留在心底的温暖作文600字（精选4篇）
留在心底的温暖作文600字（精选4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的留在心底的温暖作文600字（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留在心底的温暖作文600字1不知为什么，想起那件事，心里总是很温暖。即使在深冬。
一眨眼，我又开始了八年级的生活。刚开学不久，来了一位长得特别可爱的实习老师来了我们班。她开始对我们说话可能是有点紧张的原因吧！声音柔柔的，跟班主任比起来是温柔许多。日子一天一天过去，我和老师的关系也越来越融洽，我们一起想办法布置教室，一起交谈，一起游戏。
她对我们很负责，不像是一个实习老师所该做的。每天早上，她早早地来到学校，一个人安安静静地打扫宿舍，打扫完宿舍又到班级里看我们读书，我们也够调皮，跟老师玩藏猫猫的游戏，老师也不生气，她只是耐心地教导我们，一遍又一遍。
有一次，我早晨领早读，实在无法开口，我的声音就像不会拉小提琴的人，乱拉一气的声音。老师没有发现，过了一会，老师跑过来对我说：“张怡，赶紧领咱们同学读书吧！”我开不了口说过多的话，只能说：“噢。”老师问我怎么了，我只是说：“没有事，只是嗓子哑了。”老师让我回座位，让嗓子休息着，让同学们自己背，自己记。
同桌知道，也很急切说：“赶紧喝点水。”我用难听的声音说：“不顶用。”“那你吃药啊！”“我没药。”她就向四周同学借含片，可同学都说：“没有了，那是小李老师给我们的。”我只好向老师要了呗！我朝老师跑去说：“老师，你那还有含片吗？”或许是我的嗓子哑说话不清楚吧！老师用关切的目光看着我说：“怎么了？”我小声说着，老师耐心听着，终于，老师听清了。她拉着我的手向办公室走去，给我拆药，她帮我读说明书，交代我，隔半个小时或一个小时吃一颗，我说了声：“谢谢。”老师微笑着说：“哎呀，没事。”我取下一颗糖含在嘴里，那含片比蜂蜜还甜！我笑了。
那件事虽然小，或者说是微不足道吧！可是我的心一直是温暖的"。
留在心底的温暖作文600字2惊涛拍岸，卷起千堆雪是一道风景；东风载柳，碧如丝绦是一道风景；小荷初露，涓涓清泉是一道风景；雪花纷飞，红梅傲立是一道风景，可是，你可知道，善良的你就是一道风景，虽然没有惊涛拍岸的气势，没有东风载柳的柔情，没有小荷初露的恬美，也没有红梅傲立的坚毅，但你有善良的心灵。
那天下午就要考英语了，我火急火燎地骑自行车到学校，我边骑边背着英语单词，车骑得很快，忽然，眼前闪出了一个车影，我连忙把车偏了一下，可还是碰上了。我小心翼翼地爬起来，抬头打量着这个少年，一头乌黑的头发，鼻梁上架着一个白框的方形眼镜，身穿灰色夹克，大约十多岁，（当时我还在上小学），我很害怕，生怕他会把我劈头盖脸地训一顿。“没事吧！小姑娘。”那一声关心的话语传进来，我有些惊愕地抬起头，只见他把车子放在一边，急匆匆地走过来，把我扶起来，微微皱起了眉头，慌乱地表情上显出一丝镇定，他安慰着两眼快要肿成核桃的我。心里升起了感激之情，一丝温暖顿时入怀。
那同样是一个几年后的晴天，早上骑车去上学，公路边的杨柳在向我招手，花儿在向我打招呼，天上的鸟儿飞来飞去，叽叽喳喳地在迎接这美好的一天……大自然真美，我沉醉于中。忽然一声尖叫把我从遐想中拉了回来，又撞车了，还正好照面，我定睛一看，原来是一个充满稚气的小女孩，我正准备批评她，看着她那快要梨花带雨的小脸，我想起了当年的我，那留在心底的温暖再次漾起……看着她害怕地从地上站起来，头却一直低着，作为中学生的我急忙关切地安慰她，她那眼眶里打转的泪珠才又收了回去，我这才急忙奔向学校，心中的温暖又厚了许多，走在路上觉得天更蓝了，草更绿了，花更香了……
人与人之间的关怀无处不在，只要我们用心去帮助别人，就会有温暖入怀，这种温暖会留在你的心底许久、许久……
留在心底的温暖作文600字3雨，伴随着清明特有的浓浓忧伤，淅淅沥沥地飘落下来，望着那张黑白的遗像，无尽的忧伤夹杂着点点的温暖涌上心头。
一个亲昵地拥抱，一个慈爱的眼神以及留在我心底那份永久的温暖———太姥，我最敬爱的人。
太姥为我做的那件小小的棉袄还珍藏在柜子里不时地勾起我深深地留恋，往事历历在目。
冬日的银装素裹虽有无尽的洁白美丽，但也带来了刺骨的寒意，太姥怕我冻着就准备为我做一个棉袄，我大哭大闹喊着不要，因为我觉得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罢手，没在提这件事。
奇怪的事发生了。
每晚都会响起一阵阵悦耳和谐的声响，尽管十分细小，却还是不经意拜访了我的耳朵，我总是伴着这有规律的声响缓缓入睡。
一夜，突然出现了少有的寂静，声音不知去向，我在床上翻来覆去，毫无睡意，便取了棉衣，从床上爬起来，蹑手蹑脚地在走廊里游荡，发现太姥的屋里透出点点微弱的亮光，我从门缝中向屋里窥去，只见太姥趴在缝纫机上睡熟了。
我径直走了进去，一顿时愣住了，压在太姥身子底下的是件美丽的棉袄，做工极其的精细，密密麻麻地针线群蚁排衙般的在棉袄上赫然显现出来，太姥头上的银丝在灯光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身躯只披着一件薄薄的棉衣，似枯树枝般干瘦的双手紧紧抓着及完工的棉袄，脸上则是充满幸福的微笑，我慌忙地将自己身上的棉袄披在太姥身上，默默地回到屋里，心中掺杂着几丝愧疚，却被突如其来的无限温暖所包裹着。
思绪被猛地拽了回来，遗像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉袄倾注太姥对我无限的爱意，它虽已变小，但那份温暖却留在心底，从不曾忘却！
留在心底的温暖作文600字4雨，滴在地上，凉的。因为温暖留在了我心底。
雨声声滴落，是那样的一种声音。那样温柔地，在心底慢慢散播，像是怕惊醒了梦着的人。
雨轻轻敲打着那渐已迷蒙地窗，划下一道道生命的印记。在潜行，在摸索，寻那一条回去云端坦途。也许有人说，雨本灵魂地呜咽带来得的满是哀伤。可我认为，雨是最圣洁，最欢快的，它能振奋人心，让我心中无比的温暖。
闲来无事时，若可听听雨打芭蕉，心情不也很明朗吗？最喜欢的是在下雨天，打开宽大的落地窗，坐在屋中的藤椅上，泡一杯香茗，打开cd机，放着迷人的江南小调，微闭上眼，眼前便浮现出素衣布裙地江南女子，撑着油纸伞，走在风雨中，回眸一笑，无比清新自然。
雨又是那样令人温暖，滋润我久已迷茫的眼，久已干涸的心灵，在雨中，唤起我无人知晓的名。唤醒我。我生命中所需要地，也就是这样的一种声音，这样温暖而又振奋地声音。
雨，像一个个调皮的娃娃，在空中左扭扭右扭扭，演奏出和谐的乐曲，生命的乐曲。失意时，雨给我希望，思念时，雨是”何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”给我寄托，失败时，雨给我鼓励，成功时，雨也给我赞许。雨为我付出这么多，让我收获这么多，伟大而无私地雨，不仅滋润万物，使万物蓬勃生长；还温暖心灵，久久地留在心底。
晋陶渊明爱菊，自李唐来世人盛爱牡丹，周敦颐喜爱莲，而我若在山水花鸟中选一物的话，我惟爱圣洁的雨。自然万物，它最欢快一尘不染，陶，追求隐逸；世人追俗浮现，周敦颐，洁身自好，而我只愿追求我爱的生活，有生命力的生活。
雨，给了我喜爱的生活，带给我欢快，雨是留在我心底温暖。
独倚小窗，享天籁，听雨声。快哉，乐哉，是留在心底的温暖。且听风吟，且享温暖。