耽误孩子的学习。只有大量的语言接触才会给孩子的英语学习打下良好的基础。父母可以用心为孩子创造属于孩子自己的英文启蒙资料库。我推荐选择像鹅妈妈童谣，欧美经典儿歌，SSS儿歌，清华语感启蒙等材料，这些都是经过广泛证明的好材料。

第三阶段：沉默期。

我先来解释一下这个概念。

我们每个孩子在刚出生到说话要经历至少一年左右的“听”的过程，然后才开口说话，这段时间也就是的沉默期。孩子小的时候在爸爸妈妈及周围人大量的语言引导和刺激下，才逐渐学会说简单的字、词，会叫“爸爸”、“妈妈”，最后才发展为说完整的句子。英语学习同样如此，会经历几个月甚至1年不等的沉默期。沉默期的长短因人而异。

解决方法：

学习英语一段时间后孩子会进入表达上的沉默期，这是孩子在对之前的语言信息进行吸收、理解。针对语言沉默期的孩子，家长和老师需要尽力营造语言学习的环境，结合学习资源（比如儿歌）与孩子进行趣味互动，培养孩子的语感，包括对语音、语调的感受等。请不要期望孩子迅速开口说英语，给孩子施加学习的压力。家长也不要一回家就追问，今天上课学什么了？表演几句你学的英文吧？多一点耐心，多一点鼓励，与孩子一起走过沉默期，大胆开口说英文。

第四阶段：孩子分阶段进行语言输出。

在孩子尝试输出的初期，往往表达不完整，只是一个单词或者几个单词的输出，家长不要着急。要认清这是学习的必然阶段，就像小孩子刚刚说话，都是几个字或者不完整的句子。我们要有耐心和宽容度。然后进行恰当的引导，重复用正确的语句引导孩子输出，切忌不要指责孩子。要给孩子营造一个轻松的学习环境，准许犯错，让孩子不怕犯错，更加勇敢的表达。

经过这四个阶段的积累，孩子的语言表达就灌满水的木桶自然溢出水来一样，顺利进入语言表达的爆发期。那个时候，宝贝就是一个小小的英文演说家了。

你家孩子进入哪个阶段了？