从某些现象看公德教育的缺失

（作者：千岭之松）

有一天下午在离家不远处的市政公园散步，发现一三四岁的女童，边围着花坛跑圈圈边扯着花坛里俗名叫“扁竹竿儿”的常绿植物，扯断一根扔掉，又扯断一根又扔掉，正欲上前劝女童不要扯了，却发现一位年长的妇人手里扯了一根更长“扁竹根儿”挥舞着，边挥边追着女童围着花坛跑，嘴里嘻嘻哈哈喊着“抽你一鞭子，抽你一鞭子”，女童咯咯略地笑着，不断地扯断“扁竹芊儿”当武器和那位妇人对峙。

哦，原来是奶奶在和孙女玩游戏呀。

可是，她们玩游戏为什么要毁坏供众人观赏的绿色植物呢？女童年幼不懂道理，可那位活了大半辈子巳为人母为人奶奶的女人也不懂这点儿基本道理吗？几次想劝阻欲言又止，于是心里纠结着走开了。 走了几步回头一看，那做奶奶的已帮她孙女扯了一根更长的，两婆孙兴高釆烈地互相挥舞，边嚷边跑乐不可支。旁边的长椅上，坐着孙女的爷爷一脸慈祥，笑盈盈地满眼温柔观赏着他老婆和孙女的对战，这是一幅多么和谐的婆孙游乐图啊。 可是，看着她们手上挥舞的“武器”，看见地上被扯断扔掉“扁竹竿儿”，心里觉得有些不可思议，为什么一个成年人竟把破坏公物的行为当作理所当然并且示范给下一代？

当那些空洞的道德口号满天飞的时候，为什么不少成年人竟不懂得基本的公德常识，缺乏基本的文明教养？

候车时，一对老夫妇旁若无人地嗑着瓜子把瓜子皮吐得满地都是; 公众场合，突然一口痰吐到别人面前；排队时，一位衣着时尚相貌周正的年轻小伙子插到一位老者前面，老者让他不要插队，年轻人竟出言不逊对老者骂骂咧咧……，这种“不以为耻，反以为荣”的行为在社会上并不少见。

如果我们一方面用空洞的说教去渲染高大上的道德口号，一方面却缺失从家庭、幼儿园开始的公德教育，社会公德教育将会缺少根基。

父母、爷爷奶奶是孩子的第一任老师，家庭长者的素质直接影响到孩子的素质。

身教重于言教，上梁不正下梁就会歪。希望公德教育持之以恒地充满家庭、学校、社区、社会的每一个角落，希望公德成为每一位公民的基本教养。