山东省昌乐二中教师 石嘉慧：青春因奋斗而精彩

疫情发生以来，昌乐二中的老师们积极采取措施应对疫情带来的变化，在坚决落实上级疫情防控要求的同时，时刻不忘陪伴孩子们学习成长，老师们虽然居家办公，但从未丝毫放松，认真研究教育，努力提升课程水平，用心帮助学生居家学习成长。老师们用实际行动坚守着教书育人的神圣使命，用奉献与担当诠释二中教师的职业精神。

“把每一件平凡的事情做好，就是不平凡；把每一件简单的事情做好，就是不简单。”石嘉慧，昌乐二中初一年级首席导师，初一11班、12班数学老师，从教以来，她始终怀着对教育事业的满腔热情和对孩子的无限关爱，兢兢业业地做着自己的工作，用自己的行动书写教师的责任与使命，用自己的真爱践行育人的初心。

一．有种责任叫我是一名首席导师

疫情期间，为了保障孩子们及其家人的安全，她每天对居家隔离情况进行统计，确保精准掌握每个孩子的信息，及时关注疫情进展，将最新最可靠的消息为家长学生进行推送，并制作有关疫情防护及身心调节的课件对学生进行培训，保障每个孩子正确对待疫情，保持良好情绪，身心健康发展。

疫情期间，孩子们只能居家学习，作为班级的首席导师，为了让班上的每一个孩子能够建立起规律的生活作息，保证身心健康发展，保持良好的学习状态，在停课不停学期间，她始终陪伴着孩子们，通过看不见的网线，与孩子们紧紧连在一起。她每天跟在校正常上班一样，早上按时起床，组织同学们进行早读，调度学生一天的学习生活。为了保障孩子们身心健康发展及班级线上学习的效果，几乎每一节课她都会参与其中，及时了解班级学习状态，及时帮助有困难的同学。每天晚上，她都会对孩子们一天的学习状况进行总结，精心制作培训课件，为孩子们加油打气，不让一个孩子掉队。

二．有种关心叫我们始终在一起

“居家学习对他们来说是一次自我的考验，尤其是对他们这个年龄段的孩子，需要极强的自主管理能力，作为他们的老师，我有责任和义务做好他们的监督和指导，帮助他们养成良好的习惯。”她是这样说的，更是这样做的。每天，她都会通过观察、调研、与家长沟通等形式及时掌握孩子的状态，并及时跟上帮助与指导。孩子们有任何问题，无论生活上还是学习上，都可以随时找她，每天她都会通过微信、钉钉、QQ等各种方式对孩子进行指导，为孩子们答疑解惑，给孩子们加油鼓劲，帮助孩子不断成长。有时和家长、孩子的一通电话就是一个多小时，却从来没有抱怨，因为她始终认为，这是对孩子与家长她的信任，更是她的本职所在。

随着家长们陆续复工，有些孩子只能自己在家，为了不让这些孩子掉队，她经常电话与他们进行沟通，像一位大姐姐一样，帮助他们做好学习与生活。 “他们都是十一班家庭的一员，我是这个大家庭的家长，我的职责就是不让每个孩子掉队。 ”她用爱浇灌着十一班这份土地，用心用情帮助着每个孩子发展。

三．有种敬业叫不辜负每一名同学

“课堂是孩子们学习的主阵地，虽然是线上学习，但依然要做最好的准备，高质量的课堂是对自己的负责，更是对学生的负责。”每节课，他都会充分准备，对课程标准、教材进行反复研究，并结合当前线上教学的特点，与备课组老师进行反复会商研究，确保每节课的课堂效果。为了备好一节课，白天往往没有时间，经常在晚上班会之后再静心准备直到深夜。线上班级学习期间，孩子们上传的作业他都会逐一进行批阅，上传的活动她都会认真进行评价，并积极组织实施线上班级学习课程和以学生为中心的现代家庭教育课程，保障孩子居家学习的效果。同时她积极组织各种班级活动，“书桌整理大赛”“叠被大赛”“强身健体大赛”等活动，帮助孩子营造学习氛围，养成良好习惯，促进身心健康发展。与此同时，她积极参与到学校年级的活动中来，如“现代文明家庭教育课程”的研发，“生涯规划课程”的研发等等，在做事中不断提升与成长。闲暇时间，她非常注重自己的学习提升，不断学习内化271教育理念，学习专业知识，学习管理经验，不断向书本学习，向会议学习，向他人求教，进而提升自己的能力，拓宽自己的视野，努力做孩子们的好首导，好老师。

作为青年教师，她热爱教育、关爱学生，积极学习，不断地提升自己的教育教学水平，用积极的状态和饱满的热情行走在教育教学的天地里，用爱与责任助力孩子们的成长，帮助每个孩子发现自己，成就自己。