12岁女生用文言文“谈二孩” 解答了千万家庭的疑问

随着二胎政策的开放，越来越多的家庭在第一个孩子大了、有了多余时间的时候，就想要生二胎，毕竟两个孩子比一个孩子更令人满足。

但是当孩子出生之后，或大或小的问题接踵而至，现在的家庭一般是夫妻两个都要在外工作，在家陪伴孩子的时间少，两个孩子的话，既要顾及大孩子的学习、生活，又要带小的孩子，整天都忙的焦头烂额，甚至家庭负担以及生活质量也有下滑。

我们从家庭的角度分析了生二胎的好处和坏处，下面我们来看一篇12岁中学生，她用一篇文采飞扬的文言文，写出了父母有了二娃后的心声。

《顾稚子，勿忽长》

丁酉冬月，吾妹降生，时至今日，不盈百日。吾由小至初，课业陡重，心怀忧虑，尤需关照。然妹占父母之时力，父母无暇伴我。母须哺乳，无暇出，寒假盈月，日待于家，不知外界之变。吾每坐于窗前，顾蓝天，惟叹息。

母须顾妹，少与吾语。忆往昔，无妹之时，吾常与母语，其乐融融；叹如今，难相顾，无相知，常相争，母女之心相去愈远，悲乎！

妹之来，家愈忙，父母亦无暇顾吾课业，吾需自学，无人查吾作业，无人为吾解惑，吾于学业，孑孓独行，常觉前路渺茫。形势使然，吾渐独立，此桑榆之得也。

吾有一言，告天下父母：顾稚子，勿忽长，多与长语，多同长娱。若此，则二孩时代长子之大幸也！

欲成一拼图，必棱角相和。吾为成家和之图，锉己锐，更己缺，合于妹。吾喜静，须学于清净之地。然妹常哭，声甚大。吾忍之，于心告己：闹中取静，方为大静，心静则境静。

徐之适妹哭，其声虽大，亦不扰吾。昔者，吾性莽撞，常致物坠地，无以为然。今者，坠物之响，常致妹惊，常致妹哭，吾遂甚谨，无有类事，吾妹安然，父母亦赞吾成大人矣！

吾好稚子，吾妹白白胖胖，脸挂笑容，憨态可掬，若自年画出。吾甚爱之，常与之戏。见其一笑，烦恼皆亡矣。吾常思，待其呼吾一声姊，吾必喜极而泣。

吾每坐妹旁观之，心中必忖：其将来必美，必聪慧好学，必为吾之骄。今者，吾为姊，谨护吾妹。来者，姊妹必相携，相顾，相援，相伴。父母终会去吾，然吾有妹，妹亦有我。

此文在网上传播后，网友的评价非常高，对她小小年纪有如此才学风度，且知书达理、深明大义，实在是二胎时代的“模范小姐姐”。

要知道现在社会并不像从前那种艰难困苦的环境，一家有几个孩子，所以当一个家庭有了老二之后，大部分的长子都如作文开篇所说：

“然妹占父母之时力，父母无暇伴我。母须哺乳，无暇出，寒假盈月，日待于家，不知外界之变。吾每坐于窗前，顾蓝天，惟叹息。”

甚至哥哥姐姐欺负弟弟妹妹的事情时有发生，原因就是二胎时代前的独生子女时代，家长给予子女过多的关怀和溺爱，却并没有给子女树立起担当责任意识。

而本文作者，潍坊高新东风学校七年级二班的李琰璘，她能在妹妹诞生之后，面对父母的无暇照顾，领悟独立之精神，甚至给天下父母提出意见，实在难得，想必正是她熟读国学而习得的文化素养，不然也无法酝酿出如此文笔。

网友评论

读罢此文，拍案称奇，

情真意切，感人肺腑；

语言凝练，文风持重；

一气呵成，善哉妙哉！

@刘蒙蒙：看完此文，我是谁？我在哪？我有没有上过学？

@是胖兰了：我认真想了一下，今年大学即将毕业的我也写不出……

@婉华Harriet：有文笔之余，思想还很好，太厉害了。

@紫星东来一路祥瑞：12岁真正有才啊！而且用的是文言文书之！吾喜之。

@lxzzkzqy：这孩子顾虑到了所有，又自我调整得很好。

@文瑜：这就是别人家的孩子，古文学以致用。

@考拉在发呆：很多家长都羡慕的“别人家的孩子”一篇寒假作业也能写出花来，想想自己为辅导孩子写作业都吼出了心脏病，实在是一言难尽泪流满面……

其实万事万物，凡是有所突出的，都必将承受更多。

常言道：“长兄如父，长嫂如母。”这是中国传统社会对家庭伦理的一种理解，也是对长兄、长嫂身份所承担责任的一种认定。

长兄、长嫂因为年长，自然会在生活中经受更多的磨练和考验，也理应承担起帮助、引领弟弟妹妹的责任。现在独生子女越来越多，这种观念或许已经不太适用了，但它所体现的责任担当理念仍然是现代社会的主流价值观。

世界责商理论创始人谭焱心院长在《老妈哲学》中回忆到他在12岁时教育弟弟妹妹，他的母亲从小就给他树立了责任意识。

跟李琰璘一样，同样是12岁的年纪，我们一起来看看他是如何担当起长子的责任，将弟弟妹妹培养成人成才。

“有风吹大坡，有事找大哥”，这句话从我幼小时妈妈就在讲，尤其能从我老爸身上感受到这句话的内涵。

老爸弟兄七个，他是老大，从12岁开始他就担当起家庭的重任，独自一人做大米生意。老爸在一生中大哥风范特别明显，只要兄弟们有事，甚至爷爷奶奶有事都会找他，有时妯娌之间或者奶奶与儿媳妇之间的矛盾也都找老爸参决。更让我惊讶的是，家族里很多我们叫爷爷的长辈们也十分亲切地称老爸为“书记哥”。后来我才慢慢明白，原来老爸作为大哥自小就开始就强化大哥的品格，勇于担当，困难面前总是一马当先，有了利益或好处则总是先为弟弟们着想。老妈也从小就把这种思想在我的脑海里反复强化。

我长大以后，老妈也还在给我强调这种大哥多担当的观念，于是在我心中也树立起了当好大哥带好头的思想，时时在弟弟妹妹面前展现出大哥的风，这种思想让我对自己的要求更加严格，也不敢懈怠，使我终身受益。作为大哥，也是家里的老大，理所当然要在人生的道路上给弟弟妹妹做出榜样；另外，作为大哥，我还要帮助爸爸妈妈分担忧愁。所以我走上工作岗位之后仍经常引导和帮助弟弟妹妹，督促他们勤奋学习、锻炼成长。

在我当兵的第二年，大妹妹在来信中说她想到部队去读书，我就一直记着这句话。后来我得知读高二的小弟弟因为迷上围棋，成绩下滑，神经衰弱，那时候我正在军校读书。每个礼拜六的晚上，其他同学都在看电视，我则抽时间给弟弟写信，常常一口气写上七八页，多的时候有十多页，每次寄信最担心的就是超重，信封里还顺便放二三十块钱。

我对弟弟的引导大约持续了一年多，终于帮助弟弟走出了迷惘，他后来考上了大专。军校毕业以后，我出差时专程到他就读的学校去看望他，鼓励他专升本，后来弟弟的成绩果然很好。弟弟工作以后，仍然抽出业余时间努力学习，后来考上了本科，又考了硕士、博士，并留校任教，成为了全国自然科学基金的十大杰出青年。对于弟弟通过努力取得的成绩，我很欣慰，也很骄傲。

小妹妹青春期很叛逆，弄到面临辍学的境地。我用了三年时间引导、帮助她，整个过程操碎了心，终于帮她补完了她落下的功课，妹妹最终考上了军校。

我大妹嫁到了广元一个煤矿职工家庭，1972年我去看望她，妹妹和妹夫都不在家，只有我的外甥在家，我开门进屋以后，看到外甥全身脏兮兮的，也不招呼人，背着书包就往外走。我把买的糖果放在他手里，问他去干啥，他说上学去。我很心酸，当时我就发誓要让他们全家走出那个地方，最后我也做到了。

这一切都来自于我老爸的典范作用和老妈对“有风吹大坡，有事找大哥”观念的长期强化。

今天的家长为什么教育培养不了自己的孩子，为什么好心好意培养这孩子，结果孩子并没培养好甚至问题越来越多。如果当今家长仍然不懂如何教育孩子，我们甚至可以想象，如果一个孩子变成废品，那么毫无疑问的，再生几个仍然是废品。

今天许许多多家长对孩子教育培养，尤其是责商文化基因的传承的原理、规律和特征把握不清，对最终产生的影响、价值、意义认识不清，所以我们在教育儿女过程中往往运用不好，甚至适得其反，走偏了道儿，结果当然培养不好自己儿女。