三年级语文上册口语交际《身边的“小事”》 勿以善小而不为
2020-12-24 13:35:01
一、交际指导
1、观察图片。
仔细观察这四幅图,说说分别画的是什么行为。
再说说哪些是“令人感到温暖的行为”,哪些是“不文明的行为”。
2、表达看法。
谈谈你对这些行为的看法,注意要用简单的话来表达。
3、联系实际。
回忆生活中是否有类似这样的行为,和小组同学一起交流。
4、小组汇总交流。
汇总小组意见,与其他小组交流。
汇总小组意见时,尽可能反映每个人的想法。
二、交际范例
1、上面这四幅图中的行为哪些是令人感到温暖的行为?哪些是不文明的行为?
我觉得前两幅图中的行为是令人感到温暖的行为,后两幅图中的行为是不文明的行为。
第一幅图中的叔叔非常有礼貌,开门后让后面的阿姨和孩子先走;
第二幅图中的叔叔主动清除小狗的粪便,维护了公共环境卫生;
第三幅图中的人乘车时不该插队;
第四幅图中的人不该在旅游景点乱写乱画,不该攀爬树木。
2、你的身边有哪些类似这样的“小事”?和小组同学一起交流。
我们学校有文明的行为。
我们在校园里看见老师的时候,总能积极向老师问好。
班级有一位同学流鼻血了,他的同桌帮那位流鼻血的同学擦鼻血。
谢谢大家对我的关注和支持。
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